Estudos De Organização Social Tomo Ii Resumo

Resumo A Guarda Nacional no Império brasileiro dá início a um processo de transferência legalizada do poder do estado para os grandes proprietários de terra, que eram a elite agrária do período imperial dando início ao que ficou conhecido como coronelismo, uma prática clientelista que se apresentou com maior força nos primeiros anos da república brasileira, o presente artigo procura dá conta da relação dessa guarda com o coronelismo. Introdução A Guarda Nacional criada durante o Império…

1 Universidade Federal do Pará Centro de Filosofia e Ciências Humanas Departamento de História Mestrado em História Social da Amazônia MICHELLE ROSE MENEZES DE BARROS “GERMES DE GRANDEZA”: ANTÔNIO LADISLAU MONTEIRO BAENA E A DESCRIÇÃO DE UMA PROVÍNCIA DO NORTE DURANTE A FORMAÇÃO DO IMPÉRIO BRASILEIRO (1823-1850) Belém 2006 2 MICHELLE ROSE MENEZES DE BARROS “GERMES DE GRANDEZA”: ANTÔNIO LADISLAU MONTEIRO BAENA E A DESCRIÇÃO DE UMA PROVÍNCIA DO NORTE DURANTE A…

Cavalcante Filho e Vânia Lúcia Menezes Torga 1 Instituto Federal da Bahia (IFBA), Campus Ilhéus Ilhéus, Bahia, 45650-000, Brasil 2 Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) Ilhéus, Bahia, 45662-900, Brasil urbano@ifba.edu.br, vltorga@uol.com.br RESUMO O presente trabalho tem o propósito de propor uma reflexão em torno de conceitos considerados fundadores da noção de gênero discursivo, na concepção bakhtiniana, a saber: língua, discurso, texto, dialogismo e sujeito. A…

LIMÕES DE CHEIRO E INDUMENTÁRIAS: A REPRESENTAÇÃO DO DIA D’ENTRUDO NA AQUARELA DE JEAN-BAPTISTE DEBRET Dra. Sandra C. A. Pelegrini (UEM). Mariane Pimentel Tutui - (UEM). RESUMO: A presente comunicação de pesquisa tem como objetivo ressaltar a importância dos registros pictóricos do artista francês Jean-Baptiste Debret durante sua estadia no Brasil nos anos de 1816 a 1831. Debret se identifica com o estilo neoclássico do mestre Jacques- Louis David e ambos tornam-se artistas…

juízo, com a ressalva de que apenas um desses conceitos já está plenamente dotado de significado; o outro conceito adquirirá sentido pleno justamente a partir da referência àquele outro conceito já conhecido” . Conceituar uma ciência no início do seu estudo implica em conhecer o seu objeto, o que, parafraseando a advertência oportuna de Nicolas Timasheff3 , formulada em relação à Sociologia, tende a provocar uma espécie de círculo vicioso: a ciência deverá ser definida como ciência do…

2013 Belo Horizonte RESUMO 5 1 - INTRODUÇÃO 6 2 - METODOLOGIA 7 2.1 – PEDAGOGIA LOGOSÓFICA 8 2.2 – CONCEPÇÃO ABERTA DE ENSINO 9 2.3 – ESTILO DE ENSINO DE MOSSTON 10 3 - RESULTADOS 13 4 - CONCLUSÕES 18 5 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 19 4 ii RESUMO O objetivo deste estudo consiste em…

FIM DO TEMPO DAS SÍNTESES? Questões a partir da perspectiva de Mircea Eliade em História das Crenças e das Idéias Religiosas (1976-1983): um “estudo de caso” como motivo à reflexão teórica e metodológica Mateus Henrique de Faria Pereira∗ Universidade Federal de Ouro Preto – UFOP matteuspereira@gmail.com RESUMO: Eliade é mobilizado em nossa reflexão como um motivo para se levantar questões à teoria e à metodologia da história, visto por nós como campos indissociáveis. Procuramos,…

EN LA MUNICIPALIDAD DE FRANCISCO BELTRAO - PARANA - BRASIL THE RELATIONSHIP COUNTRY-CITY IN THE MUNICIPALITY OF FRANCISCO BELTRÃO - PARANÁ - BRAZIL Marcos Leandro Mondardo Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD. marcosmondardo@yahoo.com.br Resumo A relação campo-cidade foi historicamente determinada pelos modelos econômicos implementados. No Brasil, essa relação ocorreu segundo modificações econômicas que refletiram e materializaram os modos de vida dos habitantes desses…

A Historia da Educação no Brasil Colonial Crislaine Pessoa Prof° Selma Adão Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Curso de Pedagogia – PED 0640 – Historia da Educação 09/09/2012 Resumo Com os estudos da Historia da Educação, podemos notar que em todos os períodos, a educação sempre foi vista como um método de autoridade. A Historia da Educação no Brasil tem como preponderância os princípios e as diretrizes da História da Educação em geral. Aconteceram…

complexidade social e a efetivação dos Direitos Fundamentais na ordem constitucional, bem como questionar a concepção dos vários ramos do Direito Público e Privado na perspectiva da realidade social contemporânea, buscando enfocar a efetivação de tais direitos sob o ponto de vista dos vários grupos sociais em inter-relação. 1.6 Linha de pesquisa: Direitos Privados como Direitos Humanos: que questiona a concepção dos vários ramos do Direito Privado, na perspectiva da realidade social…