Estagio Psiclogia Escolar

referência para entendermos o desenvolvimento e a aprendizagem humana. Neste texto, pode-se conhecer um pouco as características dos estágios de desenvolvimento, propostos por Piaget, relacionados ao período pré-escolar. Além disso, o autor indica questões importantes para uma possível aplicação da teoria piagetiana na pedagogia. Segundo Piaget, a criança pré-escolar encontra-se em uma fase de transição fundamental entre a ação e a operação, ou seja, entre aquilo que separa a criança…

vida coletiva social do indivíduo como algo a ser ignorado em prol da observação, apenas, de determinadas capacidades cognitivas (principalmente a inteligência). Neste sentido as análises direcionadas aos sujeitos são feitas a partir da ótica dos estágios universais do desenvolvimento psicológico de cada indivíduo e os aspectos interacionistas, ou seja, a relação sujeito-sociedade (meio no qual está inserido) é desconsiderada impossibilitando, por exemplo, o desenvolvimento de…

da criança, uma vez que ela possibilita as interações interindividuais e fornece, principalmente, a capacidade de trabalhar com representações para atribuir significados à realidade. Tanto é assim, que a aceleração do alcance do pensamento neste estágio do desenvolvimento, é atribuída, em grande parte, às possibilidades de contatos interindividuais fornecidos pela linguagem. Contudo, embora o alcance do pensamento apresente transformações importantes, ele caracteriza-se, ainda, pelo…

importante do que nos outros países” (ARENDT, 1956, p. 2). Além disso, para Arendt (1957) outras razões levaram a educação a entrar em crise na America como, por exemplo, a questão da baixa constante dos padrões elementares ao longo de todo o sistema escolar. Arendt menciona que a crise na educação tornou-se um problema político, e as autoridades responsáveis não foram capazes de erradicar o problema a tempo, culminando na crise a qual se refere. Assim, segundo Arendt (1956) a crise…

Afetividade na Educação e na Psicanálise: Dois olhares. Maciel Tavares Silva de Lira maciel-jnm@hotmail.com Psiclogia da Educação IV: Psicanálise – Prof. Rachel Spazziani Resumo O presente artigo discorrerá sobre afetividade por meio de três diferentes definições, que serão a definição geral, a definição para a educação e a definição que é dada pela psicanálise, teoria criada por Sigmund Freud no século XVII. Palavras-chave: Afetividade. Educação. Psicanálise. Relação Professor-Aluno

gramaticais da língua. • Não há preocupação com a precisão, mas gostam de imitar sons e dizer palavras diferentes, isto se caracteriza como iniciação à linguagem. 34 Experiências em Ensino de Ciências – V6(1), pp. 33-55, 2011 As limitações deste estágio pré-operacional, segundo Piaget (1998) são: • Centração – as crianças centram-se em somente um processo da realidade, descuidandose de outros. Não pensam simultaneamente em diferentes aspectos de um mesmo acontecimento, por…