testeso de maestro

competência muito complexa que resulta da articulação entre múltiplos fatores: processos cognitivos, processo de aprendizagem, hereditariedade, meio socio - cultural e vivências, é um processo interdependente que favorece a autonomia e evolução do ser humano. Sim-Sim (1998)23 apresenta-nos um quadro onde resume os grandes marcos do desenvolvimento e produção fonológica: Quadro 1 – Marcos de Desenvolvimento da Produção Fonológica  Nascimento Choro e sons vegetativos.  2 meses Palreio e riso.  3 – 9 meses Palreio e lalação.  9 – 14 meses Lalação, gíria, entoaciona as primeiras palavras.  4 – 7 meses Domínio articulatório de todos os sons da língua materna. O sistema para o desenvolvimento biológico é mais complexo nos primeiros marcos de onde não podem ser eliminadas etapas, pois cada estágio cria as bases sobre as quais se estruturam os próximos. Um padrão idêntico de desenvolvimento é sugerido por Piaget para a inteligência e para o nascimento da linguagem na criança. 23 Sim-Sim, Inês - Desenvolvimento da Linguagem, UA – 1998 47 Para Sim-Sim (1998) esta o desenvolvimento da linguagem processa-se em várias fases, com períodos de referência que são flexíveis de acordo com as experiências linguísticas, entre outras experiências a que a criança possa estar exposta, inclusivamente períodos de possível doença, a autora salienta que: ―Durante esse período, que termina por volta da puberdade, a apreensão do sistema