Resumo e Reflexão do documentário A Educação proibida

DOCUMENTÁRIO: A EDUCAÇÃO PROIBIDA Resumo: O documentário A Educação Proibida reflete sobre o atual sistema de ensino das escolas, o sistema prussiano. Esse sistema não tinha como ideal a liberdade, fraternidade e igualdade, mas sim, criar cidadãos obedientes ao estado e adeptos da competição compulsória. Ou seja, educar seus súditos para suas finalidades. E, infelizmente, esse foi o sistema de ensino que se espalhou pela Europa e, mais tarde, pelas américas. Assim, o filme questiona o sentido da atual educação e propõe a necessidade de um novo modelo educativo. Um em que os alunos sejam educados tendo como base a igualdade, o respeito, a liberdade e a aprendizagem de todos, ao invés de compará-los uns com os outros, escolhendo quais são os ganhadores e excluindo os perdedores. Aproximando o professor do aluno e vice versa e não os distanciando. Um aprendizado que tenha por base principal o amor e não o medo. Reflexão: O filme inicia comparando as escolas com o Mito da Caverna, onde pessoas estavam presas desde sempre e acreditavam que somente as sombras que viam na parede eram a única realidade existente. O mito da Caverna pode ser comparado ao sistema de ensino, ao que ensinado nas escolas. Os alunos tem que permanecer em suas cadeiras olhando para a lousa assim como as pessoas da caverna que permaneciam acorrentadas de modo apenas a conseguirem olhar para as sombras na parede. Os alunos observam o que é passado na lousa e é condicionados a acreditarem que…

Resenha: A Educação Proibida Amanda Pupo “A Educação Proibida” (título origianal La Educación Prohibida) é um documentário de 2012 que discute a educação normatizada e os valores que sustentam o sistema de ensino tradicional. O filme é um projeto realizado por jovens alunos que passaram a questionar a maneira que as pessoas são preparadas para viver em um mundo “adulto”. Em uma pesquisa que cobre 8 países e com mais de 90 educadores entrevistados, A educação Proibida é eficiente ao…

Data: 16/04/2013 Texto sobre análise do Filme: “A Educação Proibida” A educação deve ser um instrumento importante no processo da transformação social e o seu papel é possibilitar ao indivíduo uma formação que envolva competência científica, e ao mesmo tempo compreensão humanística. Luckesi reitera que o processo educativo prepara o indivíduo para melhor conhecimento da realidade vivida por ele, para o entendimento de si mesmo como sujeito desse processo, de tal forma que ele possa…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO - CAMPUS RECIFE Licenciatura em Geografia Ruy Raphael Batista da Silva RESENHA CRÍTICA FILME: A Educação Proibida DIREÇÃO: Germán Doin PRODUÇÃO: Verónica Guzzo GÊNERO: Documentário DURAÇÃO: 140 min O documentário “A educação proibida” foi produzido no ano de 2012, e questiona a escolarização moderna pretendendo alimentar e promover o debate social sobre os fundamentos que sustentam a escola, e propõe um…

publicidade tem uma grande influência na vida das crianças e dos adolescentes, podendo causar um amadurecimento precoce, obesidade infantil e problemas de relação interpessoais, dentre outros agravantes que pode gerar a publicidade. Criança, televisão e doenças como obesidade infantil, anorexia e bulimia O grande objeto de uma casa é a televisão, firmado nisso somado a ingenuidade infantil, os publicitários se aproveitam disso para vender produtos e serviços, pois a criança não…

A Educação Proibida A Educação Proibida é um documentário que questiona a lógica da moderna escolaridade e nosso entendimento sobre a educação, destacando diferentes e não convencionais níveis de experiências educativas que sugerem a necessidade de um novo paradigma educacional. O documentário questiona tudo, desde a educação básica obrigatória até a divisão em classes por idade, por meio do conceito de disciplina, as notas, os professores, os alunos como recipientes…

Primeiro Semestre Docente : Simone Alves Dicente : Lia Beatriz Oliveira Do Espirito Santo Resenha do Filme/Documentário A Educação Proibida O filme A Educação Proibida fala sobre novas formas de “Educar”.Esse filme já foi assistido mais de 5 milhões de vezes. As escolas são colocadas no mesmo patamar de fábricas ,presídios ,com seus portões,grades,muros e com horários estipulados de entrada e saída,fardamentos muitas vezes obrigatórios,intervalos , sirene…

RESENHA DO DOCUMENTARIO : EDUCAÇAO PROIBIDA A Educação Proibida é um documentário sem fins lucrativos, realizado por um grupo de jovens estudantes de cinema que se propõe a questionar as lógicas da escolarização moderna e a forma de entender a educação, mostrando diferentes experiências educativas e não convencionais que propõem a necessidade de um novo modelo educativo,alem disso se propõe também a alimentar e lançar um debate de reflexão social sobre as bases que sustentam a…

Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) Instituto de Ciências Humanas e Sociais (ICHS) O documentário “educação proibida” tem como objetivo principal questionar o atual sistema educacional, o sistema educacional no qual estamos inseridos. Além de questionar, o filme nos faz refletir sobre o papel da escola nos dias atuais, e para que essa reflexão aconteça o filme nos mostra várias experiências educativas, experiências não convencionais que mostram a necessidade de um…

MARGARIDA ANICÍO SOARES RU: 551068 TURMA- 2013/09 PORTFÓLIO– EDUCAÇÃO PROIBIDA CORONEL FABRICIANO 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER EDNA MARGARIDA ANICIO SOARES RU:551068 TURMA- 2013/09 PORTFÓLIO – EDUCAÇÃO PROIBIDA Portfólio – Educação proibida da UTA Educação e trabalho no curso de pedagogia do centro universitário internacional Uninter Tutor local: Renata Centro Associado - Coronel Fabriciano.…