cotas raciais

Sobre a implantação de “políticas afirmativas” relacionadas à adoção de “sistemas de cotas” por meio de Projetos de Lei em tramitação no Congresso Nacional, leia os dois textos a seguir.Texto I “Representantes do Movimento Negro Socialista entregaram ontem no Congresso um manifesto contra a votação dos projetos que propõem o estabelecimento de cotas para negros em UniversidadesFederais e a criação do Estatuto de Igualdade Racial. As duas propostas estão prontas para serem votadas na Câmara, mas o movimento quer que os projetos sejam retirados da pauta. (...) Entre osintegrantes do movimento estava a professora titular de Antropologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Yvonne Maggie. ‘É preciso fazer o debate. Por isso ter vindo aqui já foi um avanço’, disse.”(Folha de S.Paulo – Cotidiano, 30 jun. 2006, com adaptação.) Texto II “Desde a última quinta-feira, quando um grupo de intelectuais entregou ao Congresso Nacional um manifesto contrário à adoção decotas raciais no Brasil, a polêmica foi reacesa. (...) O diretor executivo da Educação e Cidadania de Afrodescendentes e Carentes (Educafro), frei David Raimundo dos Santos, acredita que hoje o quadrodo país é injusto com os negros e defende a adoção do sistema de cotas.” (Agência Estado-Brasil, 3 jul. 2006.) Ampliando ainda mais o debate sobre todas essas políticas afirmativas, há também osque adotam a posição de que o critério para cotas nas Universidades Públicas não deva ser restritivo, mas que…

2 Sobre a implantação de “políticas afirmativas” relacionadas à adoção de “sistemas de cotas” por meio de Projetos de Lei em tramitação no Congresso Nacional, leia os dois textos a seguir. Texto I “Representantes do Movimento Negro Socialista entregaram ontem no Congresso um manifesto contra a votação dos projetos que propõem o estabelecimento de cotas para negros em Universidades Federais e a criação do Estatuto de Igualdade Racial. As duas propostas estão prontas para serem votadas…

Constitucional III – manhã. Jezebel Andrade Parente Barbieri Mueller. Caso Concreto 2. Questão discursiva: (FONTE: ENADE – 2009 – Adaptada) Sobre a implantação de “políticas afirmativas” relacionadas à adoção de “sistemas de cotas” por meio de Projetos de Lei em tramitação no Congresso Nacional, leia o texto a seguir: Desde a última quinta-feira, quando um grupo de intelectuais entregou ao Congresso Nacional um manifesto contrário à adoção de cotas raciais no Brasil, a polêmica foi…

DIREITO CONSTITUCIONAL III AULA 2 Aplicação Prática Teórica Questão discursiva: (FONTE: ENADE – 2009 – Adaptada) Sobre a implantação de “políticas afirmativas” relacionadas à adoção de “sistemas de cotas” por meio de Projetos de Lei em tramitação no Congresso Nacional, leia o texto a seguir: Desde a última quinta-feira, quando um grupo de intelectuais entregou ao Congresso Nacional um manifesto contrário à adoção de cotas raciais no Brasil, a polêmica foi reacesa. (...) O diretor…

Caso concreto 2 Questão discursiva: (FONTE: ENADE – 2009 – Adaptada) Sobre a implantação de “políticas afirmativas” relacionadas à adoção de “sistemas de cotas” por meio de Projetos de Lei em tramitação no Congresso Nacional, leia o texto a seguir: Desde a última quinta-feira, quando um grupo de intelectuais entregou ao Congresso Nacional um manifesto contrário à adoção de cotas raciais no Brasil, a polêmica foi reacesa. (...) O diretor executivo da Educação e Cidadania de…

as pessoas, e os estereótipos tendem a homogeneizar os grupos percebidos como diferentes, PORQUE O estabelecimento de cotas para pessoas com deficiência pode reforçar a discriminação. Pode-se afirmar que (a) as duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira; (b) as duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira; (c) a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa; (d) a primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira; (e) as…

pessoas, e os estereótipos tendem a homogeneizar os grupos percebidos como diferentes, PORQUE O estabelecimento de cotas para pessoas com deficiência pode reforçar a discriminação. Pode-se afirmar que (a) as duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira; (b) as duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira; (c) a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa; (d) a primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira; (e) as duas…

2. O constitucionalismo welfarista (dirigismo constitucional) e a busca da igualdade material. 3. A crise do constitucionalismo liberal a partir do Estado Social de Direito. 4. O colapso do dirigismo constitucional a partir do Estado Neoliberal de Direito. 5. Tendências do constitucionalismo contemporâneo. Aplicação Prática Teórica Questão discursiva: (FONTE: ENADE – 2009 – Adaptada) Sobre a implantação de “políticas afirmativas” relacionadas à adoção de “sistemas de cotas”…

diferenciação e uma desvalorização social entre as pessoas, e os estereótipos tendem a homogeneizar os grupos percebidos como diferentes, PORQUE O estabelecimento de cotas para pessoas com deficiência pode reforçar a discriminação. Pode-se afirmar que (a) as duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira; (b) as duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira; (c) a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa; (d) a primeira…

estereótipos tendem a homogeneizar os grupos percebidos como diferentes, PORQUE 2ª) o estabelecimento de cotas para pessoas com deficiência pode reforçar a discriminação. Pode-se afirmar que (a) as duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira; (b) as duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira; [CORRETA] (c) a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa; (d) a primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira; (e) as duas…