Educação Ludica 4 Semestre Anhanguera

INTERDISCIPLINAR DE EXTENSÃO E PESQUISA “EDUCAÇÃO: APRENDIZAGEM PARA INCLUSÃO SOCIAL. 2014 Práticas Pedagógicas 4º e 5º semestres. IDENTIFICAÇÃO DO GRUPO DE TRABALHO Nome RA Série ANDRÉA PEDREIRA 4252065740 5ª DANTIELE DONATO 4211804385 5ª FRANCINE FAVARIN 4412913423 5ª KARINA CAROBA 3730708928 5ª KÁTIA JUSTINO 3721676268 5ª RAFAELA CAVALCANTE 4659896107 Assinatura 5ª Piracicaba, 30 de maio de 2014 Práticas Pedagógicas 4º e 5º semestres. PROJETO “EDUCAÇÃO:…

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL DE SOROCABA ANDRESSA SILVEIRA 7033521506 BRUNA RAMOS 6892520843 FERNANDA GOMES 6293533273 FLÁVIA MARTINS 6581328443 MIRIAN AMERICO 6622367343 ROSIANE G. DIAS 7535598904 VANESSA LUCIANO 6653372862 ATPS ETAPA 3 E 4 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PEDAGOGIA 3ª E 4ª SEMESTRE - NOITE SOROCABA ( S.P) NOV/2014 FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL DE SOROCABA

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA F70 Acadêmicos (as): Leidiana Teixeira Barbosa RA:357161 Projeto Integrador II LÚDICO COMO FACILITADOR NA APRENDIZAGEM Orientador (a): Francisco de Assis de Araújo Lima Nome do(s) Autores(s): Célia Maria Vitor da Rocha RA:356997 Deusamar Vitor da Rocha RA:357010 Leidiana Teixeira Barbosa

Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Pedagogia. TUPÃ – SP 2013 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno ................................................................ Introdução............................................................................. Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação…

[pic] 2º semestre 2012 [pic] [pic] |A importância do estágio na formação profissional de professores |04 | |Estágio obrigatório supervisionado de ensino do curso de Letras |05 | |Esclarecimentos gerais sobre o estágio |08

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL DE SOROCABA DIDATICA E PRATICA DE ENSINO PEDAGOGIA 3ª SEMESTRE - NOITE. GRAZIELE DAS NEVES OLIVEIRA 444341 FABIANA VIECENTE DA SILVA 442075 DILENE C. L. C. SILVA 444833 TATIANE RODRIGUES M. 442929 Tutora a Distância: Profª Ma Ausdy N. Castro santos Tutor Presencial: Joel A. Silveira Júnior Pólo Zona Norte Sorocaba / SP 04/04/2014 FACULDADE

Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp EDUCAÇÃO LÚDICA 4º Semestre - Pedagogia Professor Tutor a Distância: Édina Domingues Claudina Aparecida Alexandre Judas Tadeu M de Oliveira Edna Aparecida Vieira Alessandra Donizete Bento Thais Oliveira Souza Piracicaba/SP. 2013 RA 3875760546 RA 3835702536 RA 4922915640 RA 4573896876 RA 4352853480 Jogos infantis Fotos do pintor Jogos Infantis Pieter Brueghel Brincadeiras infantis Foto 1: Maria

Universidade Anhanguera-Uniderp Centro de Educação a Distância VINICIUS OLIVEIRA CELESTINO Alfabetização e letramento. Desafio de aprendizagem Campo Grande 2013 VINICIUS OLIVEIRA CELESTINO Alfabetização e letramento. Desafio de aprendizagem Elaboração de uma sequência didática sobre substantivo e outra…

RA:3772778320 Anhanguera Educacional Curso: pedagogia (Noturno): 4º semestre Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Profª Tutora Edilceia Garcia Coelho Barbosa Taboão da Serra, 13/10/2013 Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos Passo 1: Em no máximo 15 linhas, caracterize o espaço e os objetivos de uma brinquedoteca instalada em uma escola de educação infantil. Na educação infantil é muito importante

1-Apresentação 1.1- A história das atividades lúdicas e suas implicações. 1.2- A presença e as contribuições de Froebel na construção histórica das atividades lúdicas, bem comosuas aplicações educativas. 1.3- Concepções de Froebel sobre a infância e a educação 1.4- Duas atividades lúdicas na faixa etária:Educação infantil 0 a 5 anos e Ensino fundamental de 6 a 10 anos. 1.5- A importância da brinquedoteca 1.6- Principais aspectos que devem completar o espaço da brinquedoteca 1.7…