A socialização atraves de brincadeiras de roda

UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE – UNIVILLE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA A SOCIALIZAÇÃO ATRAVES DE BRINCADEIRAS DE RODA ROBERTA SUZANE CARDOSO Joinville - SC 2010 ROBERTA SUZANE CARDOSO SOCIALIZAÇÃO ATRAVES DE BRINCADEIRAS DE RODA Joinville – SC 2010 TERMO DE APROVAÇÃO SUMÁRIO LISTA DE ANEXOS 1 LISTA DE TABELAS 1 RESUMO 1 INTRODUÇÃO 1 CAPÍTULOI I 1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 1 2.1 Desenvolvimento da criança de 5 a 6 anos 1 2.1.1 Desenvolvimento social da criança 1 2.2 Cantigas de Roda 1 2.2.1 Brincadeiras de Roda e suas Formações 1 2.3 Socialização através das brincadeiras de Roda 2.3.1 A importância do Brincar 1 CAPÍTULO III 1 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 1 3.1 Tipo de Pesquisa 1 3.2 Instrumento de Pesquisa 1 3.3 População 1 3.4 Amostra 1 3.5 Atividades Realizadas 1 3.6 Materiais Utilizados 1 CAPÍTULO IV 1 ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS RESULTADOS 1 CONSIDERAÇÕES FINAIS 1 REFERÊNCIAS 1 ANEXOS 1 I REGISTRO DE FREQUENCIA – TCC 1 II DECLARAÇÃO DE…

|38 | SUMÁRIO |1 INTRODUÇÃO........................................................................................... |11 | |2 OBJETIVOS............................................................................................... |13 | |2.1…

atendimento, apenas às crianças de 3 meses a 6 anos, passando assim a ser um espaço de atendimento da educação infantil e novos caminhos pedagógicos foram implantados, como a estimulação e massagem para os bebês, jogo integrativo, utilizando fundamentos da psicomotricidade relacional, atividades relacionadas às áreas do conhecimento e atendimento especial às crianças de 5 a 6 anos com uma professora do magistério em convênio com a Secretaria Municipal da Educação. A partir de 1998…

conseguinte, trata-se, também, de uma pesquisa bibliográfica, uma vez que recorreremos aos diversos autores que trataram o tema, possibilitando assim verificar o estado da arte dos estudos elaborados sobre a importância da música na Educação Infantil. Como técnica de pesquisa, foi aplicado um questionário estruturado, com dez perguntas fechadas e uma aberta, solicitando ao professor que fizesse um breve comentário sobre a influência da música no desenvolvimento da aprendizagem das…

Ensino Fundamental, porque é nessa fase que o professor deve trabalhar todas as formas de movimento, sem foco no esporte, e sim com a preocupação de criar alunos com autonomia. Portanto, consideramos de extrema relevância abordar tais aspectos do desenvolvimento humano, mais especificamente o desenvolvimento motor e a aprendizagem das habilidades motoras fundamentais, considerando que tanto a escola quanto o professor de Educação Física desempenham papel primordial no desenvolvimento…

conhecimento existente acumulado. Nesse processo não cabem hipóteses iniciais, entretanto, podem, no decorrer da investigação, serem formuladas, como por exemplo, o questionário que utilizamos em nossos estágios de observação. 2.2.1 Pesquisa Explicativa Para Vergara apud Fonseca (2000, P. 46-47) A pesquisa explicativa é a pesquisa que apresenta um grau maior de complexidade, vai além de registrar, analisar e interpretar os fenômenos; procura identificar seus fatores…

Psicologia do Desenvolvimento I Trabalho apresentado à disciplina Psicologia do desenvolvimento I, com a orientação da professora Mestre Patrícia Freitas, para obtenção da nota do quarto bimestre no curso de psicologia. Maringá 2013 Sumário 1. Introdução....................................................................................................... 2.…

(2005); Souza (1973), para a fundamentação do estudo da psicomotricidade aplicada na pré-escola; em Paulo Freire (1980); Le Bouch ( 1981); Nascimento e Schueler (1976), para as questões referentes aos principais métodos de aprendizagem com a psicomotricidade e às metodologias propostas de práticas, por meio de vivências com as atividades lúdicas, a pesquisa. Estruturalmente o trabalho está dividido em três capítulos. No primeiro capítulo abordam-se um breve um histórico sobre…

Educação Física |PERÍODO |SEMESTRE |ANO | | |2º e 6º |2º |2005 | |DEPARTAMENTO: Teoria e Fundamentos | |DISCIPLINA:…

que nos conferem o ensejo de alcançar o valor real das relações para que compreendamos “o real da vida”. Dedico enorme gratidão aos seguintes seres humanos que contribuíram, direta ou indiretamente, para a realização deste trabalho: A meu pai de coração e alma, Jair. Ao meu orgulho e exemplo, minha mãe, e a minha vó Adelaide. A meus irmãos, em especial a Karen e a Karlla, e a meu cunhado Daniel por compreenderem e acreditarem em mim, dando-me sempre todo o apoio indispensável para que eu…