Facinter Infancia Ludicidade

MARCIA BENVENUTTI - 3039 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado á disciplina de Estágio – Educação Infantil, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Elaine Grando Voidila Centro Associado: Concórdia CONCÓRDIA 2013 SUMÁRIO 1…

2012/01 KELLEN FIDELIS ROMODA RU: 730716 2012/01 EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Educação Infantil apresentado a UTA – Infância e Ludicidade no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba- FACINTER Tutor Local: Daniele França Centro Associado: Sumaré - SP SUMARÉ, SP 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 A ORGANIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS, DOS

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA PORTADORA DE NECESSIDADES ESPECIAIS Neste capitulo será analisado a historia do brinquedos suas funções e contribuições psicomotoras, bem como a importância de brincar na infância quanto bem concebida. As brincadeiras sempre estiveram presentes na vida das crianças. Desde as épocas mais antigas elas brincam, procurando decifrar o mundo através de brincadeiras de faz de conta, jogos com bolas, arcos, rodas e bonecas. Assim

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – Facinter A INCUSÃO DO DA PESSOA COM DEFICIENTE DEFICIENCIA INTELECTUAL ATRAVÉS DOS ESPORTES, JOGOS E BRINCADEIRAS A INCUSÃO DO DA PESSOA COM DEFICIENTE DEFICIENCIA INTELECTUAL ATRAVÉS DOS ESPORTES, JOGOS E BRINCADEIRAS A INCUSÃO DO DEFICIENTE…

qualidade e democrática. Nosso muito obrigado à equipe FACINTER, em especial a Sr Glória que sempre nos deu toda a atenção durante esta jornada. SUMÁRIO RESUMO INTRODUÇÃO 01 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 05 I - EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO LÚDICO: Á LUZ DAS CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS DE SEU SIGNIFICADO..........................................................................05 II - O CONCEITO DE INTERDISCIPLINARIDADE 12 III - A LUDICIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO 17 IV -…

ATIVIDADES LÚDICAS E J OGOS NO ENSINO FUNDAMENTAL Rosilda Maria Alves (FACINTER/IBPEX) GT 08 ­ Educação Infantil e Ensino Fundamental 1 INTRODUÇÃO Este trabalho aborda o tema: "Atividades Lúdicas e Jogos no Ensino Fundamental". Assim sendo, este estudo apresenta como as brincadeiras, jogos e música são utilizados como instrumento metodológico no aprendizado da disciplina Gramática na 5ª série do Ensino Fundamental. É sabido, que não existe melhor maneira…

distância da Faculdade Internacional de Curitiba FACINTER. Profª: Genoveva Ribas Claro CAETITÉ 2006 Aos meus alunos, responsáveis pela minha inquieta e desenfreada vontade de encontrar formas para que eles possam resgatar o desejo de saber escolar. AGRADECIMENTOS A todos os professores do grupo FACINTER, por terem compartilhado comigo…

ou seja o desenvolvimento do processo cognitivos e o desenvolvimento dos aspectos corporais. É através da ação de jogar que o educando exerce as noções de regra e cidadania quando desenvolve as regras com os seus direitos e deveres. É durante a infância que o educando vivencia com maior freqüência as atividades voltadas as experiências com o lúdico e os mesmos passam a vivenciar situação observadas e vivenciadas no seu cotidiano, criando situação muitas vezes que envolvem problemas e…

descrição de Chagnon a respeito de um jogo festivo dos yanomami em que um sujeito fica imóvel no meio da clareira enquanto outro lhe dá bordoadas na cabeça; e, quando a vítima (ou herói) não agüenta mais, trocam de papéis. Acrescenta um elemento de ludicidade sem diminuir o sério do empreendimento acadêmico. Os alunos se indignam com os exageros de um autor ou outro, e, desta forma, em um jogo de identidade contrastiva, vão firmando seu próprio lugar dentro do campo. Afinal,…