Liberdade segundo aristoteles

PROFESSORA HERMÍNIA DE ANDRADE PFUHL NEVES LIBERDADE SEGUNDO ARISTÓTELES SÃO PAULO NOVEMBRO 2011 E.E. PROFESSORA HERMÍNIA DE ANDRADE PFUHL NEVES LIBERDADE SEGUNDO ARISTÓTELES Integrantes Amanda Batista de Lima Claudia Rodrigues da Silva Micheli do Nascimento Rodrigues Miqueline da Silva Carrara Taynã Averedo Correa Disciplina: Filosofia Professor: Leandro Conti SÃO PAULO NOVEMBRO 2011 E.E. PROFESSORA HERMÍNIA DE ANDRADE PFUHL NEVES LIBERDADE SEGUNDO ARISTÓTELES Trabalho apresentado para avaliação no rendimento escolar na disciplina de Filosofia, do curso Ensino Médio, da Escola Estadual Professora Hermínia de Andrade Pfuhl Neves, ministrada pelo professor Leandro Conti. SÃO PAULO NOVEMBRO 2011 DEDICATÓRIA AGRADECIMENTOS Agradecemos primeiramente a Deus, pela saúde, fé e perseverança que tem nos dado a cada dia. Aos nossos pais, que mesmo em grandes tribulações permaneceram conosco, nos apoiando e incentivando a buscar grandes conquistas, e sempre foram grandes exemplos. Aos nossos amigos, irmãos e professores que nos acompanharam em nossa caminhada até hoje. 1. EPÍGRAFE “Nós somos aquilo que fazemos repetidamente. Excelência, então, não é um modo de agir, mas um hábito.” Aristóteles "Deixe que cada um exercite a arte que conhece." Aristóteles "A educação tem raízes amargas, mas os frutos são doces." Aristóteles 2. RESUMO O conceito sobre liberdade se apresenta como um dos princípios de…

abruptamente; e por ser muito pequeno; e ainda porque o conteúdo não cumpre a promessa do título: fazer uma comparação ente a inveja e o ódio. 6 Muitos assuntos que interessam a Plutarco são sugeridos por Aristóteles, na discussão sobre a amizade na Retórica (1380b-1381b) e na Ética a Nicómaco (livros VIII e IX). O par ‘inveja e ódio’ e o tema do ‘auto-elogio sem inveja’, a que Plutarco dá um tratamento original, eram assuntos importantes para a formação de políticos e estadistas e,…

curso, pelo contínuo estímulo a, juntos, tomarmos o caminho do sucesso nesta existência; Ao Grupo Paidéia, espaço onde pude refundar o meu modo de ver a minha própria vida e o mundo que me circunda, bem como onde começou minha caminhada rumo à construção de uma vida de realização e a todos aqueles que atualmente estão a percorrer este caminho de formação e de aprimoramento e que carregam adiante este projeto de formação humana. A todos aqueles que, pelo apoio e pelo trabalho, …

contribuiu sobremaneira com a conclusão deste sonho. Aos professores Dr. Clayton Maranhão e Dr. Zenildo Bodnar pelas palavras de incentivo e de aperfeiçoamento para com o trabalho que serviram de base para uma pesquisa científica de qualidade. Aos meus avós José Júlio Amaral Cleto e Laurecy Alves Cleto, sem os quais não teria condições de cursar esta tão importante pós-graduação. Aos meus pais e irmãos que sempre acreditaram no meu potencial. À minha…

Indice 1.Capitulo I1 Introdução 2 Capitulo II Marco Teorico 4 2.Origem da Etica 4 3.ÉTICA, MORAL E EDUCAÇÃO: O QUE DIZEM OS Parametros Curiculares Nacionais 5 3.1. Fundamento dos PCNs( Parametros Curiculares Nacionais) 5 4. FUNDAMENTOS ÉTICOS E MORAIS 6 4.1 Importância Da Educação Moral Na Formação Dos Alunos 7 4.2.Contribuições Da Ética Na Educação Para A Formação Do Ser Humano 9 5. O Que É Educação E Sua Finalidade Na Vida Da Pessoa 9 5.1. ESCOLA E ÉTICA: REFLEXÃO SOBRE PRIORIDADES 11…

especialização do Programa FGV Management. Piracicaba, Maio de 2010 André Bittencourt do Valle Coordenador Acadêmico Executivo André Bittencourt do Valle Prof. Orientador Termo de Compromisso O aluno Cláudio José dos Reis, abaixo assinado, do curso de MBA em Gerenciamento de Projetos, Turma 01 - Piracicaba. do Programa FGV Management, realizado nas dependências da (Instituição conveniada) BI, no período de 31/05/10 a 09/04/10, declara que o…

FILEMOM ESCOLA SUPERIOR DE TEOLOGIA FILOSOFIA VIDA E OBRAS DE PLATÃO JOÃO BATISTA AMARAL NETO VERTENTE DO LÉRIO 2014 JOÃO BATISTA AMARAL NETO VIDA E OBRAS DE PLATÃO Trabalho de monografia apresentado a Filemom Escola superior de teologia, em parceria com a Faculdade FAERPÍ entre Rios do Piauí como exigência primordial para obtenção de nota avaliativa para o curso de Bacharel em Filosofia Eclesiástica FEST. VERTENTE DO LÉRIO 2014 III DEDICATÓRIA Á…

TORRICELLI ALESSANDRA LIMA ALEXANDRE LUCAS CRISTIANE MARIA LUCAS LUANA ALVES DA SILVA SOLANGE FERREIRA DE LIMA ÉTICA PROFISSIONAL – UM ESTUDO SOBRE A LEGISLAÇÃO E O CONHECIMENTO DOS PROFISSIONAIS NO MERCADO DE TRABALHO. GUARULHOS 2010 ALESSANDRA LIMA ALEXANDRE LUCAS CRISTIANE MARIA LUCAS LUANA ALVES DA SILVA SOLANGE FERREIRA DE LIMA ÉTICA PROFISSIONAL – UM ESTUDO SOBRE A LEGISLAÇÃO E O CONHECIMENTO DOS PROFISSIONAIS NO…

“finalidade humana” ou “vital”, por exemplo, “a felicidade”. Em qualquer dos dois casos, poderá haver ou não, um método. Muitos filósofos e pensadores se dedicaram às pesquisas de métodos para realizarem suas investigações no campo do conhecimento. Essas pesquisas, abriram as portas de um novo estudo: a metodologia científica. O filósofo Platão, dizia que era necessário procurar uma caminho mais apropriado para alcançar o saber (O Sofista, 218 D). e quando se trata do mais alto saber,…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS XI COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA ANA ÉRICA PEREIRA PASSOS ÉTICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: O papel do professor, da escola e da família no desenvolvimento ético e moral dos alunos na educação. Serrinha – BA 2012 ANA ÉRICA PEREIRA PASSOS ÉTICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: O papel do professor, da escola e da família no desenvolvimento ético e moral dos alunos na educação. Trabalho de Conclusão de Curso…