Fundamentos Geografia

A apredizagem do ser humano é algo muito complexo ,pois tem inicio quando a criança nasce, e carrega isso por toda a vida . A dificuldade da aprendizagem esta vivenciada no ambiente escolar ,e suas consequencias , e a maior parte das vezes é o fracasso escolar e a exclusão da criança, e muitas vezes ocasionando reprovações e abandono. Mesmo sabendo que a capacidade de aprendizagem do ser humano é ilimitada, a deficiencia em pontos como a inteligencia, motivação, maturação e percepção,…

Etapa 4, passo 2 O saber passará pela compreensão aprofundada do conhecimento histórico-geográfico que deverá ser entendido como um estudo cientificamente conduzido sobre a evolução das sociedades, levando à descoberta de que, na História e na Geografia, existem referenciais para cada um se encontrar a si próprio, construindo estruturas definidoras de uma identidade pessoal e de uma relação harmoniosa com o mundo que o rodeia. Refletindo sobre a pluralidade de dimensões e objetivos da História

Etapa 2 A proposta do Ministério da Educação (MEC) é a implantação do Ensino Fundamental de nove anos. O programa prevê que aos seis anos de idade a criança esteja no 1º ano do ensino fundamental e termine esta primeira fase, o 9º ano aos 14 anos de idade. A ampliação do Ensino Fundamental começou a ser discutida no Brasil em 2003 e a ser implementada a partir de 2004, o que provocou discursões na área da educação. A implantação do Ensino Fundamental de nove anos, pela inclusão das crianças de

Análise critica sobre a importância de estudar Geografia. Observando a mensagem da charge proposta nesta atividade integradora de fundamentos e didática da geografia pude perceber que ela está inserida no paradigma da geografia tradicional. Por isso a necessidade de construir um texto crítico que transmita a importância de se estudar geografia no mundo atual, sendo ela uma disciplina que abrange vários aspectos de mundo tentando sempre entender e explicar o modo de ser e de viver do…

Distância Universidade Anhanguera – Uniderp CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS E METODOLOGIA HISTÓRIA E GEOGRAFIA RETRATOS DA CIDADE NO PASSADO E NO PRESENTE Elyedina Ferreia Batista Lima RA: 8314769178 Maria das Graças Sousa Santos RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito da nota parcial da disciplina: “Fundamentos e Metodologia de Historia e Geografia” ministrada pela Tutora presencial Regina Márcia de…

CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Fundamentos e Metodologia de História e Geografia Tutor à distância: Mariciane Mores Nunes Lany Aparecida Lopes Borges RA:378582 Milena Martins Borges RA: 430984 Cristalina – Goiás Maio 2015 INTRODUÇÃO SOBRE HISTÓRIA Transmitir o conhecimento histórico não é apenas falar sobre o que aconteceu no passado, pessoas, etapas, épocas, datas, nomes, etc. Aprender os conceitos históricos é construir memórias, e aprendizados coerentes

FA C U L D A D E ANHANGUERA – UNIDERP Unidade2 Belo Horizonte Ensino a distância(EAD) PEDAGOGIA Fundamentos e Metodologia de História e Geografia Tutora: Luciene de Fátima Araújo Cleuza Alves da Silva 6751371659 Marcilene do Carmo Muniz RA 2746623317 Rafael Anderson Guimarães Santos 6782384234 INTRODUÇÃO HISTÓRIA Transmitir o conhecimento histórico não é apenas falar sobre o que aconteceu no passado, pessoas, etapas, épocas, datas, nomes, etc. Aprender os conceitos históricos é…

em Pedagogia Disciplina de Fundamentos e Metodologia de História e Geografia Daniel Ribeiro Rodrigues_______________ RA: 442411 Eduardo Vinícius de Jesus Sousa Pires_____ RA: 419899 Francisca das Chagas Lima da Silva ______ RA: 442221 Gutierre Nunes dos Santos ______________ RA: 426300 Valquíria Gomes de Oliveira ____________RA: 443442 Atividade Prática Supervisionada entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos e Metodologia de História e Geografia”. Tutor a…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos e Metodologia de História e Geografia”, sob orientação do Professor-Tutor Rosimar Pinheiro de Souza. CAMILA DA COSTA LIMA RA:405410 GÉSSICA SELL DE ALMEIDA COSTA RA:411186 MAGHNA ADÁCYA BISPO DA SILVA RA:422170 RAISA PEREIRA SOBREIRA RA: 430328 Introdução Ao longo deste trabalho iremos apresentar “Retratos da cidade no passado e no presente”, traçando um paralelo entre os…

Caderno de Atividades Fundamentos e Metodologia de História e Geografia Fundamentos Epistemológicos da Ciência Geográfica Durante muito tempo a Geografia foi utilizada como instrumento de análise astronômica e produção cartográfica das regiões habitadas e, até mesmo, das regiões imaginadas. Um exemplo disto é o chamado Tratado de Tordesilhas (1494), que estabelecia uma linha imaginária dividindo as terras “descobertas e por descobrir” entre o Reino de Portugal e o Reino da Espanha. As