meio ambiente

a respeito de uma alimentação saudável e de remédios medicinais, concretizou-se a importância do cultivo orgânico e terapêutico. A Horta Orgânica é um sistema de produção agrícola e sustentável, baseado na preservação e sustento a terra, ao meio ambiente e ao homem. Esse sistema é centrado no ser humano e a base da sustentabilidade é o solo. Praticar a agricultura orgânica é além de tudo, um novo modo de pensar e se relacionar com as pessoas e com a natureza. O cultivo de uma horta orgânica é uma forma natural de produzir hortaliças e plantas medicinais, utilizando-se práticas culturais adequadas, sem o uso de agrotóxicos, adubos químicos, sementes transgênicas, antibióticos e outros produtos prejudiciais à saúde humana e ao meio ambiente. Além disso, melhora a qualidade de vida das pessoas, pois além de garantir alimentos saudáveis, nutritivos e saborosos mais baratos, previne, educa, ocupa, e quando implantada com prazer, proporciona lazer e exercício ao ar livre. No mundo inteiro há uma preocupação dos consumidores em relação à qualidade dos alimentos, porém, há uma conscientização de que muitos problemas de saúde poderão ser evitados se os alimentos consumidos forem livres de resíduos químicos. A implantação e condução de uma horta orgânica exigem boa disponibilidade de mão-de-obra, com maior ou menor intensidade nas diferentes épocas do ano, dependendo da diversidade de cultivos. Visto isso, em todas as classes da sociedade e em todas as partes do mundo, há…

Universidade Estadual do Ceará Centro de Ciências da Saúde Curso de Nutrição Disciplina Técnica Dietética I Relatório da Aula Prática Frutas e Hortaliças Data: 30/06/2015 Turma: Terça ANDREA KAROLINE RAMOS CAMPOS INEIDA GEORGINA MOREIRA FERNANDES JULIANNE DO NASCIMENTO SALES MARIANA HOLANDA CORDEIRO FORTALEZA JUNHO/ 2015 Objetivos A aula prática de frutas e hortaliças foi realizada com os seguintes objetivos: Experimento 1- Escurecimento…

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE NUTRIÇÃO AGENALDO RODRIGUES TORRES NETO RA: A622098 ANALISE DO CONSUMO SEMANAL DE FRUTAS E HORTALIÇAS EM ADULTOS SÃO PAULO 2013 AGENALDO RODRIGUES TORRES NETO RA: A622098 ANALISE DO CONSUMO SEMANAL DE FRUTAS E HORTALIÇAS EM ADULTOS Projeto de pesquisa desenvolvido na disciplina de Projeto Técnico Cientifico Interdisciplinar para Elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso, no Curso de graduação em Nutrição, Instituto de Saúde,…

PROFESSOR - João Abel da Silva AG I - olericultura Exercícios de fixação – Cadeia Brasileira de produção de hortaliças. 1- Complete as sentenças. Produção e produtividade aumentaram em 33 % e 38 %, e a área plantada reduziu 5 % (1995-2005) Valor da produção (2006): R$ 11,5 bilhões 2,0 % do PIB 2,0 % do PIB –agronegócio Área cultivada: 771,4 mil ha - Produção total: 17,5 milhões de t Geração de empregos: 3 a 6 empregos diretos por ha e igual número indiretos …

leis e normas ambientais e adequação das empresas.    A Gestão Ambiental nas Empresas  IniciaInicia-se, em linhas gerais, como resposta a essas cobranças. cobranças. Responde às demandas legais. legais. Lógica do “fim de tubo” – lida com um problema depois que ele já foi criado.   A Lógica do “Fim de Tubo” Tubo” Ex: Coleta seletiva e reciclagem, tratamento de esgoto, filtros em chaminés, etc. A Mudança de Discurso Atual  Lógica “berço ao…

coisas novas." Emília Ferreiro APRESENTAÇÃO Inseridos numa sociedade de consumo algumas crianças da Educação Infantil inquietaram-se com a origem dos vegetais que compram nas redes de hipermercados e aguçaram a curiosidade sobre como eles chegaram até o setor de compras. Partindo do princípio de que o estudante da educação infantil de vivência urbana da rede particular de ensino desconheça o processo de germinação e etapas do desenvolvimento dos vegetais com base no tema meio…

proporcionar à melhoria na qualidade da alimentação e geração de renda dos moradores. Essa idéia surgiu da necessidade de ocupação para os moradores, uma vez que 60 % dos moradores têm agricultura como profissão. O bairro possui uma área de 1,0 h no Fundo da Escola Padre Luiz Cassiano, que será implantada esta horta, no cultivo de hortaliças (alface, coentro, cebolinha, pimenta de cheiro, pimentão, beterraba, cenoura, couve-flor, rúcula, almeirão e hortelã). No projeto será trabalhada a…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO CURSO TÉCNICO EM MULTIMEIOS DIDÁTICOS ANA CRISTINA DA SILVA FREITAS CLAUDIA NOGUEIRA DE JESUS ALMEIDA FERNANDA DOS SANTOS FARIA FLÁVIA DE JESUS ARAÚJO JACIARA DA SILVA SANTOS SANTANA LILIANE DA SILVA PINHEIRO MACHADO MARIA DAS GRAÇAS BARRETO DE SOUZA TELES ZENITE LEA DA SILVA MARINHO SANTOS Santo Estevão 2014 CAMPANHA EDUCATIVA PROJETO HORTA …

estrutura-função, conceito de ecossistemas (fatores bióticos e abióticos, propriedades do solo, o ar, o ciclo da água do homem sobre o solo, relação solo-vegetal, relação solo-animal, microrganismo do sol); papel da energia solar como fonte de vida (produtores, fotossíntese) e a cadeia alimentar. As cidades estão cada vez mais longe do meio natural, e por sua vez, os ciclos da natureza são longos, lentos e pouco cotidianos. A realização da horta dentro do prédio escolar e portanto, no…

dificuldades na hora de preparar as refeições, já que faltavam alguns alimentos simples, mas que pesava no orçamento final do relatório financeiro. Alimentos como: cebolinha, salsa, coentro, alface, couve e outras hortaliças que poderiam ser cultivadas na própria escola. Aproveitei então, que um dos temas abordados pela escola nesse período, era exatamente sobre o meio ambiente, aproveitamento dos recursos naturais e trabalho coletivo em prol do meio ambiente. Este projeto vai além da…