Educação Luckesi

Chamo-me Cipriano Carlos Luckesi e digo bem-vindo a todos os que abrirem esta página. Este será um meio de estarmos, de alguma forma, em contato um com o outro. O que, para mim, é uma alegria. Informo que o presente website tem por objetivo colocar a serviço dos usuários informações a respeito de minha trajetória de vida acadêmica e de educador, assim como contribuições em termos de estudos nas áreas de educação, sobretudo acerca dos temas da avaliação da aprendizagem e das interfaces…

pelo Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (SPAECE). O SPAECE vem desde 1992 avaliando os alunos do 2º, 5º e 9º ano do ensino fundamental e da 1º, 2º e 3º serie do ensino médio, de todas as escolas da rede publica do estado. Esse sistema de avaliação é realizado no final do ano letivo, em forma de teste. Sendo avaliadas a prendizagem adquirida apenas nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática. O SPAECE acredita que a educação de qualidade requer um…

LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliação da Aprendizagem Componente do Ato Pedagógico. São Paulo: Cortez, 2011. Este livro é mais uma obra de Luckesi, tem como principal característica a comparação cuidadosa de duas abordagens de pesquisas examinadas sobre o processo de aprendizagem. A proposta do autor é abordar os atos de “examinar e avaliar”, apresentando integrativas para o planejamento de como examinar e avaliar no cotidiano do escolar. O capitulo do livro “Primeira constatação: a…

Educação e sociedade: redenção, reprodução e transformação Alunos: Ana Paula Baldaia Beatriz Moura Graciele Diniz Letícia Oliveira Renato Ismael Robert Wender Paulo “Enquanto o planejamento é o ato pelo qual decidimos o que construir, a avaliação é o ato crítico que nos subsidia na verificação de como estamos construindo o nosso projeto” Luckesi Educação e sociedade: redenção, reprodução e transformação • Não há pedagogia que pressupostos filosóficos. • esteja isenta de Que sentido pode

27/09/2013 Metodologia Científica LUCKESI, Cipriano et al. Fazer universidade: uma proposta metodológica. 10. ed. São Paulo: Cortez, 1998. 1. REFERÊNCIA BIBLIOGRAFICA LUCKESI, Cipriano [et. alli] "Universidade-Criação e produção de conhecimento". IN.: Fazer Universidade: Uma proposta metodológica. 12ª ED. São Paulo. Editora Cortez, 2001. 2. APRESENTAÇÃO DO AUTOR Cipriano Carlos Luckesi nasceu em Charqueada-SP, onde viveu até os oitos anos de

FACNORTE- FACULDADE DO NORTE DO PARANÁ Pós-graduação em Ciências da Educação e Multidisciplinaridade - 2013 Fundamentos da Educação PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO “Avaliação: instrumento de auto avaliação da prática docente, em busca de uma Escola de qualidade.” Por: Fernanda Bispo Rocha Santa Cruz do Capibaribe – 2013 Por: Fernanda Bispo Rocha “Avaliação: instrumento de auto avaliação da prática docente, em busca de uma Escola de qualidade.” Trabalho…

Triangular (Fazer, Ler e Contextualizar);e a da abordagem de Cipriano Carlos Luckesi de ludicidade. Nas teorias dos dois autores, dialogicamente relacionadas, trazem uma re-significação sobre aprendizagem/ludicidade, sendo o foco a arte visual e atividades lúdicas como recursos de autodesenvolvimento . DESENVOLVIMENTO Na historicidade do ensino de Artes sua inclusão no currículo escolar acontece na reformulação da a Educação Brasileira, estabelecida em 1971 com objetivos e o…

A FUNÇÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO E O PAPEL DA AVALIAÇÃO NA ESCOLA A Educação tem como um de seus princípios desenvolver potencialidades, disseminar o saber social e promover o conhecimento como ferramenta para transformação do homem em sociedade, objetivando a formação integral desse homem, ou seja, o desenvolvimento físico, político, social, cultural, filosófico, profissional, afetivo, entre outros. Diante do exposto essa concepção de educação fundamenta-se sob a ótica da crítica que busca…

RESENHA CRÍTICA: Tecnicismo no Brasil REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. Filosofia da Educação. São Paulo: Moderna, 1996. LUKESI, Cipriano Carlos. Filosofia da Educação. São Paulo: Cortez, 2003. SAVIANI, Dermeval. Escola e democracia. São Paulo: autores associados, 20001. Autor: Carlos Alberto Almeida Prado Credenciais do Autor: Aluno do terceiro semestre do curso de licenciatura

LUCKESI, Cipriano Carlos. Educação e sociedade: redenção, reprodução e transformação. . São Paulo: Cortez, 1994, p.05-20. Brendo Stoco Vidal NOTA DE LEITURA O texto traz como ideia central, três formas de entendimento da educação na sociedade, a educação como redenção, educação como reprodução e a educação como um meio de transformação da sociedade, e o autor vem trabalhando cada uma destas formas de entendimento, relacionando umas com as outras, e descrevendo cada uma. I –