Fichamentos sobre Atividades Rítmicas

em: Acessado em: 05/04/2012 FICHAMENTO: “ Art. 1o A Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, passa a vigorar acrescida dos seguintes arts. 26-A, 79-A e 79-B: "Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira. § 1o O conteúdo programático a que se refere o caput deste artigo incluirá o estudo da História da África e dos Africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política pertinentes à História do Brasil. § 2o Os conteúdos referentes à História e Cultura Afro-Brasileira serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de Educação Artística e de Literatura e História Brasileiras. § 3o (VETADO)" "Art. 79-A. (VETADO)" "Art. 79-B. O calendário escolar incluirá o dia 20 de novembro como ‘Dia Nacional da Consciência Negra’." Art. 2o Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação.” LOCAL: Site do Governo TÍTULO: Estudo da história afro-descendente na escola SUBTÍTULO: Lei nº 11.645/08 Nº: 1/1 REFERÊNCIA: BRASIL, Lei nº 11.645, de 10 de março de 2008. Casa Civil, Subchefia para Assuntos Jurídicos. Disponível em: < http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2008/lei/l11645.htm > Acessado em: 05/04/2012 FICHAMENTO: “Art. 1o O…

FACULDADE DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO – FACITE LICENCIATURA EM PEDAGOGA ADELINO MONTEIRO DO NASCIMENTO JANICÉLIA ALVES PAZ LUCIVÂNIO MARCELO SANDRA REGINA RITA DE SOUZA GESTÃO ESCOLAR Santa Maria da Vitória – Ba 2013 ADELINO MONTEIRO DO NASCIMENTO JANICÉLIA ALVES PAZ LUCIVÂNIO MARCELO SANDRA REGINA RITA DE SOUZA Gestão Escolar Pré projeto de Pesquisa apresentado a disciplina de PPP II do curso…

pacientes como forma de prazer mental, física e libertador de seus anseios e fobias. Na educação, ela é usada para desenvolvimento cognitivo, físico, linguístico e intelectual da criança, proporcionando à mesma condições favoráveis para que ela tenha uma fácil assimilação do conteúdo que lhe é apresentado e uma resposta adequada para o que é esperado em cada fase de sua vida, no que diz respeito ao desenvolvimento da aprendizagem. Mas, para que o lúdico dentro da educação no processo…

propósito formar professores para atuar no exercício da docência, na educação infantil, nas séries iniciais do ensino fundamental e em disciplinas pedagógicas dos cursos de nível médio, na modalidade Normal e de Educação Profissional, na área de serviços e apoio escolar e em outras em que disciplinas pedagógicas que estejam previstas, no planejamento, execução e avaliação de programas e projetos pedagógicos em sistemas e unidades de ensino. Pedagogia SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL…

1 TEMA A Leitura na Educação Infantil. 2 DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA A leitura é um meio pelo qual qualquer indivíduo tem acesso ao conhecimento, por meio dela conseguimos resultados positivos em qualquer faixa etária, diante do quadro negativo quanto à leitura, o que devemos fazer é reverter esse quadro formando, indivíduos desde as séries iniciais/infantis com novas perspectivas, e os principais agentes que podem modificar essa situação são os professores. É na…

APRESENTAÇÃO O lúdico tem sua origem na palavra “ludus” que quer dizer jogo, a palavra evoluiu levando em consideração as pesquisas em psicomotricidade, de modo que deixou de ser considerado apenas o sentido de jogo. O lúdico faz parte da atividade humana e caracteriza-se por meio espontânea, funcional e satisfatório. Na atividade lúdica não importa somente o resultado, mas a ação, o movimento vivenciado. Ensinar com jogos e brincadeiras hoje representa ser uma tarefa muito…

UNIVERSIDADE DE UBERABA (UNIUBE) MARISA JOICY FERIGATI LEONELLO FICHAMENTO UBERABA 2012 MARISA JOICY FERIGATI LEONELLO FICHAMENTO CONTAR HISTÓRIAS: UMA ARTE SEM IDADE SILVA, Maria Betty Coelho. Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação no curso de Pedagogia da Universidade de Uberaba. Prof: Neire Marcia da Cunha UBERABA 2012 SILVA, Maria Betty Coelho. Contar histórias: Uma Arte sem idade. São Paulo: Editora Ática, 78 pg.…

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA LUCIVÂNIO SANTANA DA SILVA FICHAMENTO Pedagogia do Esporte Aplicada às Lutas Fichamento, apresentado no curso de Educação Física da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Praticas Educativo V:Lutas, no 1° período, sob a orientação da professor Josimar Carvalho.…

FICHAMENTO Texto estudado: CAPITULO 1 E 2 DE FILOSOFIA DA CIENCIA – INTRODUÇÃO AO JOGO E SUAS REGRAS (RUBEM ALVES) 1 Biografia. Rubem Alves (Boa Esperança, 15 de setembro de 1933) umpsicanalista, educador, teólogo e escritor brasileiro, autor de livros e artigos abordando temas religiosos, educacionais e existenciais, além de uma série de livros infantis. Bacharel em teologia peloSeminário Presbiteriano do Sul, em Campinas, Mestre em Teologia e Doutor em Filosofia (PhD) pelo…

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA CAMPUS RECIFE CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PROJETO DE PESQUISA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RECIFE 2011 Laís Moreira Samuel Suzano PROJETO DE PESQUISA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS…