Exercícios Sobre A Colonização Espanhola

obra A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo, onde o sociólogo “procura estabelecer conexões entre a doutrina e a pregação protestante, seus efeitos no comportamento dos indivíduos e sobre o desenvolvimento capitalista” (p.101). No capítulo II (“Trabalho e Aventura”), o autor compara a colonização portuguesa com a holandesa e aponta os fatores que contribuíram para o sucesso lusitano e o fracasso holandês. A postura dos portugueses de “aventureiros” foi patrocinada pela sede…

texto: "Nassau chegou em 1637 e partiu em 1644, deixando a marca do administrador. Seu período é o mais brilhante de presença estrangeira. Nassau renovou a administração (...) Foi relativamente tolerante com os católicos, permitindo-lhes o livre exercício do culto, como também com os judeus (depois dele não houve a mesma tolerância, nem com os católicos, nem com os judeus — fato estranhável, pois a Companhia das Índias contava muito com eles, como acionistas ou em postos eminentes).…

CEFET/MG – Departamento de Geografia e História - Prof. Laura N. Oliveira Exercício avaliativo em sala - 2013 COLONIZAÇÃO da AMÉRICA ESPANHOLA A conquista foi iniciada desde a segunda viagem de Colombo (1493) e, por volta de 1550, estava praticamente concluída em suas linhas gerais. Ao contrário do que se possa acreditar, a participação da Coroa foi reduzida na Conquista, que se realizou essencialmente por iniciativa particular. Isso é explicável porque as expedições de Colombo, em

Exercício de Fixação I 1) O início da ocupação econômica do território brasileiro foi uma consequência da pressão política exercida sobre Portugal e Espanha pelas demais nações europeias. Diante disso, quais foram às medidas tomadas por Portugal e Espanha a fim de dificultar essas invasões? 2) Por que a exploração das terras americanas, no século XVI, parecia ser completamente inviável? 3) Quais os fatores de êxito da empresa agrícolas no Brasil? 4) Admite-se que um dos…

fruto da investigação realizada em nossa dissertação de mestrado, que discorreu acerca da vida e da obra do pernambucano Silvio Julio de Albuquerque Lima (1895- 1984), um dos primeiros acadêmicos brasileiros a se dedicar, sistematicamente, a estudos sobre a América Hispânica. Atualmente, o desafio em pensar a América Latina implica levar em consideração a identificação de problemas em comum e as soluções pensadas em conjunto, tendo em mente a diversidade histórica e cultural que compõem…

Lista de exercícios 1)a)Nas duas regiões a colonização foi de exploração, baseada na estrutura de produção com mão-de-obra escrava de origem africana. b) Nas duas colônias predominou a produção canavieira, destinada a abastecer a Europa. c) A abolição não foi acompanhada pela preocupação social, nem com a inserção do negro no mercado de trabalho. Dessa maneira a população negra continuou a sofrer forte discriminação racial e foi marginalizada economicamente. 2) a) A Revolução de…

As Cidades Renascentistas -Lucas rodrigues soares Ao escrever sobre As Cidades Renascentistas a arquiteta e professora de Urbanismo do Departamento de Arquitetura do Centro Universitário Plínio Leite, Ana Claudia de Miranda Dantas, situa o Renascimento no período histórico que abrange os séculos XV e XVI. A autora faz um esboço da arquitetura das Cidades Renascentistas, destacando suas formas e traçados arquitetônicos, situando a emergência e o contexto no qual se deu cada…

estabelecer uma sólida relação comercial e política com os povos do Oriente. -22 de abril de 1500: Cabral oficializa a posse de Portugal sobre o Brasil. -O Descobrimento do Brasil fez parte de um processo mais amplo de Expansão marítima, comercial e territorial realizada pelos europeus no início da Idade Moderna, ou seja, o descobrimento do Brasil e sua colonização devem ser analisados como uma etapa do desenvolvimento comercial europeu ( Mercantilismo). -O Descobrimento foi fruto…

FUNDAMENTAL E MÉDIO CONTEÚDO:HISTÓRIA TURMA:1º ANO Nº DE AULAS SEMANAIS:2 PROFESSORA:GEANNE MENDES DEMONSTRATIVOS DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO PROGRAMAÇÃO ANUAL 1º ANO EIXO TEMÁTICO 1:-MUNDO MODERNO, COLONIZAÇÃO E RELAÇÕES ÉTNICO-CULTURAL (1500-1808) TEMA 1:As grandes navegações e alargamento do mundo. TÓPICOS-1. O Novo Mundo nos Relatos de Viagem: dos navegantes, Descobridores e Cronistas: mitos e visões. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Leitura e análise

cidade, o mesmo que polis, na Grécia antiga. A palavra polis também gerou em português a palavra "política" tão conhecida e que por vezes adquire um sentido pejorativo, pois ao inverso do que ela postula, é usada para beneficiar o interesse particular sobre o público. O conceito de cidadania não teve sua gênese no Estado Moderno. Em Roma, por exemplo, era um estatuto unitário do qual desencadeava-se a igualdade de direitos entre os cidadãos. Entretanto, é inquestionável ter a Grécia,…