A Escola de Frankfurt

Trabalho de Filosofia, A escola de Frankfurt A escola de Frankfurt foi fundada em 1923. Com o nome de Instituto para Pesquisa Social, reuniu sociólogos, filósofos e cientistas políticos. Destacando-se Theodor Adorno, Max Horkheimer, Walter Benjamin e Herbert Marcuse, que foram influenciados por Marx, apesar de critica-lo. A filosofia dos frankfurtianos é conhecida como teoria crítica, que está em oposição à teoria tradicional, representada desde Descartes que foi quando começaram os pensamentos racionalistas e empiristas. O que esses pensadores criticavam? Leitores de Marx, Nietzsche, Freud e Heidegger, os frankfurtianos sabem que não se aere a razão inocentemente. E concluem que a razão, exaltada tradicionalmente por ser “iluminada”, também traz sombras, quando se torna instrumento de dominação. Ou seja quando a razão está nas mãos de quem domina, este apenas dá a seus subordinados as “respostas” que quem domina quer dar. Deixando algumas razões escondidas. Na obra Eclipse da razoa, Horkheimer distingue dois tipos de razão: a cognitiva e a instrumental, A primeira é a busca de conhecer a verdade, enquanto a outra é operacional, aquela que visa agir sobre a natureza e transforma-la. Mas com o capitalismo, ouve um grande avanço na tecnologia que permitiu a razão instrumental se sobrepor em relação à razão congnitiva. Esses teóricos identificam a origem do irracional ao exercício desse tipo de racionalidade, que em última análise, visa à dominação da natureza para fins

Cadastre-seLoginRio Grande, 08 de Novembro de 2014 Âmbito Jurídico BuscaBuscar Página InicialSobre Notícias Ensino Revista Serviços Modelos Concursos Buscas Contato Você está aqui: Página Inicial Revista Revista Âmbito Jurídico Filosofia Filosofia A exaltação da razão no iluminismo e a crítica à razão instrumental da escola de frankfurt Mayra Scremin 1 INTRODUÇÃO O absolutismo e o regime feudal no século XVII na Europa enfraqueceram e findaram com o…

A Teoria de Erikson Oito estágios do desenvolvimento Psicossocial Erik Erikson nasceu em Frankfurt, Alemanha, em 15 de Julho de 1902. Inicialmente optou pela carreira artística. Em uma época da sua vida, foi convidado a trabalhar em uma escola com pacientes que estavam submetidos ao procedimento da psicanálise. Erikson passou a conviver com a família de Freud, de modo especial com Ana Freud, com quem despertou o desejo pela psicanálise e recebeu formação na área. Em 1933, casou-se com…

primeira delas é a brevidade da existência do registro. As fitas cassete e os filmes se apagam pela ação do tempo. E esta degradação é bem inferior, em termos de tempo, no caso da escrita. Se bem conservado, o registro em papel dura mais. Já o registro digital escrito, em condições ideais, pode ser fácil e rapidamente transferido de um suporte de comunicação a outro, assim como as fotos, os filmes e as fitas cassete. Além das limitações de durabilidade, o registro em imagens coloca…

aprendizagem e pelo agir, vinculadas aos processos de transformação societária, ruptura com a sociedade capitalista e formas alienadas e opressoras de vida. Vê o ‘ser humano’ como um ‘ser inacabado’, ou seja, em constante mudança, sendo exatamente por meio desse movimento permanente que agimos para conhecer e transformar e, ao transformar, nos integramos e conhecemos a sociedade, ampliamos a consciência de ser no mundo” (Loureiro, 2004: 68). “Outra abordagem pedagógica importante é a…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS CLEONILDE GOMES DE SOUZA ISABEL SOUZA LIMA Belém 2009 CLEONILDE GOMES DE SOUZA ISABEL SOUZA LIMA Trabalho apresentado à Universidade Federal do Pará, como requisito de avaliação da disciplina: Sociologia da Educação, orientado pelo Professor José Carlos. Belém 2009 Analise sociologicamente sobre ideologia em Marx, Luckács e Escola de Frankfurt, pontuando as…

fenómeno mais momentâneo, uma espécie de momento neurologicamente ensinável e não uma prontidão maturacional. 2. Lei do exercício: Esta lei, também chamada lei do uso e do desuso, afirma que quanto mais uma conexão E-R for utilizada, mais forte se tornará, e o contrário também se verifica. Thorndike esclarece que a prática apenas leva a uma melhoria se for seguida de uma informação retroactiva positiva ou de uma recompensa. 3. Lei do efeito: Esta é, de longe, a mais importante lei de…

SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE LEOPOLDINA ESCOLA ESTADUAL LUIZ SALGADO LIMA Normal em Nível Médio – Habilitação em Educação Infantil Caroline de Assis Silva Guilherme Sociologia no Ensino Médio E.E LUIZ SALGADO LIMA – Leopoldina - MG 1 AS TRANSFORMAÇÕES NO OCIDENTE E AS NOVAS FORMAS DE PENSAR A SOCIEDADE A Sociologia, no contexto do conhecimento científico, surgiu como um corpo de idéias a respeito…

exist in it. Unitermos: heráldicos; símbolo; significados. I. Impressões e Significado Heráldicos A Bandeira Nacional, símbolo evidente da República Federativa do Brasil,2 possui u m design astronômico e se destaca e m sua exclusiva forma heráldica. Proclama e m letras verdes, inscritas sobre a tarja branca, as palavrasímbolo do batismo da República: "Ordem e Progresso" Essa divisa do republicanismo brasileiro se opõe claramente ao lema distintivo do republicanismo francês que, através…

reconhecido pelas suas posições teóricas no campo da fenomenologia2. No entanto, é reconhecido também como um autor que se vale da teoria da Escola de Frankfurt3. Muitas foram as leituras imanentes realizadas por professores de educação física sobre a teoria crítico-emancipatória. No momento, irá se contar com algumas delas, das quais destacamse: Gilberto L. Busso e Rubens Vinditti Júnior (2005); Andréia Silvania Almeida (2008); Ana Paula Henklein e Marcelo Moraes 47 Corpus et…