Auditoria interna

comprimento. O menor número de pedaços que poderá ser obtido é a) 38 b) 41 c) 43 d) 52 e) 55 Resposta: b 18. Existem, para doação a escolas, 2000 ingressos de um espetáculo e 1575 de outro. Cada escola deve receber ingressos para somente um dos espetáculos e todas as escolas devem receber a mesma quantidade de ingressos. Distribuindo-se todos os ingressos, o número mínimo de escolas que poderão ser contempladas nessa doação é a) 117 b) 123 c) 128 d) 135 e) 143 Resposta: e 19. Uma confecção atacadista tem no seu estoque 864 bermudas e 756 calças e deseja vender toda essa mercadoria dividindo-a em pacotes, cada um com n1 bermudas e n2 ‚ calças, sem sobrar nenhuma peça no estoque. Deseja-se montar o maior número de pacotes nessas condições. Nesse caso, o número de peças n (n = n1 + n2), em cada pacote, deve ser igual a a) 9 b) 15 c) 12 d) 18 e) 20 Resposta: b 20. Entre algumas famílias de um bairro, foi distribuído um total de 144 cadernos, 192 lápis e 216 borrachas. Essa distribuição foi feita de modo que o maior número possível de famílias fosse contemplado e todas recebessem o mesmo número de cadernos, o mesmo número de lápis e o mesmo número de borrachas, sem haver sobra de qualquer material. Nesse caso, o número de CADERNOS que cada família ganhou foi: a) 4 b) 6 c) 8 d) 9 Resposta: b 21. (FEPESE-2008) Em uma empresa de segurança, há duas turmas: uma com 42 vigias e…

SÉRGIO CARVALHO A = (aij) e B=(bij). Sabendo-se que aij = i2 e que bij = (i-j)2, então o produto dos elementos x31 e x13 é igual a: a) 16 b) 18 c) 26 d) 65 e) 169 Módulo IX – Trigonometria Para quem se lembra, o estudo deste assunto no colégio é feito em um semestre, aproximadamente. Ou até um pouco mais! Gastaremos apenas uma aula, para recordar as relações trigonométricas mais importantes. Felizmente (ou não!) este não é um dos assuntos mais cobrados em prova! Questões Modelo:…

(aij) e B=(bij). Sabendo-se que aij = i2 e que bij = (i-j)2, então o produto dos elementos x31 e x13 é igual a: a) 16 b) 18 c) 26 d) 65 e) 169 Módulo IX – Trigonometria Para quem se lembra, o estudo deste assunto no colégio é feito em um semestre, aproximadamente. Ou até um pouco mais! Gastaremos apenas uma aula, para recordar as relações trigonométricas mais importantes. Felizmente (ou não!) este não é um dos assuntos mais cobrados em prova! Questões Modelo: 01. (Fiscal…

(aij) e B=(bij). Sabendo-se que aij = i2 e que bij = (i-j)2, então o produto dos elementos x31 e x13 é igual a: a) 16 b) 18 c) 26 d) 65 e) 169 Módulo IX – Trigonometria Para quem se lembra, o estudo deste assunto no colégio é feito em um semestre, aproximadamente. Ou até um pouco mais! Gastaremos apenas uma aula, para recordar as relações trigonométricas mais importantes. Felizmente (ou não!) este não é um dos assuntos mais cobrados em prova! Questões Modelo: 01. (Fiscal…

manter-se informado sobre todas as novidades do mercado de medicamentos; Seu trabalho deve ser permanentemente auditado e corrigido em caso de necessidade. TREINAMENTO:LABORATÓRIO Objetivos: Definir o conteúdo programático do treinamento inicial e de reciclagem para os funcionários envolvidos na manipulação de fórmulas. Materiais necessários: Normas e procedimentos; Manuais de treinamento de laboratório; Manuais de fórmulas padronizadas; Manual de Excipientes;…

8 – PROGRESSÕES ARITMÉTICAS E GEOMÉTRICAS (Definição, Propriedades, Termo geral, Interpolação, Soma, Soma Finita, Exercícios).......................... 69 / 74 9 – ANÁLISE COMBINATÓRIA (Princípio Fundamental da Contagem, Permutações, Arranjos e Combinações, Exercícios)................... 75 / 82 10 – NOÇÕES DE PROBABILIDADE (Espaço Amostral, Eventos, Probabilidade, Propriedades, Exercícios).................................................. 83 / 91 11 – PORCENTAGEM (Taxa…

violência urbana, ambientais e sociais que nos afligem. C aderno de Economia Criativa: Economia Criativa e Desenvolvimento Local 19 Nesse sentido, se entendermos a Economia Criativa como um apanhado de indústrias criativas, não caberá novidade, já que a criatividade é reconhecida como combustível de inovação desde sempre. A novidade reside no reconhecimento que o contexto formado pela convergência de tecnologias, globalização e a insatisfação com o atual quadro socioeconômico…

princípio internacional da República Federativa do Brasil 07. Erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais são: a) objetivos da República Federativa do Brasil b) fundamentos da República Federativa do Brasil c) postulados da República Federativa do Brasil d) metas a curto prazo da República Federativa do Brasil e) princípios internacionais da República Federativa do Brasil 08. A República Federativa do Brasil adota, como forma de Estado e forma de…

HUMANO: OS QUATRO PILARES E AS QUATRO COMPETÊNCIAS O Paradigma do Desenvolvimento Humano Todas as pessoas têm potenciais e têm o direito de desenvolvê-los. Para isso, precisam de oportunidades. Precisam, também, preparar-se para fazer escolhas, para si mesmas e para suas comunidades. A visão de educação O grande desafio do País é o desenvolvimento humano da população, entendido como o desenvolvimento dos potenciais das pessoas. E como podem ser desenvolvidos os potenciais de…

solução de água e cloro por 15 minutos, com posterior secagem em temperatura ambiente. Em seguida, os frutos foram separados em três lotes em função do estádio de maturação da casca: frutos com 1/3 da casca amarela, frutos com 2/3 da casca amarela e frutos amarelos. A cor da casca dos maracujás foi avaliada em 12 pontos distintos de quatro frutos de cada lote. Os parâmetros instrumentais de cor foram determinados em colorímetro (ColorQuest II, Hunter Lab Reston, Canadá). Os resultados…