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CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN ENSINO FUNDAMENTAL 2015 DIRETRIZES CURRICULARES – 1º ao 5º ANO HISTÓRIA / GEOGRAFIA OBJETIVOS GERAIS         Construir o raciocínio histórico-geográfico desenvolvendo a consciência crítica do educando; Compreender o tempo histórico e o espaço geográfico como objetos de investigação da ciência; Instrumentalizar o educando para a compreensão do espaço geográfico como produção social e histórica; Compreender a inter-relação entre sociedade, natureza e trabalho na produção do referencial humano; Construir a noção de tempo histórico; Identificar as transformações das sociedades e o homem como agente/objeto dessas transformações; Reconhecer a importância da memória histórica como referencial de identidade sócio-cultural; Compreender, através da construção de conceitos, o mundo em que vive. 1 CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN EIXO TEMÁTICO: CONSCIÊNCIA COLETIVA E CIDADANIA BLOCOS TEMÁTICOS ESPAÇO/TEMPO  A representação gráfica e suas linguagens  O ser humano no espaço e no tempo  O homem e a construção dos diversos ambientes  Estudo de indivíduos ou grupos sociais que, por sua atuação, promoveram ou promovem mudanças histórico-geográficas.  Construção de linhas de tempo a partir de diferentes referenciais  Transição gradativa do espaço vivido imediato para o espaço concebido  Transição gradativa da escala temporal concreta para a escala NATUREZA/SOCIEDADE  A população na perspectiva…

Antônio Carlos Robert. Geografia: pequena história crítica. São Paulo: Hucitec, 1981, capítulo 5; e CLAVAL, Paul. História da Geografia. Lisboa: Edições 70, 2006, da pagina 69 a 78. Quem foi Friedrich Ratzel (1844-1904)? Foi um pensador alemão que nasceu no sudoeste da Alemanha em 1844 e morreu em 1904. Estudou zoologia, acabou se tornando militar na guerra de 1870, e ao retornar para os Estados Unidos ele atuou como jornalista, tempos depois ele volta para Alemanha onde escreveu…

MANAUS 2015 INTRODUÇÃO Este documento tem por objetivo de relata sobre os conceitos filosóficos que ajudaram no desenvolvimento no processo evolutivo da geografia moderna. Conceitos filosóficos 1) De acordo com o processo evolutiva da geografia moderna, produza um texto falando da importância dos percursores da geografia do século XVIII Humboltd e Ritter. Apesar de a Geografia já ter sido praticada desde os tempos antigos, foi no século XIX que ela se consolidou…

cientistas do século XIX, sendo muito importante no desenvolvimento da história da geografia. Humboldt foi um grande pensador com grande sensibilidade social. É para ciência, todavia, que Humboldt deixa sua maior contribuição, na medida em que seus estudos, referentes aos mais variados fenômenos, físicos e humanos, serviram de base para o desenvolvimento de diversos ramos do conhecimento científico. DESENVOLVIMENTO ALEXANDER VON HUMBOLDT: viajante naturalista e entusiasta da…

e cartográfico tendo como embasamento em Darwin: na trilha de Darwin: caminhos da evolução. Ressaltando a importância da cartografia e da biogeografia em nosso cotidiano, podendo observar e aprender na pratica tudo que estamos vendo na teoria. Fazendo levantamento de uma área e de todas as suas espécies da fauna, da flora e de elementos cartográficos. Podemos observar a importância de um local privado preservar ainda tantas espécies. O local intitulado como Chácara do Zé…

Geógrafo e etnógrafo alemão, nascido em Karlsruhe, Baden, criador da antropogeografia ou Geografia Humana. Iniciou-se profissionalmente trabalhando como farmacêutico até os 21 anos de idade, quando passou a estudar Ciências Naturais e depois Geografia, recebendo o doutorado em zoologia pela Universidade de Heidelberg (1868). Ensinando ciências em Munique e Leipzig, publicou um ensaio sobre a obra de Darwin (1868) e mais tarde interessou-se também pelas teorias sobre a migração de…

DEPARTAMENTO DE GEOCIÊCIAS CURSO DE GEOGRAFIA BACHARELADO ACADÊMICA: SUZANA BIANCHIN FERNANDES RESUMO DO TEXTO DE GEOGRAFIA CULTURAL DE PAUL CLAVAL O Livro a Geografia Cultural de Paul Claval1 está organizado em quatro partes, que agrupam quatorze capítulos num total de quase 400 páginas. A Primeira parte, Gênese e evolução das interpretações culturais na Geografia, comentam sobre o Nascimento e primeiros desenvolvimentos da geografia cultural (cap.1) como também seu…

Ciências Humanas e Suas Tecnologias Geografia Ensino Médio, 1ª Série CONCEITOS E PRINCÍPIOS METODOLÓGICOS DA GEOGRAFIA GEOGRAFIA, 1º ano Conceitos e Princípios Metodológicos da Geografia O que é Geografia? GEOGRAFIA, 1º ano Conceitos e Princípios Metodológicos da Geografia A Geografia é a ciência que estuda a distribuição dos fenômenos físicos, biológicos e humanos pela superfície da Terra, as causas desta distribuição e as relações locais destes fenômenos. …

Descobertas da genética ampliaram teorias de Darwin Com a descoberta de Gregor Mendel (1822-1844), a genética permitiu que os cientistas entendessem melhor outro biólogo, Charles Darwin (1809-1882). A seleção natural de Darwin ganhou muito mais força com a mutação e a recombinação genética de Mendel, entre os fatores que promovem a evolução. Segundo a Teoria Sintética da Evolução, a seleção natural não é o único mecanismo evolutivo – algumas variações nas espécies não são,…

Inicialmente a geografia dos tempos modernos tem como principal e grande objeto de estudo a divisão de espaços, poderes, classes sociais e comportamentos ao fim da idade média na Europa. Com isso o entendimento de como o proletariado e a burguesia transformariam valores , como a importância de dinheiro comparado a posse de terras e as mudanças urbanas, rurais, sociais e econômicas que a mudança do campo para a manufaturação traria, além da nova reorganização territorial que o mundo…