APOSTILALEITURAEPRODUODETEXTOS

(participantes) determinados. c. Dissertação/Argumentação A dissertação/argumentação tem como finalidade discutir ou defender uma opinião sobre um determinado tema que será apresentado. GÊNEROS TEXTUAIS Quadro (adapt. de Marcuschi, A. Gêneros textuais: o que são e como se classificam?). QUADRO GERAL DOS GÊNEROS TEXTUAIS Domínios discursivos Modalidades de uso da língua Científico Escrita Oralidade Artigos científicos Verbetes de enciclopédias Relatórios científicos Notas de aula Nota de rodapé Diários de campo Teses Dissertações Monografias Artigos científicos Tabelas Mapas Gráficos Resumos Resenhas Ensaios Projetos de pesquisa Monografias Conferências Debates Discussões Exposições Comunicações Aulas Entrevistas de campo Exames orais Seminários Colóquios Jornalístico Editoriais Notícias Reportagens Artigos de opinião Crônica policial Entrevistas Anúncios Cartas do leitor Resumo de novelas Expediente Charge Entrevistas Notícias de rádio e TV Reportagens ao vivo Debates Religioso Orações Rezas Catecismo Homilias Cânticos religiosos Sermões Confissões Saúde Receita médica Bula de remédio Consulta médica Comercial/Bancário Fatura Comprovante de pagamento Boleto Industrial Instruções de montagem Descrição de obras Código de obras Instrucional Receitas culinárias Manuais de instrução Regras de jogo Regulamentos Formulários Jurídico Contratos Leis Regimentos Estatutos Procuração Petição Hábeas corpus Defesa oral perante juiz Declarações de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BELO HORIZONTE (UNI-BH) PROF. WAGNER VIEIRA DE CARVALHO Licenciado em Português e Latim pela UFMG Bacharel em Direito pelo UNIBH Especialização em Língua Portuguesa pelo UNIBH Especialização em Direito Processual pela PUC/MG Mestre em Educação pela UNIMARCO/SP LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Belo Horizonte 2014 SUMÁRIO 1. ESTRATÉGIA DE LEITURA DE OLGA MOLINA 03 2. RESUMO 03 3. CÓDIGO PARA REVISÃO TEXTUAL 04 4. CONCEITO DE TEXTO 05 4.1.1 Roteiro…

objetivos e a necessidade do ensino da filosofia. O ensino da filosofia tem por objetivo possibilitar a reflexão crítica sobre a realidade que nos cerca, em particular a do Brasil. Para que essa reflexão seja efetuada, é necessário interpretarmos O mundo não-verbal e verbal em que vivemos e emitirmos juízos dentro desse mundo. Assim, o Prólogo, Os instrumentos do filosofar, visa a superação de determinadas dificuldades encontradas pelos alunos — que se traduzem na queixa comum: "não sei…

provas e concursos. A Leo Bello, um dos maiores jogadores de pôquer da atualidade, pelas dicas e incentivo a minha futura carreira como jogador profissional. A William Douglas, o guru dos concursos, pela amizade e incentivo. Sumário Capítulo 1 – Introdução Capítulo 2 – Os sete pecados da memória Capítulo 3 – Como se lembrar de nomes e fisionomias Capítulo 4 – Técnica do vínculo Capítulo 5 – Técnica das jornadas Capítulo 6 – Memorizando números Capítulo 7 – Memorização da…

precisará utilizar uma técnica completamente diferente para cada tipo de informação a ser memorizada, motivo pelo qual este livro é dividido em capítulos, cada um dedicado a uma técnica diferente. Mito 2 – Técnicas mnemônicas sempre serão a solução Muitas pessoas criam a expectativa de que técnicas de memória sempre serão a solução para a dificuldade em memorizar adequadamente. Na verdade, esse é um pensamento equivocado. Conforme você vai aprender em nosso curso, muitos dos…

2014 Universidade Estadual de Londrina – Paraná ISBN: 978-85-7846-279-6 COMISSÃO ORGANIZADORA DO XIII CHELEF Coordenação Geral Dr. Tony Honorato (DEF/UEL) Dra. Larissa Michelle Lara (DEF/UEM) Dr. Antonio Geraldo Magalhães Gomes Pires (EMH/UEL) Equipe de professores: Dra. Ana Maria Pereira (EMH-UEL) Dra. Ângela Pereira T. Victória Palma (EMH-UEL) Drdo. Anísio Calciolari Junior (DEF-UEL) Drdo. Antônio Carlos Monteiro de Miranda (UEM) Drda. Bárbara Schausteck de Almeida …