Economia

formada por estudantes especialmente selecionados e treinados para essa tarefa. O conteúdo do programa será transmitido aos alunos por três vias igualmente importantes: as leituras indicadas abaixo, as aulas expositivas dos professores e as aulas de exercícios, ministradas pelos monitores. Os textos de leitura são selecionados de várias fontes. Não é uma solução ideal: há algumas superposições ou descontinuidades e o material proveniente de autores estrangeiros contém, naturalmente, poucas referências a situações e exemplos brasileiros. Mas essa deficiência é compensada por três mecanismos: aulas expositivas, onde os temas das leituras são apresentados pelos professores numa sequência coerente e com exemplos apropriados; material de leitura complementar referente à economia brasileira, disponibilizado para os alunos via internet; e exercícios, aplicações frequentemente referentes a situações concretas, conceitos e instrumentos apresentados nas leituras e nas aulas. As aulas, as leituras e os exercícios se complementam, portanto um bom rendimento no curso dependerá do conjunto desses três elementos. 2. CONTEÚDO DO CURSO A matéria da disciplina está dividida em sete unidades e três módulos, sendo as unidades 1 e 2 no módulo I, unidades 3, 4 e 5 no módulo II e unidades 6 e 7 no módulo III. Cada módulo corresponde à matéria das respectivas provas. Segue abaixo uma relação simplificada dos conteúdos abordados em cada uma das sete unidades do curso. 1ª Unidade - Introdução.…

"TEORIA MACROECONÔMICA” UNIDADE III e IV RESUMO – cap 8, 11,12 e 13. Livro: Fundamentos de Economia e como Complementar: , Introdução à Economia, Mankiw; Introdução à Economia, Paul Krugman. Introdução – Cap. 8 A macroeconomia trata da evolução da economia como um todo, analisando a determinação e o comportamento dos grandes agentes agregados, tais como: renda e produto nacional; investimento; nível geral de preços; emprego e desemprego; balanço de pagamento; taxa de câmbio,…

Sumário 1. INTRODUÇÃO 5 2. A EMPRESA 6 2.1 Cenário Econômico 6 2.1.1 Definindo Mercado 7 2.1.2 Estudo econômico 10 2.1.2.1 Demanda e preço 10 2.1.2.2 Demanda e Renda 12 2.2 Registro e Análise dos Gastos da Empresa 13 2.2.1 Origem dos custos contábeis 13 2.2.2 Gastos, custos e despesas 13 2.2.3 Materiais, matérias-primas e estoques 15 2.2.4 Tributos Incidentes sobre Compra e Venda 15 2.2.5 Formação de Preços 19 2.2.6 Métodos de formação de…

........................................................................................... 3 1.1 Tema e Problema de Pesquisa ...................................................................................... 3 1.2 Objetivos ......................................................................................................................... 4 1.2.1 Objetivo Geral .......................................................................................................... 4 1.2.2…

..........................p.88 3.2.1 A Proteção Patentária como solução às falhas de mercado..........................p.88 3.2.3 A Patente como incentivo à inovação..........................................................p.89 3.2.4 A Patente como solução eficiente.................................................................p.90 3.3 As Patentes: um monopólio concedido pelo Estado?............................................p.90 4. O DILEMA DAS PATENTES: PROTEGER OU…

ensaio metodológico de 1836 sugeriu que é possível se aproximar dele com o auxílio desse pressuposto e do método hipotéticodedutivo correspondente.4 Nos anos 1870, a história do pensamento econômico sofreu uma grande mudança. O desenvolvimento de uma alternativa à teoria do valor-trabalho (que tinha se mostrado pouco amigável depois da teoria da maisvalia de Marx) – a teoria do valor subjetivo ou da utilidade marginal – criou espaço para a predominância da escola neoclássica ou…

ensaio metodológico de 1836 sugeriu que é possível se aproximar dele com o auxílio desse pressuposto e do método hipotéticodedutivo correspondente.4 Nos anos 1870, a história do pensamento econômico sofreu uma grande mudança. O desenvolvimento de uma alternativa à teoria do valor-trabalho (que tinha se mostrado pouco amigável depois da teoria da maisvalia de Marx) – a teoria do valor subjetivo ou da utilidade marginal – criou espaço para a predominância da escola neoclássica ou…

mitigar a contração, mas arriscam transformar uma crise de dívida privada excessiva em uma crise de dívida pública excessiva. Da mesma maneira, a expansão dos balanços patrimoniais do banco central (a base monetária) evitou uma sequência de falências bancárias, mas agora parece ter retornos cada vez menores em termos de reflação e crescimento. Mas há mais coisas acontecendo além da desalavancagem. Consideremos o seguinte: a economia norte-americana criou 2,6 milhões de empregos em três…

análise foi o modelo de Setterfield (2007), que reconheceu a compatibilidade entre uma política fiscal contracíclica e o equilíbrio macroeconômico. Nos exercícios empíricos, por sua vez, procurou-se verificar se a natureza pró-cíclica da política fiscal brasileira persiste no atual regime macroeconômico e, adicionalmente, se o comportamento do Tesouro foi compatível com a estabilização da dívida pública e da inflação. As estimações econométricas foram feitas com os métodos OLS, GMM e VAR…

mitos acerca da profissão de diplomata. Muitos acham que não irão mais pagar multa de trânsito, que não poderão ser presos, que nunca mais pegarão fila em aeroporto etc. Em primeiro lugar, não custa lembrar que as imunidades a que se referem as Convenções de Viena sobre Relações Diplomáticas e sobre Relações Consulares só se aplicam aos diplomatas no exterior (e nos países em que estão acreditados). No Brasil, os diplomatas são cidadãos como quaisquer outros. Além disso, imunidade…