Dois Exemplos De Netiqueta

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 2.3.5 Diretório Anterior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 2.3.6 Caminho na estrutura de diretórios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 2.3.7 Exemplo de diretório . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 2.3.8 Estrutura básica de diretórios do Sistema Linux . . . . . . . . . . . . . . . 26 2.4 Nomeando Arquivos e Diretórios . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 2.3.5 Diretório Anterior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 2.3.6 Caminho na estrutura de diretórios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 2.3.7 Exemplo de diretório . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 2.3.8 Estrutura básica de diretórios do Sistema Linux . . . . . . . . . . . . . . . 28 2.4 Nomeando Arquivos e Diretórios . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 2.3.5 Diretório Anterior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 2.3.6 Caminho na estrutura de diretórios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 2.3.7 Exemplo de diretório . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 2.3.8 Estrutura básica de diretórios do Sistema Linux . . . . . . . . . . . . . . . 28 2.4 Nomeando Arquivos e Diretórios . . . . . . . . . . . . . . . . .

empresas: Atuação externa: ações como de pesquisa de mercado, campanhas promocionais, relacionamento com clientes e prospects, dentre outras; Atuação interna: exemplo como ações de endomarketing, agregação de ideias com inteligência coletiva, epicentro de campanhas promocionais externas, postura dos funcionários nas redes (política e netiqueta), dentre outras; Atuação sobre variáveis incontroláveis: ligadas à conjuntura do macroambiente, sobre variáveis que interferem no…

valores do ser humano. O modo de comunicação define a identidade do indivíduo, do grupo ou de uma nação. Com o passar dos anos, com os avanços tecnológicos, com a globalização, surgem novas formas de comunicação e transmissão cultural, como por exemplo: o jornal, os livros, o rádio, as revistas, a televisão,o computador, os satélites, a Internet e o e-mail. A década de 80 foi caracterizada pela popularização do computador pessoal. Com o advento da Internet e suas ferramentas…

mas caberá a você complementá-lo, pesquisando as fontes adicionais indicadas no guia. Para facilitar a comunicação, utilizaremos ícones que indicam ações requisitadas durante os estudos ou orientações do autor. O quadro pontilhado nessa página é um exemplo de utilização dos ícones. No caso, o símbolo significa que há algo importante e que merece sua atenção, antes de prosseguir com a leitura. Na próxima página, são apresentados os ícones utilizados em todo o material didático do curso e…

importância da internet como tecnologia de comunicação e informação, e sobre algumas questões éticas suscitadas por sua aplicação na educação. Essa abordagem despertou os alunos para o tema, com significativa modificação de comportamento como, por exemplo, aprender a respeitar o outro na comunicação pela Internet ou tornar-se um usuário mais crítico e exigente. Abstract The use of the Internet in Education requires prepared schools guided by principles of ethics and critical thinking.…

valores do ser humano. O modo de comunicação define a identidade do indivíduo, do grupo ou de uma nação. Com o passar dos anos, com os avanços tecnológicos, com a globalização, surgem novas formas de comunicação e transmissão cultural, como por exemplo: o jornal, os livros, o rádio, as revistas, a televisão,o computador, os satélites, a Internet e o e-mail. A década de 80 foi caracterizada pela popularização do computador pessoal. Com o advento da Internet e suas ferramentas…

que designar alguma coisa que não existe como, por exemplo: “meu salário este mês está virtual”, “no município X tem tanta corrupção que 30% dos eleitores são virtuais”. Enfim virtual nos exemplos citados vem representando algo fora da realidade, o que se opõem ao real. Lévy (1996) em seu livro O que é o virtual? Nos esclarece que o virtual não se opõe ao real e sim ao atual. Virtual é o que existe em potência e não em ato. Citando o exemplo da árvore e da semente, Lévy explica que…

identidades culturais, como o caso da identidade nacional, em que todo um povo era obrigado a aderir a determinados símbolos nacionais, como hino e bandeira, e a manter vínculos a lugares, datas comemorativas, histórias e a tradições específicas, por exemplo. Na comunidade virtual, o indivíduo escolhe, elege qual comunidade quer fazer parte, sendo a principal motivação o seu interesse particular em um ou mais assuntos em que percebe uma identificação e encontra pessoas com quem possa…