Ficha De Acompanhamento Estagio Serviço Social

desenvolvimento Social, que oferece os serviços de proteção social básica nas áreas de vulnerabilidade social e risco social. Este conta com o atendimento as famílias, através do programa do PAIF, que busca o fortalecimento de vínculos e contribuir para a qualidade de vida da população. Este CRAS, Severina Celestina desenvolve serviços socioassistenciais, sócio educativos, e inclui o público alvo deste serviço em programas socais, e trabalha para a inclusão produtiva, no entanto, são…

PLANODE ESTÁGIO III 1 IDENTIFICAÇÃO NOME: Geillliana Lobato Tavares, ead00812201, 7° semestre, Serviço Social INSTITUIÇÃO/ CAMPO DE ESTÁGIO: Centro de Referência Especializado de Assistência Social – CREAS, Travessa Santa Luzia, Nº 1525, Nossa Senhora das Graças, Oriximiná - PA Programa Inserido: Proteção e Atendimento Especializado á Família e Indivíduo-PAEF SUPERVISOR DE CAMPO: Sandra Pereira Dantas, CRESS- 6367, 1ª região ORIENTADOR ACADÊMICO: Lucinéli da Silva Costa, CRESS-2226, 1ª região

Plano de Estágio I 1 – Identificação a) Nome do estagiário, ead, semestre letivo: Gleice Costa Calhau b) Nome do Espaço Territorial (Comunidade): Inferninho c) Endereço/Cidade/Estado: Alto da Bela Vista, Bairro Joaquim Romão d) Nome do supervisor de campo e o nº do CRESS: e) Período do Projeto de Extensão: f) Dias e horários de estágio g) Dias e horários reservados para a supervisão de campo e para a orientação acadêmica: 2– Objetivos 2.1 – Objetivo Geral: 2.2 – Objetivos Pedagógicos:

PROJETO DE EXTENSÃO 2013/1 6º SEMESTRE – ESTÁGIO II Resolução Consepe nº 121/2009 TÍTULO DO PROJETO Realidade territorial – construção de Projeto de Ação Período de realização: 27 de maio a 02 de julho de 2013. 2013/1 ANEXO I PLANO DE ESTÁGIO II 1 – Identificação a) Nome: ead, semestre letivo: 6° b) Nome do Espaço Territorial (Comunidade): Cidade Nova (2º Distrito) c) Cidade Nova/Rio Branco/Acre d) Nome do

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL ROBERTA LEONE DO NASCIMENTO SOUZA PLANO DE ESTAGIO I Palmares 2010 ROBERTA LEONE DO NASCIMENTO SOUZA PLANO DE ESTAGIO I Trabalho apresentado ao Curso Bacharelado em Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório I.

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DOCUMENTOS COMPROBATÓRIOS DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO CURRICULAR II Coordenadora do curso: Profª Adarly Rosana Moreira Goes Palmas 2013/2 ANEXO I Roteiro do Plano de Estágio II 1 – Identificação a) Nome do estagiário: b) Nome da instituição campo de estágio: c) Projeto: Gravidez na Adolescência: Prevenção e Conseqüências de uma Gravidez Precoce d) Nome do supervisor…

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL COORDENAÇÃO GERAL DE ESTÁGIO POLO MOREIRA CAMPOS AVALIAÇÃO FINAL DO SUPERVISOR Aluno/Estagiário: Maria Ozeneida Rodrigues Matrícula: 201002292743 Campo de Estágio: Pequeno Cotolengo Dom Orione Carga horária Total do período letivo: 154 horas 1 ITENS SUGERIDOS 1.1 NÍVEL DE PARTICIPAÇÃO, ATIVIDADES DE ESTÁGIO. INTERESSE E CONTRIBUIÇÃO NAS A aluna é interessada, participativa e contribui ativamente no campo de estágio. 1.2 AUTONOMIA E OU INICIATIVA

Nome do aluno CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I Coordenadora do curso: Profª Adarly Rosana Moreira Goes 2012/2 Produção textual avaliativa pertinente ao Estágio Curricular Obrigatório I CARACTERIZAÇÃO SÓCIO INSTITUCIONAL Caracterização Sócioinstitucional…

elaboração do Plano de Estágio I 1 – Identificação Elisangela Barbosa de Almeida Viana, 00592779, 5º Semestre. Secretaria Municipal de Assistência Social, Avenida João Hemétrio de Menezes, 690, Centro, Belo Oriente-MG. Secretária Municipal de Belo Oriente Antônia Gomes Pinto, CRESS 4850. 18/03/2013 a 23/04/2013 Segunda-Feira a Sexta-feira de 12h00min as 18h00min horas Segunda-Feira e Quarta-Feira 2 – JUSTIFICATIVA Diversos serviços são prestados…

Prezado(a) Aluno(a) Os documentos que seguem abaixo são fundamentais para sua inserção no campo de estágio e na realização do estágio supervisionado em Serviço Social dentro das necessidades legais, desta forma é importante sua atenção no preenchimento dos mesmos, sempre com o apoio de seu (a) supervisor (a) acadêmico (a) e supervisor (a) de campo para que não haja a alteração do seu conteúdo, nem da sua formatação e assim, tornar esse momento de articulação entre teoria e prática