Modelo de Plano de Ação para Coordenador Pedagógico

sensibilizando-os para o envolvimento com as atividades planejadas durante o ano letivo. Coordenar a rotina de trabalho da escola, estabelecendo metas a serem alcançadas. Articular o processo de construção do Currículo, em seu aspecto pedagógico. Orientar a construção e estruturação do Projeto Político Pedagógico e do Regimento Interno da escola coordenando, junto com a comunidade escolar a articulação, sistematização e discussão dos mesmos. Incentivar e organizar a formação continuada da equipe pedagógica. Elaborar o calendário de Formação Continuada da Escola. Organizar e viabilizar os encontros de formação continuada dos profissionais da escola, durante todo ano letivo. Selecionar materiais, recursos e temas para realização dos encontros pedagógicos. Coordenar e avaliar o processo de Formação Continuada desenvolvido pela escola. Organizar junto à direção da escola, a realização dos conselhos de classe de forma a garantir um processo coletivo de reflexão – ação sobre trabalho pedagógico desenvolvido no estabelecimento de ensino. Coordenar a equipe docente na elaboração e execução de planos didáticos. Organizar o calendário de reuniões coletivas e individuais de planejamento. Ajudar os professores a desenvolverem sua competência profissional, refletindo e construindo novas práticas. Realizar momentos de planejamento didático. Acompanhar o desenvolvimento dos planos, a fim de que haja um trabalho interdisciplinar, voltado às necessidades dos alunos. Auxiliar o…

Entraves na Execução do Projeto Político Pedagógico na Escola Eliane Carvalho Vidal Dias Resumo Este artigo descreve um Projeto de Intervenção utilizado como requisito parcial para obtenção de nota para a Disciplina Metodologia do Trabalho Científico do Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica da Universidade Federal do Oeste do Pará. 1. INTRODUÇÃO O projeto de pesquisa em questão tem o tema: “Entraves na Execução do Projeto Politico Pedagógico na Escola “X” “ e tem…

aprendizagem dos alunos. Para quem? Em primeiro lugar, para si mesmo, como uma maneira de refletir sobre a sua prática, com autonomia para transformar a realidade, ou seja, para mudar o que não estiver dando certo. Para a escola e demais profissionais da educação, como uma sugestão de trabalho que tenha sido realizado com êxito. Para os alunos, como forma de crescimento e apropriação de saberes. Para os pais, como uma resposta aos problemas de aprendizagem encontrados, promovendo o…

UNIVERSIDADE FEDERAL ITAJUBÁ UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL JÉSUS APARECIDO DA ROSA A Física do Desenvolvimento Sustentável: uma abordagem multidisciplinar para estimular o estudo de Física pelos alunos dos ensinos fundamental e médio ITAJUBÁ 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL ITAJUBÁ UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL JÉSUS…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA ERICSON ARAÚJO DA COSTA A GESTÃO ESCOLAR E A RESPONSABILIZAÇÃO: O PAPEL DA PARTICIPAÇÃO FAMILIAR PARA MELHORIA DA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM UMA ESCOLA DO ESTADO DO ACRE JUIZ DE FORA 2014 ERICSON ARAÚJO DA COSTA A GESTÃO ESCOLAR E A RESPONSABILIZAÇÃO: O PAPEL DA PARTICIPAÇÃO FAMILIAR…

localiza a 42 km do município de Piracuruca-Piauí. A comunidade Angical caracteriza-se por ser um local calmo, pacato, de fácil acesso e de pessoas de boa índole, porém ultimamente, é possível identificar o aumento de bares na região, principalmente nas proximidades da escola, onde os alunos aproveitam o intervalo entre as aulas para se deslocarem até esses estabelecimentos e ficarem aguardando a saída do ônibus, para retornarem aos seus municípios vizinhos. É sabido que a adolescência…

MODELO DO DIAGNÓSTICO PESSOAL/PROFISSIONAL O Diagnóstico Organizacional é um sistema constituído por algumas atividades que ajudam os alunos a avaliar suas habilidades, seus interesses, seus valores e seu temperamento, baseadas em ferramentas que contribuem para o descobrimento do tipo de trabalho a que se adaptam melhor, assim como a análise de seu perfil pessoal/profissional. Esse sistema os ajuda a entender a si próprios (autoconhecimento) e ao trabalhado que poderá desenvolver,…

que possa contribuir efetivamente na aprendizagem do aluno é necessário que seja encarada sobretudo como ética e política, embasada em fundamentos científicos, ideológicos para que surta efeitos na formação dos alunos. A equipe de professores precisa refletir e debater sua elaboração, execução e resultados para que haja um maior envolvimento e comprometimento de todo o grupo. Justificativa METODOLOGIA Sujeitos (quem, quantos) Os envolvidos na pesquisa serão os…

Estado do AMapá Relatório Executivo de Ações do Projeto Viva o Canto do Quilombo Setembro 2012 Informações gerais sobre todas as ações compreendidas no Projeto gerado pelo convênio entre o Instituto Amazônia de Formação, Estudos e Pesquisas, e a Prefeitura de Macapá, objetivando o fortalecimento das políticas públicas para Inclusão Social e formação cultural dos jovens dos Municípios de Macapá. Inclui cenário predecessor, ações realizadas e resultados esperados e alcançados.…

compreendam processos da escola e do efeito do seu próprio trabalho sobre a dinâmica dos estabelecimentos de ensino e para que professores se familiarizem com concepções e processos de gestão, como condição para que, como membros da escola, participem de forma efetiva do processo de planejamento, execução e avaliação do projeto pedagógico. PALAVRAS-CHAVE: Democracia; Gestão; Liderança; Escola. 1 INTRODUÇÃO Este artigo pretende investigar aspectos quanto a…