Cálculo Numérico Anhanguera 1 Série

FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ ATPS – CÁLCULO NUMÉRICO TAUBATÉ – SP 2013 INTRODUÇÃO Esta ATPS tem o desafio de descobrir o código linear palíndromo com 34 barras” que chamou a atenção de Marcos pela sua excentricidade. Para tanto, sete desafios são propostos. Cada desafio, após ser devidamente realizado, deverá ser associado a um número: 0 ou 1. Esses números, quando colocados lado a lado e na ordem de realização das etapas, fornecerão os…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE MATEMÁTICA CRISTIANE CONCEIÇÃO DE SOUZA RA: 5560126268 JOVENICE JACOBINA DOS SANTOS RA: 4300070112 MARIA DE JESUS L. DA C. FREITAS RA: 6318204388 SIRLEIDE GOMES DA SILVA RA :4300070056 WALCHIRLLENA TILLINUHAYTH DE PAULA OLIVEIRA RA: 3808620274 TAGUATINGA 2014 INTERVENÇÃO DO PROFESSOR NO…

ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA - ATPS Mecânica Geral - 3ª série A Etapas 1, 2, 3 e 4 Engenharias Ciclo Básico (Matriz Especial) Nome: RA: Nome: RA: Nome: RA: Nome: RA: Nome: RA: Profº: Diogo Pedroso JUNDIAI 2012 Introdução A mecânica é definida como o ramo das ciências física que trata do estado de repouso ou de movimento de corpos sujeitos à ação de forças, onde a resultante dessas forças que atuam sobre o corpo é nula. Quando…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP UNIVERSIDADE DE CAMPO GRANDE – MATO GROSSO DO SUL M/S CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE BACHAREL EM ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA ESTATÍSTICA ADRYAN LUAN SOARES FLORES – RA 396992 ANGÉLICA THAMÍRIS LEMOS MACHADO – RA 376453 MAURO VINICIUS ROCHA DE SOUZA – RA 381878 PAULO RICARDO FAGUNDES TABORDA – RA 374846 SHEILA GONÇALVES DA SILVA – RA 381954 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Professora da Disciplina: Profª. Me.…

[pic] Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior TecnOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS AILTON PEREIRA LIMA -397046 JOYCE DE CARVALHO PEREIRA -393690 KARINA SANNY FERNANDES MENDES -391955 MARCOS QUIRINO PASSOS -389076 SAMUEL PEREIRA MACHADO -400254 MATEMÁTICA APLICADA

FACULDADE ANHANGUERA DE CUIABÁ ENGENHARIA MECÂNICA ATPS DE CÁLCULO III Claudio José Ferreira Ra: 3770758399 Claudio J. Martins Ra: 3786769970 Emanuel ferreira Ra: 4617899205 João Bosco Dias

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 5ª Série Geotécnica II A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Sistemas de Informação 2ª. Série Construção de Algoritmos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

A 2ª. Série Algoritmos e Programação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a co eficaz.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.
Auxiliar no…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 1ª Série Algoritmos e Programação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a co co-responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e prendizado eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos…