Do Planejamento Didático Faz Parte A Seleção Dos Conteúdos A Serem Trabalhados Assim Uma Professora Do Ensino Fundamental Organiza Seu Planejamento Em Torno Das Atividades Preferidas Dos Alunos Se

..................................................................... 9 1. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA ............................................................... 9 1.1. ESCOLA – TERRITÓRIO DA INFÂNCIA .................................... 12 1.2. ALUNO – CRIANÇA/INFÂNCIA ............................................... 13 1.3. COMUNIDADE – COMO ENTENDEMOS O TRABALHO COM AS FAMÍLIAS .......................................................................................... 16 1.4. PROFESSORES

Cavalvanti, nossa “chefe”, que é modelo de inspiração para todos nós. À professora Helena Dutra Giordano da E.E.P.G Martim Francisco ( turmas 1980 e 1981) que incentivou e despertou a paixão que eu tenho pela leitura. Aos professores do Curso de Pedagogia EAD da Universidade Anhembi Morumbi, que mesmo estando longe fisicamente, atuaram sempre de forma efetiva e me mostraram que não existe distância entre professor e aluno quando a intenção é ensinar e aprender. A todos os…

recursos autênticos. Cada classe precisa ter sua própria biblioteca, ampliada por clubes de livros e trocas de livros, livros emprestados pela Biblioteca Municipal, coleções emprestadas temporariamente pela biblioteca da escola e livros escritos por alunos-­ utores, produzidos artesanalmente no centro de a a publicações da classe. Kenneth Goodman inda hoje, após várias décadas de conscientização sobre a importância de contar com bibliotecas nas classes e nas escolas, é…

L I V R O D O PROFESSOR MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDESCOLA /PROJETO NORDESTE/SECRETARIA DE ENSINO FUNDAMENTAL BRASÍLIA, 2000 2 Presidente Fernando Henrique Cardoso Ministro da Educação Paulo Renato Souza Secretária do Ensino Fundamental Iara Glória Areias Prado Fundo de Fortalecimento da Escola - Direção Geral Antônio Emílio Sendim Marques Coordenação Escola Ativa Fernando Pizza 3 Índice Apresentação 5 O que precisa saber quem alfabetiza 7 Alfabetização e letramento 7 Como…

SÉRIES INICIAIS TRABALHO FINAL DE ESTÁGIO DA LEITURA DO MUNDO À LEITURA DA PALAVRA: POSSIBILIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS GISLENE PRIM SANDRA REGINA PIRES FERREIRA FLORIANÓPOLIS, JULHO DE 2005 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA -UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO /FAED CURSO DE PEDAGOGIA SÉRIES INICIAIS DA LEITURA DO MUNDO À LEITURA DA PALAVRA: POSSIBILIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS Relatório Final de estágio apresentado à Universidade do Estado de Santa Catarina…

ANOS MARISA LAMBARDOSSI FINARDI 2 COLABORAÇÃO Revisão da Proposta Pedagógica e do Projeto Conhecer Professora Diana Aparecida Cassemiro Professora Fátima Maria Delfino Professora Ivana Marques Biajoti Professora Maria Nilza de Castro Geraldo Professora Mônica Elisa Monteiro Professora Raquel Santolin Professora Rosana Ecilda Dias Professora Rosilda Aparecida Maurício Professora Tatiana Oliveira de Carvalho Orientadora Pedagógica: Marisa L. Finardi Revisão das Regras internas de…

AL Ç O DOS TEMAS E R ACONSUMO T NSVERSAIS A P R E S E N TA Ç Ã O DOS TEMAS TRANSVERSAIS 338 APRESENTAÇÃO Este tema incorpora no currículo escolar demandas sociais urgentes, de abrangência nacional, passíveis de ensino e aprendizagem no ensino fundamental e com importante papel na promoção da participação social e política. Seus pressupostos são os seguintes: em todo produto ou serviço consumido existe trabalho social; este trabalho é realizado segundo determinadas…

para semear, então que seja para produzir milhões de sorrisos, de solidariedade e amizade.” Cora Coralina AGRADECIMENTOS “Nenhum dever é mais importante do que a gratidão.” (Cícero) A Deus, por abençoar minha vida e iluminar meus passos. À Professora Drª Arlete Aparecida Bertoldo Miranda, orientadora competente e dedicada, mas, sobretudo, amiga e parceira na construção dessa Dissertação. Aos professores do Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal de…

estão assim intitulados: Acompanhamento Pedagógico, Comunicação e Uso de Mídias, Cultura e Artes, Direitos Humanos em Educação, Investigação no Campo das Ciências da Natureza, Educação Econômica, Esporte e Lazer, Cultura Digital, Educação Ambiental e Promoção da Saúde. Os Cadernos Pedagógicos foram pensados para responder aos seguintes questionamentos, enunciados na Série Mais Educação (2009):  Como o desenvolvimento das atividades de Educação Integral dialoga com os conteúdos,…

Recurso didático elaborado pela docente Veruska Ariádna Silva Feitosa de Carvalho Gaioso, a ser utilizado na Rede SESI de Educação Equipe técnica que participou da elaboração desta obra Goiás Manoel Pereira da Costa Diretor de Educação e Tecnologia Ângela Maria Ferreira Buta Gerente de Educação Básica Cristiane dos Reis Brandão Neves Gerente de Tecnologia e Inovação Ariana Ramos Massensini Apoio Técnico Santa Catarina FabriCo Revisão Ortográfica e Normatização Equipe de Recursos…