Educação físi

movimento, do indivíduo, do meio em que está inserido e dos materiais que podem auxiliar o processo pedagógico. Nesta linha atender aos objetivos dos alunos é fundamental para que a aprendizagem ocorra com mudança de comportamento permanente. Catteau e Garoff (1990, p. 361) ainda citam que “o treinador deverá ter um programa de trabalho adaptado ao nível dos alunos com que trabalha e determinar seus objetivos de acordo com esse nível”. É comum observarmos aulas que tenham o objetivo de aprendizagem (ensinar as técnicas dos estilos para os alunos) e variação de volume e intensidade (grande quantidade de exercícios, ou alta velocidade na execução dos exercícios). Os autores dizem que este tipo de treinamento é importante para desenvolver a capacidade de resistência, importante para um futuro nadador profissional. Palmer (1990) diz que a primeira atividade a ser ensinada na piscina é a sobrevivência, visto que a água é um meio estranho. Ou seja, identificar o nadar como a locomoção com segurança dentro do meio líquido, a partir de diferentes formas. Xavier Filho e Manoel (2002) argumentam que o profissional deve permitir que a criança, primeiramente, descubra várias formas de locomoção na água, para depois iniciar a aprendizagem dos estilos, pois os movimentos rudimentares das crianças são fundamentais para a futura movimentação eficiente e consistente e complementam que “a aplicação dos conhecimentos acerca do desenvolvimento aquático constitui um passo importante…

beira da piscina, colocar os pés dentro da água. Fazer um circulo com os pés; Bater os pés alternadamante até fazer "espuminha". Colocar as mãos na piscina e jogar água no amigo. Parte Principal - Respiração Dentro da piscina, soprar a água. "Fazer bolhinha " com a boca dentro da água. "Fazer bolhinha" com a cabeça dentro da água. Segurar na borda, realizando a pernada do crawl, soprar a água, depois com a boca dentro da água, finalizando com a cabeça dentro da água. Com a…

Desenvolver habilidades em saltos aquáticos. METODOLOGIA: EXERCÍCIO 1: Os alunos ficarão dispostos na borda da piscina sentados um ao lado do outro irão saltar pra dentro da piscina, um de cada vez (pode haver necessidade de ajuda do professor a algum aluno que tenha dificuldade e/ou medo). Deve repetir-se este exercício quantas vezes o professor achar necessário ate que os alunos sintam segurança para realizar o próximo exercício. OBJETIVO ESPECIFICO: Dominar o salto de…

Desenvolver habilidades em saltos aquáticos. METODOLOGIA: EXERCÍCIO 1: Os alunos ficarão dispostos na borda da piscina sentados um ao lado do outro irão saltar pra dentro da piscina, um de cada vez (pode haver necessidade de ajuda do professor a algum aluno que tenha dificuldade e/ou medo). Deve repetir-se este exercício quantas vezes o professor achar necessário ate que os alunos sintam segurança para realizar o próximo exercício. OBJETIVO ESPECIFICO: Dominar o salto de…

1 Peça para a pessoa virar de costas na piscina. Peça-lhe para segurar os braços em cima da água, como um avião. Segure a cabeça da pessoa com firmeza em ambas as mãos, cobrindo suas orelhas E com um macarrão nos pés. 2 Após a pessoa conseguir se equilibrar retire as mãos da orelha da mesma e comece a puxar a pessoa, suavemente, pela água. 3 Ainda com Mao da cabeça da pessoa, retire o macarrão dos pés para ela aprender a se equilibrar. 4 Ao ver que a pessoa pegou confiança de a ela…

cima, alternando as pernas; Andar pela piscina com apoio das mãos na borda; Andar pela piscina sem apoio das mãos e próximo a borda; Andar livremente pela piscina; Jacaré pega o seu rabo: formar coluna segurando pela cintura, o primeiro aluno deverá pegar o último, em seguida, trocam-se as posições; O gato e o rato: formar um círculo de mãos dadas e realizar a brincadeira. 2 Respiração Explicar a respiração aquática e pedir para que a realizem (inspirar pela boca e expirar pelo nariz);…

INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE FISIOTERAPIA Avaliação em Fisioterapia Aquática e Equipamentos Aquáticos Hidroterapia e Piscina Terapêutica Alunas: Ellen de oliveira Leite RA B020GC-9 Hellen P. Aquino da Silva RA B14611-7 Taísa Taciara de Assis RA A80EGE-0 UNIP – ASSIS NOVEMBRO – 2012 INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE FISIOTERAPIA Avaliação em Fisioterapia Aquática e Equipamentos Aquáticos Hidroterapia e Piscina…

Conteúdo Introdução 2 1º Sessão 3 2º Sessão 5 3º Sessão 6 4º Sessão 7 5º Sessão 7 Conclusão 10 Bibliografia 11 Anexos 12 Introdução No âmbito da unidade curricular de Necessidades Educativas Especiais leccionada pela Prof. Doutora Helena Mesquita, foi proposto a realização de um relatório de cada sessão feita na piscina municipal de Castelo Branco, como já tinha sido pedido para o ginásio, por parte dos utentes da APPACDM CB. “Aliviar o stress sobre as…

*Início com um aquecimento fora da piscina sentados na borda espalhar a água com pés, encorajando-os a entrar com segurança na água (sentados na borda, girar o corpo e escorregar para dentro dela ou descer pela escada), já no meio líquido 3' * Fazer com que eles se movimentem como se estivessem esquiando este pode ser feito segurando na borda usando a mãos como remos, faço com eles uma chegada a borda. *Faço uma roda com eles e peço que todos lavem o rosto (digo ex. que está sujo) ,…

Preparação e Cuidados Iniciais para o Atendimento do Paciente em Piscina Terapêutica A GRADUAÇÃO DE FORÇA ACONTECE: alterando o tamanho do braço de alavanca >movimentando o membro da posição proximal a posição distal/ em direção ao fundo da piscina ou a superfície> movimento-se pela agua em uma posições menos ou mais alinhada com a corrente > aumentando a velocidade e mudando a direção do movimento A RESISTÊNCIA DO ATRITO DA ÁGUA: A resistência da agua pode vários 1-a…