Desenvolvimento Psicologico E Educação 1

F---- Q uando vemos, hoje, a crescente penetração das idéias de Vygotsky nas áreas da psicologia e da educação e, pnncipalmente, quando tomamos contato com o conteúdo de seu pensamento, podemos irnaginâ-lo bastante próximo de nós, no tempo e no espaço. Esse teórico soviético, entretanto, nasceu ainda no século passado, tendo vivido apenas até a década de 30 de nosso século, numa situação social, política e científica completamente diferente da nossa. O momento histórico vivido…

TEMAS DE TCC PARA O 1º SEMESTRE DE 2014 – CURSO DE PSICOLOGIA TEMA: RELAÇÕES ENTRE PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO A PARTIR DA ANÁLISE DAS PRATICAS E DISCURSOS PRODUZIDOS NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES Orientador: Prof. Dr. RINALDO MOLINA Horário: Quintas-Feiras de Manhã (10h40-12h10) TEMA: ASPECTOS SUBJETIVOS DO PROCESSO SAÚDE-DOENÇA EM DIFERENTES CONTEXTOS NO CAMPO DA SAÚDE INDIVIDUAL E COLETIVA EM UMA ABORDAGEM PSICODINÂMICA Orientador: Profa. Dra. DINORAH FERNANDES…

EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM 2010.1 Maria Petrilia Rocha RESUMO Este estudo reportou-se a uma experiência da disciplina de Estágio Supervisionado I, obrigatória da Matriz curricular do Curso de Educação Física-Licenciatura da Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA, uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96). Sendo realizada na educação infantil, no Centro Educacional Irmã Anísia

Psicologia educacional ou psicologia da educação é o ramo da psicologia que estuda o processo de ensino/aprendizagem em diversas vertentes: os mecanismos de aprendizagem nas crianças e adultos (o que está estreitamente relacionado com psicologia); a eficiência e eficácia das tácticas e estratégias educacionais; bem como o estudo do funcionamento da própria escolar enquanto organização (onde se cruza com a psicologia social). Os psicólogos educacionais desenvolvem o seu trabalho em…

Universidade Federal do Rio Grande do Norte Centro de Ciências Sociais Aplicadas Departamento de Ciências Administrativas Curso de Graduação em Administração A MOTIVAÇÃO COMO FENÔMENO PSICOLÓGICO NO SISTEMA DE EDUCAÇÃO PÚBLICA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE Disciplina: Psicologia Aplicada à Administração Docente: Edson Moura Discentes: Eric Jéssica Gracielle Rodolfo Suzana Natal-RN Junho/2011 INTRODUÇÃO As organizações, em geral são formadas por pessoas e conhecer o

relações entre desenvolvimento e aprendizagem. Marta começa o depoimento situando sua aproximação ao pesquisador: “ Entrei em contato com o pensamento de Vygotsky nos Estados Unidos, quando fazia doutorado lá. Li alguns textos e estudei um pouco de suas idéias em alguns cursos, sem ainda escolhê-lo como autor principal. Na ocasião, um autor que fundamentou muito meu trabalho foi Michael Cole, que explora as relações entre cultura e pensamento e escolarização e desenvolvimento…

déficit de aprendizagem em crianças? HIPÓTESES: 1. O diagnóstico precoce dos distúrbios de aprendizagem em crianças pode ajudar no seu desenvolvimento cognitivo. 2. O diagnóstico precoce de distúrbios de aprendizagem garante um melhor desenvolvimento no âmbito escolar de crianças que apresentam esse tipo de diagnóstico. 3. Crianças não diagnosticadas precocemente com distúrbios de aprendizagem, sofrem consequências em seu desenvolvimento. 4. Crianças com distúrbios de…

sexualidade humana de impulsos presentes desde a infância, os chamados impulsos parciais, que desempenham importante papel na educação. Freud percebeu que existe na vida sexual infantil uma organização entre esses impulsos ou pulsões sexuais. Agrupou-os em fases ou estágios de desenvolvimento, os quais são: fase oral, fase anal, fase fálica, período de latência e fase genital. 1. Fase Oral (0 a 2 anos) Nesta fase, a zona oral desempenha o papel principal – o prazer advém da sucção.…

1. Introdução Os maus tratos infantis, acontecem desde a antiguidade. Através dos tempos, e fazendo uma viagem pela literatura, encontramos inúmeras barbáries incutidas às crianças. Tais realidades aconteciam em todas as classes sociais, ou por ignorância, ou por tradição (neste caso a crianças com deficiências), ou simplesmente por maldade. Acontece, que esta realidade não está assim tão distante dos dias de hoje, infelizmente, todos os dias vemos e ouvimos notícias que nos…

de Psicologia Disciplina: Psicologia e gestão de pessoas II Professor: Marco Antônio de Azevedo PLANO INDIVIDUAL DE CARREIRA (Quem não sabe o que quer, não entende o que encontra) Roteiro para elaboração Nome: Idade: Formação escolar (máxima): 1) Currículo vitae. Se você aspira ser pesquisador preencha o Currículo Lates, através do Portal do CNPq (Conselho Nacional de Pesquisa). Caso contrário, utilize-o como uma referencia. Lembre-se seu currículo deve conter os seguintes itens: …