APOSTILA - FISICA I

PLANO DE ENSINO - APRENDIZAGEM UNIS/MG - FABE - FATEPS - FIC Mantido pela Fundação de Ensino e Pesquisa do Sul de Minas - FEPESMIG Criada pela Lei Estadual nº 8.496/65 UNIDADE: GEAT - Unidade de Gestão de Engenharia, Arquitetura e Tecnologia CURSO: Engenharia Civil PERÍODO: 2 SEMESTRE: 2 ANO: 2013 DISCIPLINA: Física I PROFESSOR: Josué Alexandre Aquino CARGA HORÁRIA SEMESTRAL TOTAL TEÓRICA PRÁTICA EXTRA CLASSE DISCENTE 60 40 20 10 EMENTA Grandezas Físicas e Unidades. Cinemática e Dinâmica da Partícula. Trabalho e Energia. Conversão de Energia. Quantidade de Movimento Linear. Quantidade de Movimento Angular. OBJETIVOS - Descrever fenômenos naturais e explicá-los. - Demonstrar domínio de princípios gerais e fundamentais de física. - Diagnosticar, formulando e encaminhando a solução de problemas físicos. - Utilizar a linguagem científica na expressão de conceitos físicos, na descrição de procedimentos de trabalho científicos e na divulgação de seus resultados. - Reconhecer as inter-relações do saber físico com as outras áreas do conhecimento. METODOLOGIA/ATIVIDADE DIDÁTICA A aprendizagem será desenvolvida com a integração de dois componentes entre si: a informação e a problematização de aspectos conceituais, teóricos e práticos, favorecendo ao aluno a reflexão e o desenvolvimento de habilidades e competências pessoais e profissionais, além da autonomia no decurso do processo de aprendizagem. Os conteúdos são…

Associações de atividade física, de esporte e de exercício com uso de substância em situação de risco em homens jovens: um estudo longitudinal LINHA DE BASE: Esta linha de base serve para acompanhamento de projetos, ou seja, um caminho pelo qual o projeto deverá seguir. O Baseline permite a comparação entre o “previsto” e o “realizado” e dá elementos de avaliação tanto para o projeto em andamento quanto para outros projetos semelhantes, pois analisando as causas eliminasse os…

Módulo: 1º Disciplina: Física I Semestre/Ano: 2º/2012 Turno: Noturno Carga Horária: 80 h Professor: Thiago Reginaldo Corrêa COMPETÊNCIAS GERAIS:  Conhecer e interpretar Nº aulas conceitos de física básica e aplicá-los aos processos de fabricação. Conhecimentos Habilidades Práticas Pedagógicas Aula expositiva dialogada em sala de aula; Resolução de exercícios. Aula expositiva dialogada em sala de aula; Resolução de exercícios em sala; Exercícios extraclasse. Uso de data…

Transformação nuclear, em Física Nuclear, é qualquer reação em que ocorra modificação de um ou mais núcleos atômicos, onde dois ou mais átomos se unem ou um átomo sofre fissão nuclear. Tal reação não deve ser confundida com uma reação química, ocorre com os elétrons periféricos do átomo. Uma reação nuclear pode ser representada por uma equação similar a uma equação química, e balanceada de uma maneira análoga. O decaimento nuclear, embora não seja uma reação no sentido estrito da…

Temperatura – Exercícios de fixação Para medir a temperatura de uma pessoa, devemos manter o termômetro em contato com ela durante um certo tempo, por quê? Temperatura e Dilatação Térmica Temperatura – Exercícios de fixação Desejando-se medir a temperatura de um pequeno inseto, colocou-se um grande número deles num recipiente. Introduzindo-se entre eles um termômetro, verificou-se que, depois de certo tempo, o termômetro indicava 30°C. a) Para determinar a temperatura de cada inseto,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAQUARA — UNIARA EMENTA E PLANEJAMENTO DE ENSINO DE DISCIPLINA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO E TECNOLOGIA CURSO: ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO DISCIPLINA: CÁLCULO NUMÉRICO CÓDIGO: ANO SÉRIE SEMESTRE(S) C.H.T. C. H. - Teórica C. H. - Prática C.H.C. 2015 3ª e 4ª 1º. e 2º. 80 50 30 DOCENTE: ELIANE ZERBETTO TRALDI PLANO DE ENSINO EMENTA: Resolução de equações algébricas e transcendentes. Resolução de sistemas de equações lineares. Interpolação…

Grupo de Ensino de Física da Universidade Federal de Santa Maria Movimento Circular Uniforme Um movimento circular uniforme (MCU) pode ser associado, com boa aproximação, ao movimento de um planeta ao redor do Sol, num referencial fixo no Sol, ou ao movimento da Lua ao redor da Terra, num referencial fixo na Terra. Um movimento circular uniforme pode ser associado também às partículas que formam as rodas e engrenagens dos dispositivos mecânicos. A palavra uniforme, neste contexto,…

ÓPTICA GEOMÉTRICA Prof.Taylor Física F Instrumentos Ópticos (p.68) Construção de imagens em lentes Convergente Divergente Prof.Taylor – Física F Estudo analítico das lentes Convergente p p+ O + objeto real imagem virtual ) P+ p ) I imagem real Prof.Taylor – Física F Estudo analítico das lentes + p p+ O objeto real Divergente imagem virtual I p ) P+ ) Prof.Taylor – Física F Estudo analítico…

PRIMEIRO EXERCÍCIO ESCOLAR Horário 08:00 - 10:00 10:30 - 12:30 11:00 - 13:00 13:00 - 15:00 15:00 - 17:00 15:30 - 17:30 14.10.2014 - 3ª feira Desenho Computação Eletrônica 15.10.2014 - 4ª feira 16.10.2014 - 5ª feira Cálculo 3 Cálculo 1 Cálculo 4 Cálculo 2 Estatística Química 2 Química 1 17.10.2014 - 6ª feira - 20.10.2014 - 2ª feira - Física 3 Física 1 Física 4 Física 2 Geometria Analítica Álgebra Linear SEGUNDO EXERCÍCIO ESCOLAR…

RELATÓRIO SOBRE O EXPERIMENTO DE DILATAÇÃO TÉRMICA Salvador - Bahia 2013 ALEX SANDRO BORGES SOBRINHO AUGUSTO MARQUES DE ALENCAR CARVALHO ERBERT LEAL DA PAZ ARAÚJO JOELSON CRUZ DOS SANTOS MÁRCIO JÚNIOR SOUZA SUELEN MARTINS DA SILVA RELATÓRIO SOBRE O EXPERIMENTO DE DILATAÇÃO TÉRMICA Relatório Experimental da disciplina de Física II apresentado, como requisito parcial para aprovação na…