Provas presenciais psicologia da educação

Equilibração: Conservação: Adaptação: Acomodação: Assimilação: 4 -Discuta conceitualmente a seguinte afirmação: "A inteligência não começa pelo conhecimento do eu nem pelo conhecimento das coisas enquanto tais, mas pelo conhecimento de sua interação orientando-se simultaneamente para os 02 pólos desta interação, a inteligência organiza o mundo, organizando-se a si mesma. (Piaget apud Feverreiro, 2001). --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Prova 4 1)Apresente duas linhas do pensamento psicológico, destaque os conceitos centrais e seus principais representantes. 2)Escolha quatro mecanismos de defesa, propostos pela psicanálise freudiana, conceitualize e dê exemplos. 3)O brinquedo é um elemento fundamental para o desenvolvimento da criança. Este conceito é central para qual teoria psicológica? Explique-o e exemplifique 4)Discuta conceitualmente a partir da teoria de Walon a seguinte afirmação de Marroney e Ramalho(2002): A pessoa está em constante processo. Com certeza não serão as mesmas, mas devem ser nessa linha, tá? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Prova 5 1) Discuta o conceito de consciência para Wallon, aponte seu processo de constituição e destaque sua importância para o desenvolvimento do indivíduo. 2) Discuta o uso de instrumentos e a inteligência prática na teoria…

essa mudança. 4. Discuta conceitualmente a seguinte afirmação: A inteligência não começa nem pelo conhecimento do eu nem pelo conhecimento das coisas enquanto tais, mas pelo conhecimento de sua interação orientando-se simultaneamente para os dois pólos dessa interação, a inteligência organiza o mundo, organizando-se a si mesma. (PIAGET apud FERREIRO,2001) 5. Apresente duas linhas do pensamento psicológico, destaque os conceitos centrais e seus principais representantes. 6.…

qualidade no setor pecuário (com maior produção de leite e baixos teores de gordura, por exemplo).  Produzir clones transgênicos, que disponham de alguma característica reforçada ou modificada, de acordo com o interesse do pesquisador (como para a produção de órgãos a serem transplantados).  A recuperação de espécies em extinção, ou já extintas. Estudo dirigido a partir da leitura do texto acima Questões: 1- Conceitualmente Dolly é um clone, pois não é uma réplica 100%, posto…

Questões conceituais. 1. Assinale as tendências de preço nos mercados de origem e destino da produção de uma empresa que depende de insumos especializados e que utiliza um sistema de produção especializado, considerando a disposição a preços dos compradores frente a sua oportunidade de demanda nos respectivos mercados. 2. Defina a estratégia que a empresa deve aplicar ao preço de venda de um produto cuja produção mostre taxa de crescimento da produtividade em queda, considerando o…

senvolvimento da linguagem e suas funções na construção da pessoa na teoria de Wallon e na Construção social da mente de Vygotsky Para Wallon com a linguagem aparece a possibilidade da objetivação dos desejos. A permanência e objetivação da palavra permitem a criança separar-se das suas motivações momentâneas, prolongar a lembrança de uma experiência, antecipar, combinar, calcular, imaginar, sonhar!Para Vygotsky a linguagem é a principal atividade humana porque permite a representação…

Questões: 1 - Quais as concordâncias e discordâncias entre a teoria de Wallon e Piaget? 2- Howard Gardner propõe uma mudança radical no conceito de inteligência. Defina essa mudança. 3- Quais os impactos ou contribuições da psicanálise freudiana para a aprendizagem e a Educação? - (Relacione a psicanálise freudiana com a educação). 4 - Discuta conceitualmente, a partir da Teoria de Wallon, a seguinte afirmação de Marroney e Ramalho (2000): “A pessoa está em constante processo”. -- …

construtivistas sociais sustentam uma visão ideacional e se colocam contra uma visão materialista do mundo. Afirmam que o sistema internacional é construido por ideias, não forças materiais. Explique a distinção e discuta se ela é valida. Eles argumentam dizendo que o sistema internacional não existe por si mesmo, mas apenas como consciência intersubjetiva, num sistema constituído por ideias, não por forças materiais. É uma invenção ou criação humana de um tipo nem físico, nem material,…

necessário calibrar o picnômetro, utilizando-se para isso um líquido (água, por exemplo) de densidade conhecida nessa temperatura. 2 (a) (b) Figura 1. (a) Picnômetro, (b) picnômetro, detalhe, tampa com capilar 3. Pré-laboratório 1. Procure na literatura informações (composição química, propriedades, utilizações etc.) sobre poliestirenos. 2. Massas diferentes de uma mesma substância devem apresentar necessariamente o mesmo valor de densidade? Justifique a sua resposta.…

FISIOLOGIA DO SISTEMA CARDIOVASCULAR “All we know is still infinitely less than all that remains unknown”. William Harvey Livro-texto recomendado (verifique sempre se há versão mais atual): BERNE, R. M. et al., (2010). Fisiologia. 6ª ed., Editora Elsevier, RJ. Bibliografia suplementar: DEMAIS LIVROS DE FISIOLOGIA SUGERIDOS EM SALA DE AULA. 1. INSTRUSÇÕES GERAIS # Os exercícios podem ser realizados em duplas. # Data Limite para entrega: 25.09.2014. # Pontuação Bônus: Até 1,5 pontos. Tomo…

feito pelo aluno. Por isso é preciso que o professor conheça a trajetória do aluno e sem avaliar não se conhece e sem conhecer não se pode confiar. Quais são os três elementos na qual se relacionam no processo de ensinar e aprender? *Os três elementos são: professor, aluno e o conhecimento Analise o caso das meninas-lobo Amala e Kamala a partir da teoria sócio-cultural de Vygotsky, destaque a questão da cultura. *Podemos dizer que, recebemos a natureza por herança, mas a cultura…