Gestão esc. e a doc. no ens. médio

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO CURSO DE PEDAGOGIA Relatório de Estágio Curricular Elaborado por: Elaine Lopes Torres Contagem, XXXXXXXXXXXXX Relatório de Estágio Curricular Trabalho apresentado como requisito parcial para a disciplina de Estagio Curricular do curso de Pedagogia da Universidade Castelo Branco. Março de XXXXXXXXXXXXX SUMÁRIO 1. Introdução 03 2. Desenvolvimento 03 3. Espaço Físico-Pedagógico 03 4. Espaço Histórico 03 5. Atividades Sistemáticas 03 6. Reunião com a comunidade 03 7. Projeto Pedagógico 03 8. Conclusão 03 9. FICHA DE REGISTRO DE ATIVIDADES 03 INTRODUÇÃO O presente trabalho refere-se ao estágio II, cujo tema, é, Gestão Escolar e a Docência no Ensino Médio. Para o cumprimento das atividades definidas e desenvolvidas no período de estágio, foi escolhida a Escola “Governador Israel Pinheiro”, onde foram cumpridas 40 horas, em duas semanas, em cinco dias por semana e quatro horas por dia. O objetivo geral do estágio é a possibilidade de observar a dimensão e o funcionamento da instituição, à relação entre teoria e prática, bem como uma visão crítica…

2010 Dissertação de autoria de Alexandre de Andrade Mascarenhas, intitulada ―A EDUCAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE INTERRUPÇÃO DA REINCIDÊNCIA CRIMINAL: UM PROJETO REALIZADO‖ apresentada como requisito parcial para a obtenção do grau de Mestre em Educação da Universidade Católica de Brasília, em junho de 2010, defendida e aprovada pela banca examinadora abaixo assinada: Profa. Dra. Clélia de Freitas Capanema Orientadora Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu…

Gráfico 6 - Autores da EJA........................................................................................ 52 Gráfico 7 - Conhecimento sobre o autor que trabalhou............................................ 53 Gráfico 8 – Satisfação sobre a metodologia.............................................................. 67 Gráfico 9 - Motivo de utilização do método............................................................... 67 Gráfico 10 –…

desigualdade na educação, as diferenças de acesso e de qualidade continuam sem um questionamento eficaz, pois a isto são acrescentadas a distribuição das escolas em privadas e particulares e a decadência da escola rural quanto ao número de horas-aula, preparação docente e infra-estrutura. Candido Alberto Gomes, Beatrice Laura Carnielli, Isolêta Rodrigues Assunção, em “A expansão do ensino médio e a educação de jovens e adultos: alternativa negligenciada de democratização?”,…

Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos 144 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio 202 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio 266 Consulta referente às orientações para o atendimento da Educação do Campo 278 Diretrizes Operacionais para o atendimento educacional especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial 286 Diretrizes Nacionais para a oferta de educação para jovens e…

Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio 202 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio 266 Diretrizes Operacionais para a Educação Básica nas escolas do campo 286 Consulta referente às orientações para o atendimento da Educação do Campo 298 Diretrizes Operacionais para o atendimento educacional especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial 306 Diretrizes Nacionais para a oferta de educação para jovens e…

Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos 144 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio 202 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio 266 Consulta referente às orientações para o atendimento da Educação do Campo 278 Diretrizes Operacionais para o atendimento educacional especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial 286 Diretrizes Nacionais para a oferta de educação para jovens e…

Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio 202 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio 266 Diretrizes Operacionais para a Educação Básica nas escolas do campo 286 Consulta referente às orientações para o atendimento da Educação do Campo 298 Diretrizes Operacionais para o atendimento educacional especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial 306 Diretrizes Nacionais para a oferta de educação para jovens e…

Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio 202 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio 266 Diretrizes Operacionais para a Educação Básica nas escolas do campo 286 Consulta referente às orientações para o atendimento da Educação do Campo 298 Diretrizes Operacionais para o atendimento educacional especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial 306 Diretrizes Nacionais para a oferta de educação para jovens e…

Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio 202 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio 266 Diretrizes Operacionais para a Educação Básica nas escolas do campo 286 Consulta referente às orientações para o atendimento da Educação do Campo 298 Diretrizes Operacionais para o atendimento educacional especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial 306 Diretrizes Nacionais para a oferta de educação para jovens e…