engenharia

Aula tema etapa 3_________________________________________________04 Passo 1________________________________________________________________ 05 Passo 2________________________________________________________________ 06 Passo 3________________________________________________________________ 08 Passo 4________________________________________________________________ 09 Aula tema etapa 4 ________________________________________________ 10 Passo 1_______________________________________________________________11 Passo 2_______________________________________________________________13 Passo 3_______________________________________________________________14 Passo 4_______________________________________________________________16 Conclusão ______________________________________________________17 Bibliografia_____________________________________________________18 Introdução Com dimensões gigantescas e temperatura extrema, operar o LHC é um desafio para físicos e engenheiros. Para que as partículas circulem através do anel obtendo a energia desejada, é necessário que os cálculos teóricos efetuados pelos físicos sejam aplicados na prática as peças, aos sistemas de controle e sistema de refrigeração desenvolvidos pelos engenheiros. Além disso, o LHC acelera as partículas do feixe a velocidade extremamente alta, que podem chegar a 99,99% da velocidade da luz. Sob tais velocidades, o sistema LHC deve ser estudado sob

Européia para Pesquisa Nuclear), é o maior acelerador de partículas e o de maior a nossa compreensão, desde o minúsculo mundo existente dentro átomos até a vastidão do Universo. Durante os experimentos no LHC, dois feixes partículas viajam em direções opostas dentro de um anel acelerador circular, ganhando energia a cada volta. Quando esses feixes 1 Consultar o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em: .…

e a emancipação intelectual. Para atingir esses objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente desse desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite essa oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Adriana Delgado Faculdade Anhanguera de Sorocaba Engenharia…

OMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.
Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia.
Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica.
Avaliar o impacto das atividades da Engenharia no contexto social e ambiental.
Atuar em equipes multidisciplinares.…

ETAPA 3 (tempo para realização: 5 horas) Aula-tema: Trabalho e Energia. Essa etapa é importante para aprender a calcular a energia de um sistema de partículas e a aplicar o teorema do trabalho e energia cinética a esse sistema, além da aplicação de um modelo. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Determinar (usando a equação clássica Ec = 0,5mv 2) quais são os valores de energia cinética Ec de cada próton de um feixe acelerado no…

ETAPA 3 (tempo para realização: 5 horas)
Aula-tema: Trabalho e Energia. Essa etapa é importante para aprender a calcular a energia de um sistema de partículas e a aplicar o teorema do trabalho e energia cinética a esse sistema, além da aplicação de um modelo. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Determinar (usando a equação clássica Ec = 0,5mv2) quais são os valores de energia cinética Ec de cada próton de um…

ETAPA 3 _ Aula-tema: Trabalho e Energia. Essa etapa é importante para aprender a calcular a energia de um sistema de Partículas e a aplicar o teorema do trabalho e energia cinética a esse sistema, além da Aplicação de um modelo. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Determinar (usando a equação clássica Ec = 0,5mv2) quais são os valores de energia cinética Ec de cada próton de um feixe acelerado no LHC, na situação em que os…

Etapa 2Aula-tema: Forças Especiais. Essa etapa é importante para receber como a variação na força resultante sobre um sistema pode alterar as condições do movimento desse sistema. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passo 1 (Equipe) Ler as seguintes considerações para este e os próximos passos: Sabe-se que no interior do tudo acelerador é feito vácuo, ou seja, retira-se quase todo o ar existente no tubo. Isso é feito para impedir que as partículas do feixe se…

PARCIAL DA NOTA DA MATERIA DE FISICA II SOB A ORIENTAÇÃO DO MESTRE ELIEVERSON GUERCHI GONZALES. CAMPO GRANDE 27/05/2014 INDICE RESUMO...........................................................................................................................1 INTRODUÇÃO..................................................................................................................2 ETAPA…

tenham um valor de aceleração igual ao caso sem atrito (passo 2 da ETAPA 2). Sabendo que ele ainda está na condição em que a força de atrito FA vale um terço do atrito inicial, determinar qual é a força elétrica Fe que o cientista precisou aplicar aos prótons do feixe. Passo 4 (Equipe) Adotando o valor encontrado no passo 3, determinar qual é a razão entre a força Fe imposta pelo cientista aos prótons do feixe e a força gravitacional Fg, imposta pelo campo gravitacional. Elaborar…