“Avaliação: instrumento de auto avaliação da prática docente, em busca de uma escola de qualidade
1568 palavras
7 páginas
FACNORTE- FACULDADE DO NORTE DO PARANÁ Pós-graduação em Ciências da Educação e Multidisciplinaridade - 2013
Fundamentos da Educação
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO
“Avaliação: instrumento de auto avaliação da prática docente, em busca de uma Escola de qualidade.”
Por: Fernanda Bispo Rocha
Santa Cruz do Capibaribe – 2013
Por:
Fernanda Bispo Rocha
“Avaliação: instrumento de auto avaliação da prática docente, em busca de uma Escola de qualidade.”
Trabalho apresentado pela pós-graduanda Fernanda Bispo Rocha, no curso de pós-graduação em Ciências da Educação e Multidisciplinaridade, sob a orientação da professora Mestra Fabiana Almeida .
Santa Cruz do Capibaribe/2013 “Avaliação: instrumento de auto avaliação da prática docente, em busca de uma Escola de qualidade.”
Resumo:
Este artigo aborda o papel da avaliação como instrumento dialógico e democrático, que traz subsídios para a construção de uma Educação de qualidade, visando o pleno desenvolvimento cognitivo do educando. Qualidade esta que é tão almejada por muitos, porém poucos trabalham com qualidade que possibilite tal melhoria. Deste modo a avaliação servirá como instrumento educacional, que possibilita a construção da auto confiança, levando os educandos a atingir suas novas conquistas significativas no campo escolar e na vida. Cabendo então ao docente auto avaliar a sua prática, através da avaliação mediadora, ao qual não irá somente verificar, mas ofertar novas oportunidades de ensino/aprendizagem, dentro de um processo continuo e dialógico. Esta ação será provocativa e significativa, tendo em vista não só os educandos, mas também os docentes a formularem e reformularem seus conceitos, propondo assim uma verdadeira qualificação na educação.
Palavras chaves: avaliação, reflexão, qualidade de ensino, auto avaliação. Introdução
Avaliar sempre foi um dos temas mais discutidos entre os docentes, por ser este instrumento um dos mais importantes para a vida escolar.