projeto institucional Espaços de Brincar

Projeto institucional: espaços de brincar Objetivos - Gerais Tornar a escola um local de convivência saudável, esteticamente agradável e funcional. - Para a direção e a coordenação pedagógica Planejar os momentos de lazer para os alunos e organizar um acervo lúdico. - Para os alunos Participar da melhoria dos espaços coletivos e da identidade do ambiente escolar. - Para os professores Planejar e coordenar propostas para que os alunos tenham mais opções de lazer e oportunidade de interagir fora da sala de aula. - Para os funcionários Sugerir soluções para a organização dos espaços educativos e colaborar na confecção de brinquedos e demais materiais. - Para a comunidade Participar da reorganização do espaço, socializando brincadeiras Conteúdos de Gestão Escolar - Aprendizagem Importância das ações educativas que contemplem o brincar. - Espaço Organização do ambiente escolar para privilegiar a interação. - Equipe e comunidade Compartilhamento e comunicação do projeto para toda a comunidade educativa: professores, funcionários, alunos e pais. Tempo estimado O ano todo. Material necessário Brinquedos e jogos variados e material para pequenas reformas, se necessário. Desenvolvimento 1ª etapa Levantamento de propostas e materiais Faça uma pesquisa com professores, funcionários e alunos para servir de base ao projeto de melhoria dos espaços de lazer. Se já são realizadas atividades na hora do recreio, há a intencionalidade educativa nelas? A

Pratica investigativa como prática profissional e conhecimento Institucional Wallace Batista Melo Andreza Gomes Weil Resumo Este paper é fruto de um estudo critico feito sobre dois textos que abordam sobre a prática profissional e a rotina de labuta em espaços institucionais, que são enfrentados pelo profissional de serviço social, a finalidade deste trabalho é apresentar a relação entre a prática profissional e as dificuldades que o assistente social enfrenta dentro de seu…

Pratica investigativa como prática profissional e conhecimento Institucional Wallace Batista Melo1 Andreza Gomes Weil2 Resumo Este paper é fruto de um estudo critico feito sobre dois textos que abordam sobre a prática profissional e a rotina de labuta em espaços institucionais, que são enfrentados pelo profissional de serviço social, a finalidade deste trabalho é apresentar a relação entre a prática profissional e as dificuldades que o assistente social enfrenta dentro de seu…

Educação Superior - Daes INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL EXTERNA Subsidia os atos de credenciamento, recredenciamento e transformação da organização acadêmica (presencial) Brasília, agosto de 2014. 1 Concepção do Instrumento Este Instrumento subsidia os atos de credenciamento e recredenciamento presencial de instituições de educação superior e a transformação da organização acadêmica de faculdade para centro universitário e deste para universidade. Sua…

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: Avanços na melhoria da qualidade do ensino Palavras-chave: avaliação institucional; gestão escolar; políticas educacionais. 1- INTRODUÇÃO O presente artigo apresenta reflexões a respeito das contribuições da avaliação institucional para a melhoria das escolas de educação básica, a partir de um processo de gestão democrática. Para este entendimento, é necessário abordar temas como a gestão da escola, o projeto-político-pedagógico enquanto estratégia para o…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇAO DO ESTÁGIO CLÍNICO DO CURSO DE PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL CURITIBA 2012 Apresentação Cumprindo exigência da disciplina de Estágio Institucional, o aluno-estagiário deverá realizar um diagnóstico psicopedagógico de uma instituição, envolvendo os processos de ensino-aprendizagem e a trama de relações que caracterizam a sua dinâmica e o seu funcionamento. 1. Orientações gerais e apresentação…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO SÓCIO-ECONÔMICO DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL ROBSON DE OLIVEIRA A ANÁLISE INSTITUCIONAL E O SERVIÇO SOCIAL FLORIANÓPOLIS 2010.1 ROBSON DE OLIVEIRA A ANÁLISE INSTITUCIONAL E O SERVIÇO SOCIAL Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao Departamento de Serviço Social da Universidade Federal de Santa Catarina, como exigência parcial para a obtenção do título de Bacharel em Serviço Social. Orientadora: Profª. Drª.…

ação sindical em um contexto de restrição de espaços públicos e ações coletivas. Ao considerar a importância do espaço público parase compreender a dinâmica do movimento sindical de trabalhadoreshoje, busca enfatizar o fato de tal movimento ser um tipo de ação coletiva e que não pode ser pensado apenas no espaço do “mundo do trabalho” ou no espaço institucional das relações profissionais. A ampliação do campo de ação sindical torna-se interessante, para além do que se passa na esfera do…

enfrenta a ação reguladora das instituições de serviços quer no âmbito público ou privado. A realidade das instituições e a prática do Assistente Social servem como base para dar início a uma reflexão que pretendemos possa contribuir no desvelamento destas questões: realidade institucional e prática profissional. E para organizar nossa prática desvinculando-a da institucionalizada entendemos delimitar como referência à categoria mediação em Serviço Social como instrumento…

importante ter presente que as novas tecnologias colocam desafios organizacionais na escola, mas também colocam desafios institucionais mais amplos ao sistema educacional em geral. Estas mudanças não são fáceis. Quando vemos a quantidade e qualidade das sugestões referentes à educação no Brasil, e as confrontamos com o processo real, vem-nos à mente o conceito de "impotência institucional" que utilizamos para caracterizar a perda de governabilidade na administração pública em geral.…