Apostila 2 PS

Primeiros Socorros Primeiros Socorros Exposição ocupacional ao calor | Exposição Ocupacional ao Calor - Queimaduras Início da seção de aprendizagem 2 Alguns colaboradores estão expostos ao calor, um agente físico presente em vários ambientes no local de trabalho. Algumas atividades, como siderurgia e metalurgia, colocam o indivíduo nessa exposição. Essas atividades podem gerar prejuízos à saúde do colaborador, como as queimaduras. Queimaduras são lesões no tecido que reveste o corpo (pele), podendo atingir os músculos, tendões e ossos. Podem ser provocadas por calor, frio, eletricidade, substância química e outros. Exposição Ocupacional ao Calor - Queimaduras As queimaduras são classificadas de acordo com a profundidade, sendo elas de 1º, 2º e 3º grau. Queimaduras de 1º grau: As queimaduras de primeiro grau atingem a epiderme (camada superior da pele). São as queimaduras de menor gravidade.  Sinais: provocam vermelhidão sobre o local atingido, gerando uma dor suportável (ardência na pele).  O que fazer: lave o local com água abundante e coloque compressas frias para aliviar a dor. Se for queimadura por exposição ao sol, deve-se hidratar bastante a vítima e usar um hidratante. 2 Primeiros Socorros Exposição Ocupacional ao Calor - Queimaduras Queimaduras de 2º grau: As queimaduras de 2º grau atingem a primeira e segunda camada de pele (Epiderme e derme). São queimaduras mais profundas.  Sinais: As queimaduras de 2º grau, provocam bolhas, que é o…

Professora: Daniele Cristine Componente Curricular: Educação Física QUINZENAL Data do planejamento: 22/07/14 Acolhida; Chamada; Orientações do dia: Formação da fila; Deslocamento para a quadra; Desenvolvimento das atividades práticas; Retorno da quadra e Lavagem das mãos e hidratação dos alunos; Série/ano: : 6º C e D Turno: vespertino Nº de aulas: 10 Eixo Temático: jogos, esportes, lutas e ginástica. Noções e conceitos: Lutas: Histórico; Regras…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivos atender aos seguintes itens: I – Narrativa: Com base na leitura do Capítulo 5 do livro entendes o que lês ( Gordon D. Free & Douglas Stuart), faça uma síntese do que são e do que não são narrativas. Em seguida, relacione os princípios de interpretação de narrativas. II – Leis: Com base na leitura do Capítulo 9 do livro entendes o que lês ( Gordon D. Free & Douglas Stuart), faça uma síntese da observação dos autores sobre a…

UNIDADE I ENFERMAGEM CLÍNICA CIRÚRGICA Enfermagem É a arte de cuidar e a ciência cuja essência e especificidade é o cuidado ao ser humano, individualmente, na família ou em comunidade de modo integral e holístico, desenvolvendo de forma autônoma ou em equipe atividades de promoção, proteção, prevenção, reabilitação e recuperação da saúde. 1. Definição de Enfermagem Cirúrgica 2. Objetivos da Clínica Cirúrgica. 3. Características da Clínica Cirúrgica 4. Especialidades…

Quadro síntese das oficinas Sequência Didática Objetivo: Possibilitar que os participantes do grupo reflitam sobre o que são sequências didáticas, por que e como usá-las no ensino de gêneros textuais em sala de aula. OFICINAS OBJETIVOS TEMPO PREVISTO 1. A produção textual em sala de aula  Mapear como o professor trabalha com produção textual em sala de aula;  Possibilitar que o professor reflita sobre a proposta de trabalho;  Refletir sobre a concepção de ensino que…

.................. 22 E-REFERÊNCIAS................................................................................................... 22 Unidade 1 – INTRODUÇÃO À NATAÇÃO E HIDROGINÁSTICA 1 OBJETIVOS........................................................................................................... 23 2 CONTEÚDOS........................................................................................................ 23 3 ORIENTAÇÕES PARA O ESTUDO DA…

que até então era vista como algo sem muita relevância. No Brasil, em especial no governo de Vargas é que a questão social passou a ser conhecida e encarada como política e, quando possível, resolvida pelo Estado. E melhor ainda, ela tomou uma proporção bastante grande, tornando uma das importantes ações do Governo Federal. Nesse momento, a realidade da nossa região era a mesma do cenário brasileiro em geral, a pobreza era em larga escala e o único amparo que possuíram eram advindos das…

UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA – UNAMA CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA – CCET CURSO DE ENGENHARIA CIVIL ANÁLISE E SÍNTESE DA NBR 15575:2013 ELERVAN MOREIRA LOPES JUNIOR FERNANDA CRISTINA OLIVEIRA RIBEIRO Belém – PA 2014 ii UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA - UNAMA CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA - CCET CURSO DE ENGENHARIA CIVIL ANÁLISE E SÍNTESE DA NBR 15575:2013 ELERVAN MOREIRA LOPES JUNIOR FERNANDA CRISTINA OLIVEIRA RIBEIRO Orientador: ANTONIO MASSOUD…

membro do Núcleo de Estudos de Fenomenologia em Educação Física (NEFEF/UFSCar) e pesquisador das Práticas Sociais e Processos Educativos e Processos de Ensino e de Aprendizagem. Espero poder contribuir com a sua formação. Bons estudos! e-mail: fabiomizuno@claretiano.edu.br Fazemos parte do Claretiano - Rede de Educação Alex Fabrício Borges Fábio Ricardo Mizuno Lemos ATIVIDADES AQUÁTICAS Caderno de Referência de Conteúdo Batatais Claretiano 2013 © Ação Educacional…

atividade é a saúde. Já educação não é, pois admite intervenção privada. Conceito de Estado (TGE clássica) - o Estado é um ente dotado de soberania em cujo território, o povo tem como finalidade o bem comum. Conceito crítico do Estado - o Estado é um ente formado por um processo histórico no século XVI, dotado de soberania, existente no território, no qual se articula com a sociedade através da cidadania. Discussao sobre conceitos e democracia. Democracia não se reduz apenas a…