Educação A Distancia Público E Privado

-vaniagrsantos@hotmail.com ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Prof. M. DJALMA SILVEIRA MARÍLIA-SP 2013 Sumário SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO 3 Resumo: 3 Palavras-chave: 3 Abstract: 3 Keywords: 4 Introdução 4 Funções de cada sistema de ensino no Brasil 4 As incumbências do sistema federal, do sistema estadual e do sistema municipal 6 Modalidades de Educação 7 Educação a distância 8 Considerações Finais…

melhor impossível”; e. Tentamos escrever, mas deixamos de lado, por causa de dores de cabeça ou outras coisas mais importantes para fazer. 1 pontos Pergunta 2 A UNIP Interativa oferece cursos a distância de: a. Técnico; b. Mestrado; c. Doutorado; d. Educação Básica. e. Graduação e Pós-graduação (lato sensu); 1 pontos Pergunta 3 Que elementos são necessários para a redação de um artigo acadêmico, conforme apresentado no artigo…

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Avaliação a Distância 1 – AD1 Período - 2013/1º Disciplina: Instituições de Direito Público e Privado Coordenador: Prof. Afranio Faustino de Paula Filho Data-limite para entrega: 03/03/2013 Conteúdo: Aulas 1 a 4 Total de Pontos: 100 (Cem) Após estudar as aulas 1 a 4 desta disciplina, escreva um texto on-line, respondendo às questões

Unidade Porto Alegre Adventista 7327, Pedagogia - Educação e Diversidade Andreza Vázquez 428906 Cristina Sausen 426925 Evelin de Mattos 409125 Patricia Peixe 427893 Viviane Cordeiro 429020 Reflexos da Educação: Estrutura do Sistema de Ensino Brasileiro Prof de EAD Djalma Silveira Porto Alegre, 22 de abril de 2013. Estrutura do Sistema de Ensino Brasileiro No seu sentido mais amplo, a educação significa o meio em que os hábitos, costumes e valores de…

Arquivos Posse, 27- 08-2012 RELATÓRIO FINAL O Polo de apoio presencial da Universidade Aberta do Brasil em Posse - GO tem por objetivo oferecer a infraestrutura física, tecnológica e pedagógica para que os alunos possam acompanhar os cursos a distância oferecida pelas IES, constituindo assim o local onde os alunos realizam os encontros presenciais. O referido Polo iniciou suas atividades no ano de 2008 e visa oferecer à população de Posse e municípios circunvizinhos a oportunidade…

apresentar uma proposta investigativa sobre a proclamada democratização do acesso ao ensino superior brasileiro. Buscando atingir essa meta realizamos uma análise detalhada nos dispositivos legais outorgados a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) no 9.394/1996, que como veremos a seguir possibilitou maior flexibilidade às formas de acesso ao ensino superior, pois seu texto deixa a critério de cada instituição a definição de mecanismos próprios para admissão…

O texto faz uma análise do mercado de ensino superior privado(IES-Instituições de Ensino Superior), caracterizando o ambiente competitivo atual, identificando seus clientes , as características dos concorrentes, tendencias de mercado, oportunidades e ameaças, bem como a atratividade do mercado com a aplicação da metodologia das cinco forças de Porter, para a analise estrutural do setor. O número de instituições privadas acompanhou o crescimento de alunos matriculados no ensino…

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Diretoria de Ensino a Distância – DEAD Escola Técnica do Brasil – ETEC TURMA /SE Atividade 02 CURSO: DISCIPLINA: 2012 TEC. SEGURANÇA DO TRABALHO Segurança Petroquimica FORMADOR: TUTOR A DISTÂNCIA DATA: __/__/_ ALUNO (A): ANTONIO SIMOES CAVALCANTE POLO: Caucaia 1. Qual o objetivo do P2R2? O objetivo do Plano P2R2 é prevenir a ocorrência de acidentes com produtos químicos perigosos, e aprimorar o…

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Avaliação Presencial 1 – AP 1 – Período – 2014/1º Disciplina: Instituições de Direito Público e Privado Coordenador: Prof. Afranio Faustino de Paula Filho Conteúdo: Aulas 1 a 7 ALUNO(A): POLO: Orientações para prova: • Responda às questões nesta folha de prova. • Não é permitida a consulta a qualquer tipo de documento.…

décadas está mais intensivo, um movimento no sentido de criar um sistema único de ensino. A estrutura do sistema educativo do Brasil é definida pela LDB (Lei de Diretrizes e Bases) como Educação Básica e Educação Superior. A primeira compreende a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio A educação básica tem por finalidade assegurar ao educando formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer – lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.