A historia do numero 1

(ENSINO FUNDAMENTAL II - 6º AO 9º ANOS) MÓDULO I – HISTÓRIA DA MATEMÁTICA ALUNA: Rosangela Bitencourt 01) Faça um pequeno resumo do documentário "A História do Número 1". O documentário relata como surgiram os números e a matemática na vida da humanidade. O número “um” foi o responsável por todas as descobertas realizadas, percebemos como durante o passar do tempo os homens foram descobrindo cada vez mais a importância dos números para a vida em sociedade. A noção de contagem teve inicio quando o homem ainda nem conhecia a escrita e usava riscos, objetos e marcas para representar quantidades. Os sumérios utilizavam objetos para representar as quantidades que queriam e com isso conseguiram utilizar à aritmética para distribuir grãos, cobrar impostos entre outras atividades para conseguir viver em sociedade. O primeiro conceito de escrita do mundo surgiu através de registros de cálculos realizados pelos sumérios. Os egípcios representavam os números através de desenhos que lembravam elementos da fauna e da flora presentes ao seu redor. Foi um povo que realizou grandes construções sendo necessário utilizar uma unidade de medida padrão chamada de cúbito. Na Grécia Pitágoras foi um grande estudioso da matemática relacionando tudo com os números. Explorando os números, foi o primeiro homem a ter a idéia de números pares, impares, utilizar os números inteiros para formar os triângulos e na música descobriu que a proporção dos números inteiros causava a harmonia dos…

coletividade. A História do Número 1 Resumo O filme A História do Número 1 faz um passeio pela história da matemática tendo como personagem principal o número um. Esse representa o início de tudo, desde os primeiros registros simbólicos grafados em ossos para exprimir quantidades em uma sucessão de traços que permitia a contagem. Analisando os sumérios, o documentário atribui à sua representação do número um em cones de argila como responsável por possibilitar a…

(ENSINO FUNDAMENTAL II - 6º AO 9º ANOS) MÓDULO I – HISTÓRIA DA MATEMÁTICA ALUNA: Rosangela Bitencourt 01) Faça um pequeno resumo do documentário "A História do Número 1". O documentário relata como surgiram os números e a matemática na vida da humanidade. O número “um” foi o responsável por todas as descobertas realizadas, percebemos como durante o passar do tempo os homens foram descobrindo cada vez mais a importância dos números para a vida em sociedade. A noção de contagem…

(ENSINO FUNDAMENTAL II - 6º AO 9º ANOS) MÓDULO I – HISTÓRIA DA MATEMÁTICA ALUNA: Rosangela Bitencourt 01) Faça um pequeno resumo do documentário "A História do Número 1". O documentário relata como surgiram os números e a matemática na vida da humanidade. O número “um” foi o responsável por todas as descobertas realizadas, percebemos como durante o passar do tempo os homens foram descobrindo cada vez mais a importância dos números para a vida em sociedade. A noção de contagem…

A História do Número 1 Resumo O filme A História do Número 1 faz um passeio pela história da matemática tendo como personagem principal o número um. Esse representa o início de tudo, desde os primeiros registros simbólicos grafados em ossos para exprimir quantidades em uma sucessão de traços que permitia a contagem. Analisando os sumérios, o documentário atribui à sua representação do número um em cones de argila como responsável por possibilitar a representação da subtração e, assim,…

A HISTÓRIA DO NÚMERO 1 O herói desta história é um mestre na arte do disfarce. Para algumas pessoas ele apareceu em forma de cunha, para outras como um cone. Mas independentemente da forma que ele assumiu, ele tem sido sempre o número "1". A história dele é a nossa história. É uma história de luta, de conhecimento, da origem dos números. Nós veremos como o "1" ajudou a construir as primeiras cidades, como ele ajudou a erguer impérios, e como inspirou algumas das mentes mais brilhantes…

Resumo O filme A História do Número 1 faz um passeio pela história da matemática tendo como personagem principal o número um. Esse representa o início de tudo, desde os primeiros registros simbólicos grafados em ossos para exprimir quantidades em uma sucessão de traços que permitia a contagem. Analisando os sumérios, o documentário atribui à sua representação do número um em cones de argila como responsável por possibilitar a representação da subtração e, assim, dar origem à …

CINEMA DOCUMENTÁRIO por Patricio Guzmán INTRODUÇÃO Muita gente acredita sinceramente que o roteiro de um documentário na verdade não existe, que é uma simples pauta, uma escrita momentânea que se faz “no caminho” e que não tem nenhum valor em si mesmo. Provavelmente, tem razão no que diz respeito ao último ponto. Mas o roteiro de um documentário é tão necessário como na ficção. É certo também que é “um estado transitório – como disse Jean-Claude Carrière, ao referir-se aos roteiros de…

1. RELAÇÃO ENTRE O DOCUMENTÁRIO: “DANÇANDO COM O DIABO” COM O TEXTO “A VIOLÊNCIA NO BRASIL”. 2. DISCORRA SOBRE O QUE MAIS LHE CHAMOU ATENÇÃO NO TEXTO:” VOCÊ SABE COM QUEM ESTÁ FALANDO?”. 3. RELACIONE O TEXTO:”VOCÊ SABE COM QUEM ESTÁ FALANDO?” COM O DOCUMENTÁRIO “O POVO BRASILEIRO”. 4. RELACIONE OS DOCUMENTÁRIOS “ 11 DE SETEMBRO” “OCUPAÇÃO 101”, “TIROS EM COLUMBINE” E “OURO AZUL”, COM A AULA EXPOSITIVA SOBRE A VIOLÊNCIA NO ORIENTE MÉDIO. 1. RELAÇÃO ENTRE O DOCUMENTÁRIO:…

GRUPO AMBIENTALISTA DE MUCUNÃ – GAM CENTRO DE REFERÊNCIA E ASSISTÊNCIA SOCIAL - CRAS PROJETO DE DOCUMENTÁRIO – “MUCUNÃ: A CONSTRUÇÃO DA HISTÓRIA DE UM LUGAR” MARACANAÚ-CEARÁ 2011 CARLOS JOSUÉ DE ASSIS- Geógrafo do GAM (Coordenador) FABRÍCIA MARIA FERNANDES DE OLIVEIRA E SILVA - Psicóloga do CRAS PROJETO DE DOCUMENTÁRIO – “MUCUNÃ: A CONSTRUÇÃO DA HISTÓRIA DE UM LUGAR” Projeto de documentário desenvolvido pelo Grupo Ambientalista de Mucunã-GAM em parceria como Centro de…