Exercícios Write

Registro ( Record ) .......................................................... 17 Estruturas de dados .......................................................... 17 Ponteiro ( Pointer ) ......................................................... 18 Exercícios ................................................................... 18 Programas exemplo ............................................................ 19 1- Fatorial ................................................................…

TRUE FALSE not A FALSE FALSE TRUE TRUE not B FALSE TRUE FALSE TRUE 3.5.3. PRIORIDADE Em uma expressão lógica, a ordem de avaliação dos operadores segue a tabela abaixo: Prioridade 1ª 2ª 3ª 4ª Operadores NOT AND OR > < >= B ) OR ( B = C ) EXERCÍCIOS PROPOSTOS P3.13. Qual o resultado das expressões aritméticas abaixo, sabendo-se que os valores de X, Y e Z são, respectivamente, 1, 2 e 5 ? a) b) c) d) e) Z mod Y div Y X + Y + Z / 3 FRAC( X / Z) + ROUND(Z / y) * TRUNC(Z / Y)…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA CAMPUS DE JI-PARANÁ Curso: Bacharelado em Estatística Disciplina: Introdução à Ciência da Computação Lista de Exercícios – 02 - Respostas Nome: _______________________________________________________________ Nome: ________________________________________________________________ Nome: ________________________________________________________________ (01) Escreva um algoritmo para calcular a área de um…

Linguagem de Programação – 1 Solução – 1ª Lista de Exercícios 8. Faça um programa que receba quatro números inteiros, calcule e mostre a soma desses números. PROGRAM EX_8; VAR A, B, C, D : INTEGER; BEGIN WRITELN('Digite quatro n£meros inteiros'); READLN(A,B,C,D); WRITELN('A soma dos quatro n£meros ‚: ',A+B+C+D); READLN; END. 9. Faça um programa que receba três notas, calcule e mostre a média aritmética entre elas. PROGRAM EX_9; VAR N1, N2, N3 : REAL; BEGIN…

Comandos de Entrada e Saída 10 Blocos 10 Estruturas de Seleção 11 Seleção de Múltipla Escolha 13 Repetição com teste no início 15 Crítica para entrada de dados 17 Repetição com variável de controle 17 Exercícios 18 Introdução à linguagem Turbo Pascal 26 Símbolos básicos 26 Identificadores 27 Operadores 27 Tipos predefinidos simples 28 Estrutura de um programa em Turbo Pascal 29 Cabeçalho do programa 29 Área de…

| | | |!Dados do exercício: | |REAL*8 :: F = 1.0d0 !(ft3/min} | |REAL*8

passa a ser maior e mais complexo, esta visão global torna-se menos clara e, neste caso, um algoritmo apresentado com os refinamentos sucessivos separados oferece uma melhor abordagem para quem precisar entendê-lo. Introdução à Programação 10 EXERCÍCIOS PROPOSTOS P1.01. Defina, com suas palavras, o que é algoritmo. P1.02. Cite alguns algoritmos que podemos encontrar na vida quotidiana. P1.03. De acordo com seu entendimento, qual é a característica mais importante em um algoritmo?…

salário bruto. desenvolva um programa onde seja informado o valor do salário do funcionário e o valor da prestação e informe se o empréstimo pode ou não ser concedido. program emprestimo; var vs, vp, ce:real; begin write('Informe o valor do salario R$ '); readln(vs); write('Informe o valor da prestacao R$ '); readln(vp); ce:=vs*0.30; if vp<=ce then begin writeln('O emprestimo pode ser concedido'); readln; end else writeln('O emprestimo nao pode ser concedido'); readln; end.

Exercícios 1) Criar um vetor A com 5 elementos inteiros. Construir um vetor B de mesmo tipo e tamanho e com os “mesmos” elementos do vetor A, ou seja, B[i] := A[i]. 2) Criar um vetor A com 15 elementos inteiros. Construir um vetor B de mesmo tamanho, sendo que cada elemento do vetor B deverá ser a raiz quadrada do respectivo elemento de A, ou seja: B[i] := sqrt(A[i]). 3) Criar um vetor A com 10 elementos inteiros. Implementar um programa que defina e escreva a quantidade de elementos…

INTRODUÇÃO__________________________________________________________ 04 1. PRESENT CONTINUOUS (PRESENTE CONTÍNUO) _______________________05 2. EXERCISES 3,4,5 AND 6 (EXERCÍCIOS 3,4,5 E 6) _________________________ 06 3. PRESENT PERFECT (PRESENTE PERFEITO) ____________________________07 4. EXERCISES 3,4 AND 5 (EXERCÍCIOS 3,4 E 5) ____________________________ 08 5. EXERCISE 6 (EXERCÍCIO 6) ___________________________________________ 09 6. ANSWERS (RESPOSTAS)…