Entrevistas docentes

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: DIDÁTICA APLICADA Á EDUCAÇÃO BÁSICA PROFª: SOCORRO CALIXTO ENTREVISTA COM OS PROFESSORES ANTÔNIA ALEXSANDRA MOREIRA PINTO MARIA DE FÁTIMA FERNANDES MARAVILHA Fortaleza-Ceará 2013 Para uma melhor compreensão sobre didática , foram efetuadas duas entrevistas com professores que atuam em redes diferentes, para que pudéssemos assim, ter novas visões sobre o tema abordado. A primeira entrevistada foi a professora Iracilda Nogueira, recém formada em Pedagogia, que atua na rede privada de ensino. Logo a principio, foi perguntado sobre o que era a didática para ela, que pareceu muito segura ao responder que sem medo de errar que a didática tem o objetivo de ensinar métodos e técnicas de ensino que possibilitam a aprendizagem do aluno por parte do professor ou orientador. E que a didática era a práxis, a união perfeita entre a teoria e a prática sobre como trabalhar em sala de aula. Sobre a construção do conhecimento, a entrevistada acredita ser baseada em experiências vividas pelos alunos, seja em casa ou na escola, num processo de amadurecimento dos conhecimentos pré adquiridos. Em sua opinião, precisa haver uma mudança, não nas escolas, mas sim nos profissionais que nela trabalham, pois se estes estão realmente engajados com a educação, independente da localização da escola, farão um bom trabalho e ainda complementa que, além das matérias…

ENTREVISTA COM O DOCENTE DA INSTITUIÇÃO Professor entrevistado:__________________________________ Área de Atuação: ________________________________________ Tempo que exerce o magistério: ________________________________ Dados sobre sua formação: ____________________________________ _______________________________________________________________ Data: ______/_______/______ 1. Qual a importância do planejamento para o desenvolvimento das atividades docentes?…

notações matemáticas. O texto relata o valor produtivo, de se estabelecer relações entre diferentes tipos de notações matemáticas. A relação que as pessoas podem ter em diferentes expressões simbólicas, pode contribuir para que possamos compreender melhor o que não percebemos, mas outros envolvidos no processo acham significativo. Na área da matemática, Judah Schwartz também focalizou a importância de se oferecer aos alunos múltiplas possibilidades e maneiras de representar tipos de…

UNISINOS ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS ANÁLISE DE TRANSCRIÇÃO DA ENTREVISTA PEDAGOGIA: CENÁRIOS DA CARREIRA SÃO LEOPOLDO, 19 DE JUNHO DE 2012. APRESENTAÇÃO Esta é uma análise de uma entrevista feita por alunas do curso de Pedagogia da Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS, as quais entrevistaram uma pedagoga formada pela mesma universidade. A entrevista diz respeito aos principais desafios encontrados na EJA (Educação de Jovens e Adultos). Irei analisar algumas…

A Entrevista Psicológica Licenciatura em Psicologia 3º Ano - 1º Semestre Disciplina: Consulta Psicológica Docente: Antónia Ros A Entrevista Psicológica Disciplina: Consulta Psicológica - Docente: Antónia Maria Jimenez Ros (E-mail: aros@ualg.pt) 1 A ENTREVISTA PSICOLÓGICA 3 1 FUNÇÕES DA ENTREVISTA 3 2 TIPOS DE ENTREVISTA 4 3 DESENVOLVIMENTO DA ENTREVISTA 7 3.1 PREPARAÇÃO DA ENTREVISTA 3.2 FASE INICIAL 3.3 CORPO DA ENTREVISTA 3.4 FINALIZAÇÃO…

objetivo do Estágio I é conhecer a formação docente, a prática pedagógica de professores do Ensino Fundamental e Médio. Para isto, você entrevistará quatro professores, dois dos anos finais do Ensino Fundamental e dois do Ensino Médio. Leia as Diretrizes e Regulamento de Estágio e Trabalho de Graduação. Neste caderno e nesta trilha estão todas as orientações que você precisa para desenvolver as etapas do Estágio. Consulte o Cronograma desta etapa. Assista ao Vídeo correspondente a…

UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL SATISFAÇÃO DOCENTE E OS REFLEXOS EM SALA DE AULA Elisangela da França Lemos do Carmo – RGM 83528-5 Orientador: Prof. Dr. Rômulo Pereira Nascimento SÃO PAULO 2012 Parecer do Orientador Ao Comitê Científico Encaminhamos para apreciação o Relatório do Projeto de Iniciação Científica de Elisangela da França Lemos do Carmo – RGM 83528-5 que abordou um tema relevante socialmente e o desenvolvimento do projeto permitiu à Elisangela a apreensão de…

avaliativo como exigência legal do curso de Pedagogia | |da Faculdade Educacional da Lapa. | | | |Orientador: Ji-Paraná/RO,1º semestre 2012 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO......................................................................................................03 2 - PERFIL DA DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL..........................................04 …

Apresentação de monografia à AVM Faculdade ... do docente. Palavras-chave: Autismo, Neurociência, Aprendizagem, Leitura, Escrita. Revista Autismo - Entrevista exclusiva com Alysson Muotri ... www.revistaautismo.com.br/.../entrevista-exclusiva-co... Translate this page Uma luz no fim do microscópio Neurocientista diz ter encontrado um caminho para a cura em laboratório de 90% dos tipos de autismo Por Paiva Junior ... Teoría de la mente (ToM): y La Neurociencia Aplicada (II ...…

(DES) VALORIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE CURITIBA 2013 ANA LUIZA VIDAL VAZ INGRID SILVA SOUZA PATRÍCIA KAMILE RIBEIRO A (DES) VALORIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE Relatório de Pesquisa apresentado como requisito parcial da avaliação ao programa de aprendizagem da disciplina Pesquisa da Prática Pedagógica I, terceiro período, manhã, curso de Pedagogia, da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Orientadora: Prof.ª Ms Ermelina Generosa Bontorin Thomacheski. …