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Descartes Diálogo e criatividade (*) EMÍLIO SALGUEIRO (**) I No dia 13 de Janeiro de 1935, já com quarenta e seis anos de idade, escreve Fernando Pessoa, numa carta a Adolfo Casais Monteiro: «... lembrei-me um dia de fazer uma partida ao Sá-Carneiro – de inventar um poeta bucólico, de espécie complicada, e apresentar-lho, já não me lembro como, em qualquer espécie de realidade. Levei uns dias a elaborar o poeta mas nada consegui. Num dia em que finalmente desistira – foi…

condições de vida. Serão analisados os temas morais, éticos, políticos e literários abrangidos na temática da obra. 2. BIOGRAFIA DO AUTOR Amando Fontes, filho de Turíbio da Silveira Fontes e Rosa do Nascimento Fontes, nasceu na cidade de Santos, São Paulo, no dia 15 de maio de 1899. Após ficar órfão de pai aos cinco meses de idade; sua família foi para Aracaju. Mostrou-se uma criança precoce e, aos 15 anos, começou a trabalhar como revisor do Diário da Manhã. Após alguns anos,…

Também conhecido como Cartesius, Descartes, foi um filósofo, um físico e matemático francês. Notabilizou-se, sobretudo pelo seu trabalho revolucionário da Filosofia, tendo também sido famoso por ser o inventor do sistema de coordenadas cartesiano, que influenciou o desenvolvimento do Cálculo moderno. Descartes muitas vezes chamado o fundador da filosofia moderna e o pai da matemática moderna é considerado um dos pensadores mais importantes e influentes da história humana. Ele inspirou…

modelos de abordagem que permitem explicar o aspecto sincrônico da cultura; ou seja, tanto o funcionalismo e o estruturalismo defendem a tese da possibilidade de explicação da cultura e da sociedade sem uma incursão necessária na história. E ainda são constituídas por uma análise sistemática e características do positivismo. Funcionalismo O funcionalismo encontrou seu apogeu a partir de 1930, mas veio crescendo desde 1914 quando Malinowski iniciou seus estudos. Um ponto marcante do…

Bombardeados a todo momento por milhares de informações, o homem não consegue captar conscientemente todos os detalhes do mundo a sua volta. É impossível à mente humana lidar com todas as percepções, sejam visuais, auditivas, olfativas, gustativas e táteis ao mesmo tempo. E é aí que as mensagens subliminares agem, fixando em nossas mentes, desejos, idéias, marcas... as pessoas não têm defesas conscientes contra elas. Subliminares: inimigos do subconsciente Antes de iniciarmos…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE GRADUAÇÃO - LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EAD – ESTÁCIO CAMPUS VIRTUAL ELISÂNGELA DE SOUZA FARIA 201001491726 PESQUISAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO I “O HOMEM É AQUILO QUE A EDUCAÇÃO FAZ DELE” (KANT) CAMPOS DOS GOYTACAZES 17/11/2010 “O HOMEM É AQUILO QUE A EDUCAÇÃO FAZ DELE” (KANT) Todos os dias ouvimos sobre educação, seja na escola, em casa, nos centro de lazer, na mídia; tornou-se uma palavra corriqueira em nosso vocabulário. Mas…

Representações sociais Representações Sociais são o conjunto de explicações, crenças e ideias que nos permitem evocar um dado acontecimento, pessoa ou objecto. Estas representações são resultantes da interacção social, pelo que são comuns a um determinado grupo de indivíduos. Aparecimento do conceito As representações sociais têm no psicólogo social Serge Moscovici a sua primeira base teórica, em 1961, através da obra A Psicanálise, sua imagem e seu público. O objectivo da Teoria das…

tradicional e a educação progressiva, ao final de seu texto John Dewey (2010) afirma não ter como objetivo diferenciar estas duas, mas sim, através de uma análise do sistema educacional definir o que é o melhor para a educação. Até porque estas duas não são de tudo opostas, afinal seria incoerente dizer que os alunos não podem ter experiências na educação tradicional. Logo se este não era o principal objetivo do autor não nos seria conveniente fazermos o mesmo. Entretanto, o filósofo…

O que é filosofia é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existencia, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem. Ao abordar esses problemas, a filosofia se distingue da mitologia e da religião por sua ênfase em argumentos racionais; por outro lado, diferencia-se das pesquisas ciêntificas por geralmente não recorrer a procedimentos empiricos em suas investigações. Entre seus métodos, estão a argumentação lógica, a analise…

DESENVOLVIMENTO A Ginástica, tal como se conhece hoje, tem uma origem recente, tendo surgido no início do século XIX e desenvolvendo-se rapidamente até ao nível que conhecemos hoje. No entanto, ela já existia na antiguidade, onde a exercitação do corpo foi desenvolvida devido às constantes rivalidades entre as cidades e povos, e os exercícios eram praticados com objectivos militares. Foi nessa altura que foi utilizada pela primeira vez a palavra ginástica. O termo “Ginástica” provém da…