Projeto de estágio- jogos e brincadeiras

Dados da Instituição |Nome: |Asilo São Vicente de Paulo | |Unidade: ( ) Estadual ( ) Municipal (x ) Outros: Obra Unida Sociedade São Vicente de Paulo | |Endereço: |Rua Rafael Morales Sanches, 420 | |Município: Jandaia do Sul | | |Telefone para contato: |(43) 3432-1316 | |Nome do diretor (a) : Joaquim Carlos Garcia (Presidente) | | |Supervisor: Inês Conceição Gardim (Secretária) | | |Equipe: | Elizabete de Souza Pilan | | | | [pic] 2. Justificativa do Projeto O presente projeto “Jogos, Brinquedos e Brincadeiras”, faz parte do Estágio Supervisionado II e será…

RELATO DE VIVÊNCIA DA PRÁTICA DE ESTÁGIO COM FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA As práticas educativas não se dão de uma forma isolada das relações sociais que caracterizam a estrutura econômica e política de uma sociedade, mas estão subordinadas a interesses de grupos e de classes sociais, sempre as atenções estão voltadas para a educação formal desenvolvidas no ambiente escolar, e o pedagogo atualmente ganha espaço desenvolvendo atividades diversas baseadas criar meios pedagógicos, com funções…

Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Salvador, 2011. RESUMO ESTA PESQUISA ABORDA Á INTERAÇÃO DA ARTE MUSICAL COM IMAGENS NO PROCESSO DE ATIVAÇÃO DA PRODUÇÃO CRIATIVA DOS IDOSOS DO ASILO SÃO LÁZARO EM SALVADOR/BA. FOI UTILIZADO COMO SUBSIDIO REVISÕES BIBLIOGRÁFICAS E A EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO DE SERVIÇO SOCIAL ONDE ÁS ATIVIDADES COM ARTE SÃO REALIZADAS COM IDOSOS COM A IDADE ENTRE 60 E 90 ANOS . ESSAS APRESENTAVAM ALGUMAS LIMITAÇÕES DE ORDEM COGNITIVA OU…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR IV Welitânia de Morais Côrtes Garanhuns, novembro de 2011. WELITÂNIA DE MORAIS CÔRTES RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR IV AMBIENTES NÃO ESCOLARES REPONSABILIDADE SOCIAL Relatório necessário para obtenção parcial da Graduação do Curso de Pedagogia EAD da Universidade Luterana do Brasil – ULBRA. …

ENCONTRO DE GERAÇÕES: A INTEGRAÇÃO ENTRE CRIANÇAS E IDOSOS DESPERTANDO A VALORIZAÇÃO E PROMOÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA 1 Carolina Fonseca Machado 2 Graziéle Medeiros 3 Jéssica Costa de Freitas RESUMO: …

Asilos de Velhos: passado e presente Daniel Groisman1 Resumo Neste artigo é abordada a “história da velhice”, assunto muito pouco estudado no Brasil. Privilegiando uma questão específica, o surgimento do asilo de velhos na cidade do Rio de Janeiro no início do século, esta pesquisa recai sobre o desenvolvimento de uma instituição singular, o Asilo São Luiz para a Velhice Desamparada. O surgimento do Asilo São Luiz foi motivo para uma série de reportagens nos jornais da época.…

DIANA MARIA DE MELO - 3867747978 DÓRICA DANTAS SOUZA SÁ - 8742142663 Projeto A Boa Relação Da Criança Com o Idoso JUNDIAI-SP 2014 DIANA MARIA DE MELO - 3867747978 DÓRICA DANTAS SOUZA SÁ - 8742142663 Projeto A Boa Relação Da Criança Com o Idoso Projeto apresentado ao Curso de Serviço Social do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado II. . …

INCLUSÃO SOCIAL Joze Cléia D. da Mota Professor Orientador:Marta Aparecida Bonardi Centro Universitário Leonardo Da Vinci- UNIASSELVI Curso de Pedagogia – estágio l 26/10/12 1 INTRODUÇÂO Neste trabalho veremos como é importante a inclusão na sociedade, nas escolas, nas empresas etc. A inclusão escolar vem negar toda prática de exclusões e de segregações que pessoas com deficiência passam durante muito tempo e definir alguns patrões sociais que,…

O RECONHECIMENTO DOS IDOSOS NA ORGANIZAÇÃO CASA DOS POBRES SÃO FRANCISCO DE ASSIS NA CIDADE DE CARUARU/PE JANUZA PRISCILLA DAVID SILVA LARISSA VIEIRA DE LIMA CARAN DOS SANTOS RESUMO Esta pesquisa tem por finalidade identificar os processos e práticas educativas existentes, com práticas voltadas para o bem-estar do idoso e contribuindo para que haja o reconhecimento da vida ativa dos mesmos. Em um espaço de acolhimento para idosos eles sofrem uma…

E-mail: retirofeliz@ig.com.br / Telefone: (42) 3623-3135 ______________________________________________________________________ Projeto: Aprender: Avaliação e intervenção psicopedagógica à crianças com queixa de dificuldade em aprender Instituição idealizadora: Faculdade Guairacá Objetivo: Realizar a avaliação e intervenção psicopedagógica a alunos com queixa de dificuldade escolar. Metodologia: A partir dos encaminhamentos realizados por pais ou professores, os…