juridica

determinados arranjos epistêmicos de produção de verdades, no caso, o surgimento das ciências humanas. Esta pesquisa estuda a ordem do discurso foucaultiano sobre a Psicologia em sua fase arqueológica, no livro História da Loucura, com o intuito de oferecer subsídios para a compreensão da história dos discursos da Psicologia, no que se refere à edificação do sujeito e do objeto psicológicos e em seus efeitos subjetivadores. Palavras-chave: Foucault; Psicologia; saberes psis; corpo/alma; loucura. PSYCHOLOGY IN MICHEL FOUCAULT’S HISTÓRIA DA LOUCURA ABSTRACT Michel Foucault investigates “the history of the relations that the thought keeps with the truth” and disnaturalizes body, soul and psiqué as historical and discursive inventions, which have meaning only if included into the epistemique arrangements productions of truths, in the case, the emergence of modern thought, specially about the human sciences, in general. This research studies the Foucault’s order of the speech on Psychology, in his book História da Loucura, Este trabalho originou-se de uma parte do pós-doutorado em Filosofia de Fernando de Almeida Silveira, em 2008: Michel Foucault e a Constituição Histórica da Psicologia e do Sujeito Psicológico. Departamento de Filosofia e Metodologia das Ciências - UFSCar - São Carlos. Meus agradecimentos à FAPESP, pelo financiamento desse projeto de Pós-Doutorado e aos professores Richard Simanke e Étienne Bimbenet. Doutor em Psicologia na área de…

lógico-matemática tornam-se possíveis: o método histórico-crítico dos meus mestres Brunschvicg e Reymond, a análise psicogenética da formação das noções e das operações, a análise lógica dos fundamentos, etc., fornecem controles que a reflexão individual é incapaz de fornecer. Resumindo, duas convicções cada vez mais profundas se me impuseram nestes começos de ensino. Uma é que intervém uma espécie de desonestidade intelectual afirmar o que quer que seja em um domínio decorrente dos…

relação ao qual se poderia limitar-se a fornecer uma discussão geral e puramente epistemológica. Mas a questão é muito mais ampla e grave, porque de natureza sociológica e psicológica tanto quanto epistemológica e pelo fato de que vai às raízes de nossas ideologias, tanto quanto e mais ainda que às condições de nossa atividade racional. Na verdade, não é só de ―a filosofia‖ que se trata mas sim de um conjunto extraordinariamente poderoso e complicado de influências históricas e sociais,…

(Experimentelle Untersuchungen) EPA: Jung, C.G. “Estudos sobre Psicologia Analítica” (Zwei Schriften über Analytische Psychologie) FC: Bercherie, P. “Os Fundamentos da Clínica: história e estrutura do saber psiquiátrico” (Les Fondements de la Clinique) FP: Jung, C.G. “Freud e a Psicanálise” HP: Mueller, “História da Psicologia” LE: Pessotti, I. “A Loucura e as Épocas” MG: Brandão, J.S. “Mitologia Grega” MM: Bergson, H. “Matéria e Memória: Ensaio sobre a Relação do Corpo com o…

surgiram quanto à área de conhecimento à qual esses professores deveriam então ficar vinculados. Decorrente da reestruturação institucional, em 1992 foi criado o Instituto de Educação composto por três departamentos: Departamento de Organização e Ensino Escolar, Departamento de Teoria e Fundamentos e Departamento de Psicologia. A partir dessa implantação e por recomendação do Conselho de Ensino e Pesquisa (CONSEPE) e da Procuradoria Jurídica (PROJUR), todos os professo res de Psicologia…

homens produtivos adaptáveis aos progressos da ciência e da tecnologia, o aprendizado artesanal cedeu lugar ao ensino profissionalizante baseado na técnica e surgiu como uma nova expectativa em relação à criança: um ser em desenvolvimento, ativo e expontânio. Essa idéia de ser práxico, voltado para a ação, dá origem a uma educação ativa, em que o jogo e o trabalho vão fazer parte dos procedimentos educativos. Para que se pudesse estimular adequadamente a criança, ela deveria ser…

Henriete Karam, Liz Nunes Ramos, Luzimar Stricher, Marcia Helena de Menezes Ribeiro, Maria Lúcia Müller Stein, Marta Pedó Comissão da Home-Page Coordenação: Marta Pedó (interina) Comissão da Revista Coordenação: Valéria Machado Rilho Analice Palombini, Carla De Boni, Conceição de Fátima Beltrão, Edson Luiz André de Sousa, Gladys Wechsler Carnos SUMÁRIO EDITORIAL............................05 TEXTOS Alfredo Néstor Jerusalinsky O outro do pedagogo. Ou seja, a importância…

Nossos Valores Desde sua fundação, em 1994, os fundamentos da “Anhanguera Educacional” têm sido o principal motivo do seu crescimento. Buscando permanentemente a inovação e o aprimoramento acadêmico em todas as ações e programas, ela é uma Instituição de Educação Superior comprometida com a qualidade do ensino, pesquisa de iniciação científica e extensão. Ela procura adequar suas iniciativas às necessidades do mercado de trabalho e às exigências do mundo em constante transformação.…

6.2 O Perfil do Fisioterapeuta desde os Primeiros Documentos que Regulamentaram a Profissão até um Primeiro Olhar sobre o Documento Vigente .............................................................................................................................51 3 EXPLORANDO O CONCEITO E OS FUNDAMENTOS DO CURRÍCULO ...........56 3.1 EXPLORANDO O CONCEITO DE CURRÍCULO................................................57 3.2 EXPLORANDO OS FUNDAMENTOS DO CURRÍCULO EM RELAÇÃO ÀS DIRETRIZES…

cotidianamente, desenvolvo minha carreira acadêmica; ao aluno Cândido Marcílio, da Faculdade de Psicologia desta Universidade, primeiro incentivador deste trabalho e que condensa a imagem de todos os alunos que durante esses anos foram meus principais e mais ricos críticos; às colegas Beatriz Regina Pereira, Tânia Maria Justo e Fátima Cristina Dias que, com confiança, utilizam meus textos em diferentes cursos e instituições; ao Dr. Paulo Henrique Ferreira Bertolucci com quem aprendo,…