Fichamento Educação Fisica

produção de textos técnico-científicos. Resguardadas as diferenças, sejam de base teórica sejam de Texto de palestra apresentada no Congresso da Pós-graduação em Letras da FFPUERJ, 2005 natureza prática, pede-se ao estudante que produza um fichamento, resumo, resenha, relato de pesquisa, etc., até se chegar às monografias (fase preparatória para a posterior produção de uma dissertação de mestrado ou de uma tese de doutorado. A produção do texto técnico-científico requer domínio…

1) IDENTIFICAÇÃO CURSO EDUCAÇÃO FÍSICA Código: DISCIPLINA: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO ENSINO CREDITOS: 04 PROFESSOR: CARLOS ROBERTO DE SOUZA FONSÊCA CARGA HORÁRIA: 68 HORAS OBJETIVO DO CURSO • Formar profissionais que sejam capazes de construir e desenvolver conhecimento científico em Educação Física, aplicando-os com uma visão comprometida socialmente, buscando a dignidade do educando enquanto o ser humano produtor de cultura e história; desenvolver…

Fichamento – Coletivo de Autores Objetivo Responder a determiandos interesses de classe, denominada aqui de crítico-superadora; facilitar a reflexão e a prática pedagógica dos professores do magistério, do ensino médio e das séries iniciais do ensino fundamental. Oferecer aos professores um referencial teórico capaz de orientar uma prática docente comprometida com o processo de transformação social. Pág. Anotações 23 24 • A Educação Física…

COLEGIADO DE EDUCAÇÃO FÍSICA “METODOLOGIA DA PESQUISA” FICHAMENTO “EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL: Construindo o movimento na escola” PARIPIRANGA/2014-2 CREDENCIAIS DO AUTOR Mauro Gomes de Mattos é Professor de Educação Física, Mestre em Educação Física e Doutor em Educação. Percorreu todos os caminhos da carreira docente das aulas no Ensino Fundamental e Médio, passando pela coordenação de equipes esportivas e chegando à direção da Faculdade de…

Inclusão A Educação Física Adaptada (EFA) é uma expressão originada na década de 1950 no Estados Unidos pela American Association for Health, Physical Education, Recreation and Dance (AAHPERD). Era um programa com o objetivo de abranger todas as pessoas Portadoras de Necessidades Especiais, uma vez que a Educação Física geral não conseguia faze-la. (Rev Bras. Cienc. Esporte, Campinas, n. 3, p. 27-42, maio 2004). E porque tinha tanto a necessidade de se criar uma educação física…

agentes do mercado e pessoas físicas em conjunto devem se sentir responsáveis em relação ao meio ambiente, e para isso, devem haver programas de conscientização como forma de disseminar cada vez mais a idéia de sustentabilidade dos recursos naturais disponíveis. Para a Constituição Federal/88 em seu artigo 225, caput, juntamente com o parágrafo 3°, expressa que cabe ao poder público e à coletividade defender e preservar o meio ambiente, e que ao infrator, pessoa física ou jurídica,…

a contabilidade é uma ciência aplicada, e tem como metodologia registrar, resumir e interpretar os fenômenos que interferem as situações econômicas e patrimoniais, podendo ser feita para uma empresa, entidade sem fins lucrativos, ou então pessoa física. 2.3 PERSPECTIVAS DOS ACADÊMICOS Segundo o estudo realizado por Faria et al. (2002), verificou-se que grande parte dos estudantes escolheram Ciências Contábeis por acreditar nas oportunidades oferecidas no curso e no seu término. Quando se

FICHAMENTO CONCEPÇÕES CONTEMPORÂNEAS DE EDUCAÇÃO “O século XIX, veremos o idealismo hegeliano, o positivismo e, em destaque, a pedagogia de Herbert, finalizando com a crítica nielzschiana à escola tradicional”. (p. 207). “O século XVIII é conhecido como Século das Luzes, Iluminismo, ilustração ou Aufklarung. Luzes significa, nesse contexto, o poder da razão humana para interpretar e reorganizar o mundo.” (p.207). “O iluminismo, período muito rico em reflexões pedagógicas, teve um de…

fala em Medição Social, acredito que Vygotsky foi muito sábio ao estudá-la. A interação que irá possibilitar o aprendizado, será aquela feita através dos instrumentos psicológicos utilizados nos grupos escolares, nos grupos dos profissionais da educação, no grupo familiar e etc. É nessa medição social que identificamos a importância da interação em grupo, usando sempre os instrumentos dos símbolos, das conversas, das opiniões, e dos conhecimentos para começarmos a compreender as técnicas para o

Trabalho de Conclusão de Curso II – 2013/2 Licenciatura em Educação Física Anhanguera Educacional Educação Física - 2013/2 Mateus Gisan de Moura Costa Faculdade Anhanguera Educacional mateusgisancosta@hotmail.com.br Michel de Lemos Henrich Faculdade Anhanguera Educacional michelhenrich_ag@yahoo.com.br Rodrigo Barbosa Rosa Faculdade Anhanguera Educacional Rodrigo.barbosa@lasalle.com.br Educação física Adaptada e inclusão no meio escolar Resumo Faremos no…