Etapa 5 Projeto Sara

apresentação do tema e também a apresentação das etapas 01, 02, 03, 04. Com o objetivo de aplicar conhecimentos matemáticos, científicos e tecnológicos. Sumario Objetivo da Atividade Prática Supervisionada ------------------------------------------------- 05 Projeto SARA------------------------------------------------------------------------------------------ 06 Etapa 01 Passo 1…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 2 ETAPA 1 PASSO 1.1 3 PASSO 1.2 3 PASSO 1.3 3 PASSO 1.4 3 ETAPA 2 PASSO 2.1 4 PASSO 2.2 4 PASSO 2.3 5 PASSO 2.4 – RELATÓRIO 6 ETAPA 3 PASSO 3.1 6 PASSO 3.2 6 PASSO 3.3 7 PASSO 3.4 – RELATÓRIO 8 CONCLUSÃO 9 INTRODUÇÃO Neste trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) estudaremos o projeto SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica), com o objetivo de elaborar um memorial descritivo de cálculos, envolvendo o vôo do satélite. Iremos apresentar…

ÍNDICE ETAPA 1 4 1.1) Passo 1 4 1.2) Passo 2 5 FIGURA 1 – Imagem da cápsula após o pouso em alto mar a 100 km da costa. 5 1.3) Passo 3 6 FIGURA 2 – Vista explodida do SARA. 6 1.4) Passo 4 7 FIGURA 3 – Mapa do local previsto para amerissagem. 7 1.5) Passo 5 8 FIGURA 4 – Avião P-95 Bandeirulha. 8 ETAPA 2 9 2.1) Passo 6 9 FIGURA 5 – Helicóptero UH-H IROQUOIS. 9 2.2) Passo 7 10 TABELA 1 – Distância entre localidades receptoras de sinal do SARA. 10…

PAULO ELIONARDO CARDOSO ;RA 3785705928 “Projeto SARA” Disciplina: Física Professor: PATRICIA Curso: Engenharia Mecânica e Produção - 2º semestre Jaraguá do Sul, RESUMO Projeto SARA O projeto (SARA)em desenvolvimento esta voltado a uma plataforma espacial para experimentos em ambiente de micro gravidade, designado Satélite de Reentrada Atmosférica (SARA), com informações deste projeto foram adquirido cálculos…

Página Inicial » Diversos fisica Enviado por brubsoares, out. 2014 | 7 Páginas (1595 Palavras) | 7 Consultas | 4.5 1 2 3 4 5 | Denunciar | VOCÊ GOSTOU DISTO? DIGA AOS SEUS AMIGOS... Envie ANHANGUERA EDUCACIONAL ATPS DE FÍSICA I GRANDEZAS FÍSICAS E MOVIMENTO RETILÍNEO SANTO ANDRÉ 2014 ANA PAULA MENDES DO NASCIMENTO - RA 8066817232 BRUNA ALBUQUERQUE BRITO - RA 8486210294 EVANDRO FERRARI SANTIANO - RA

Este trabalho estuda o projeto SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica) desenvolvido no instituto de aeronáutica e espaço São José dos Campos. Iremos apresentar dados e cálculos para cada etapa do projeto e suas respectivas simulações. Conteúdo ETAPA 1 4 PASSO 1 4 PASSO 2 5 PASSO 3 6 PASSO 4 7 ETAPA 2 8 PASSO 1 8 PASSO 2 9 PASSO 3 10 ETAPA 1 PASSO 1 A espaçonave SARA atinge a altura máxima de 984.251,969 ft. O que equivale a 300 km que são a mesma coisa de

ETAPA 1 ____________________________________________________________ ___________ Aula-tema: Medição e Movimento Uniforme e Movimento Uniformemente Variado Esta etapa é importante para que você aprenda a fazer conversões de unidades, pois a coerência entre os sistemas de unidades envolvidas é necessária para garantir o sucesso na solução da situação problema. No Passo 3, através da leitura do texto, você compreenderá a importância científica, tecnológica e social para o…

INTRODUÇÃO Este projeto consiste basicamente em realizar cálculos envolvendo o vôo de um satélite lançado por um veículo de sondagem (VS-40) e do seu projeto. Este desafio é baseado no projeto SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica) desenvolvido no instituto de aeronáutica e espaço em São José dos Campos destinado a operar em órbita baixa, circular, a 300 km de altitude. O projeto ainda se encontra em fase inicial denominado SARA SUBORBITAL em que seus subsistemas serão verificados

Anhanguera. SUMÁRIO 1- Introdução ------------------------------------------------------------------------4 2- Objetivo ---------------------------------------------------------------------------5 3- Etapa 3-----------------------------------------------------------------------------6 3.1- Passo 1------------------------------------------------------------------------6 3.2- Passo…

ETAPA 3 Passo 1 Considerar que dois soldados da equipe de resgate, ao chegar no local da queda do satélite e ao verificar sua localização saltam ao lado do objeto de uma altura de 8m. Considerar que o helicóptero está com velocidade vertical e horizontal nula em relação ao nível da água. Adotando g=9,82/s2. Passo 2 Tomar como base, as informações apresentadas acima e determinar: 1- O tempo de queda de cada soldado. S=S+V0t+gt22 ∆S=9,8t22 ∆S=9,8t22 8=9,8t22 2-