Fundamentos Da Gestão Em Educação Escolar

Fundamentos da Gestão em Educação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino - aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supe rvisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto…

DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR a) Conselhos: à procura das fontes A origem e a natureza dos conselhos é muito diversificada. As instituições sociais, em geral, são fruto de longa construção histórica. A origem dos conselhos se perde no tempo e se confunde com a história da política e da democracia. A institucionalização da vida humana gregária, desde seus primórdios, foi sendo estabelecida por meio de mecanismos de deliberação coletiva. b) A concepção de conselhos no Brasil O…

REPENSANDO A GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA O objetivo é estudar a relação existente entre os marcos legais e a gestão democrática na escola pública, mais especificamente refletir sobre a autonomia escolar à luz dos principais documentos e das literaturas que vêm embasando esta questão. No contexto educacional pode-se considerar a gestão escolar como recente, advinda das necessidades e mudanças escolares, se organizando para atender as demandas atuais, ou seja, formar cidadãos críticos e ativos para a

0 0 0 60 1 EDA0101 Fundamentos Econômicos da Educação 4 0 4 .0 10 1 EDF0113 Sociologia da Educação I 4 0 4 60 10 1 EDF0115 Filosofia da Educação I 4 0 4 60 10 1 EDF0119 História da Educação I (geral-classica, Idade Média e Renascimento) 4 0 4 60 10 1 EDM0111 Didática 4 0 4 60 10 1 20 0 20 300 50 60 2º SEMESTRE 48000002 Estudos Independentes II 0 0 0 0 60 2 EDF0114 Sociologia da Educação II 4 0 4 60 10 2 EDF0116 Filosofia da Educação II (questões de Educação e Cultura…

| | FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIA ALICE DA SILVA - RU: 599000 – 2012/01 PORTFÓLIO GESTÃO EDUCACIONAL CURITIBA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIA ALICE DA SILVA - RU: 599000 – 2012/01 PORTFÓLIO GESTÃO EDUCACIONAL Atividade de Portfólio referente à disciplina de Contextos e Espaços Educativos, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Presencial: Marlene Blanc Polo: Carlos Gomes – Curitiba/PR CURITIBA…

TURMA 2012/01 PORTFÓLIO – UTA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR SÃO JOSÉ DOS PINHAIS 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ADRIANA GALVAN, RU: 563883, TURMA 2012/01 IRIS SARAIVA , RU: 666151, TURMA 2011/05 KELEN OLIVEIRA, RU:725938, TURMA 2012/01 PORTFÓLIO – UTA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR SÃO JOSÉ DOS PINHAIS 2012 SUMÁRIO 1

As relações educativas do cotidiano escolar 1.1 A função da escola A consciência do verdadeiro papel da escola na sociedade impôe o dever de concentrar a ofensiva educacional sobre os núcleos sociais, como a família, os agrupamentos profissionais e a imprensa, para que o esforço da escola se possa realizar em convergência, numa obra solidária, com as outras instituições da comunidade. Mas, além de atrair para a obra comum as instituições que são destinadas, no sistema social geral, a…

fundamentos da gestão em educação Anápolis – GO 2012 fundamentos da gestão em educação Anápolis – GO 2012 Repensando a gestão da Escola Pública: Tendência para uma organização autônoma A questão da autonomia é de extrema importância, pois não há democracia, sem que o sujeito tenha primeiro conquistado sua autonomia. A Constituição Federal de 1988 estabelece no campo da educação “a gestão democrática do ensino publico”, como…

PRESENCIAL DE RIO REAL CURSO DE PEDAGOGIA Karina Barbosa Nascimento. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Gestão democrática da escola: desafios, organização e efetivação em prol da qualidade da educação básica no Brasil. Rio Real 2012 Karina Barbosa Nascimento. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Gestão democrática da escola: desafios, organização e efetivação em prol da qualidade da educação básica no Brasil. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado a Comissão de…

Fundamentos da Gestão em educação Introdução Neste trabalho apresentaremos um conceito do que significado de Fundamento da Gestão em Educação, buscamos através dos desafios e nas etapas propostas desenvolver nossas competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais e demais leis voltadas para a educação. Assim, abordaremos bases das teorias administrativas relacionadas à Educação, os aspectos políticos e legais da gestão educacional brasileira. Além de trazer…