A hora e avez da família em uma sociedade inclusiva

Ministério da Educação Secretaria de Educação Especial A HORA E A VEZ DA FAMÍLIA EM UMA SOCIEDADE INCLUSIVA INCLUSIV USIVA Brasília/DF 2007 FICHA TÉCNICA FICHA TÉCNICA Secretaria de Educação Especial Coordenação de Articulação da Política de Inclusão: Denise de Oliveira Alves Unicef Brasil Oficial de Projetos de Educação do Unicef Brasil: Silvio Kaloustian Coordenação Geral: SORRI-BRASIL Autoria: Ana Rita de Paula e Carmen Martini Costa Projeto gráfico: Alexandre Ferreira Ilustração: Spacca 1ª edição/2006 - Tiragem: 10.000 exemplares Reimpressão/2007 - Tiragem: 61.0000 exemplares Autorizada reprodução total ou parcial, desde que citada a fonte. Dados Internaiconais da Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) Paula, Ana Rita de A hora e a vez da família em uma sociedade inclusiva / Ana Rita de Paula, Carmen Martini Costa reimpressão -. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Especial, 2007. 36 p. Cartilha 1. Educação das pessoas com deficiência 2. Relação escola-família 3. Direitos humanos 4. Inclusão social I. Costa, Carmen Martini. II. Título. SUMÁRIO HORA PAIS E FAMILIARES, É HORA DE CONVERSAR SOBRE ISSO! .............................................. 05 HORA DE IR À ESCOLA ........................................................................................................................... 08 HORA ESCOLA ESCOLARIZ ARIZAÇÃO A FASE DE ESCOLARIZAÇÃO ......................................

República Presidência República Ministério de Estado da Educação Secretária Secretária de Educação Especial Esplanada dos Ministérios - Bloco L - 6º andar - Sala 600 70047-901 - Brasília - DF ttp://portal.mec.gov.br/seesp http://portal.mec.gov.br/seesp seesp@mec.gov.br seesp@mec.gov.br Fundo das Nações Unidas para a Infância SEPN 510, Bloco A, Ed. Ministerio da Saude, Unidade II, 2º andar 70750-521, Brasília, DF www.unicef .unicef.org.br www.unicef.org.br…

SUMÁRIO 1 EDUCAÇÃO INCLUSIVA 1 2 OBJETIVOS 1 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 1 4 METODOLOGIAS....................................................................................................3 5 CRONOGRAMA DO ESTÁGIO 3 6 REFERÊNCIAS 4 7 ANEXOS 5 1 EDUCAÇÃO INCLUSIVA Os motivos pelas quais me fizeram escolher essa área foram os constantes debates que ouvimos na atualidade, sobre os desafios e as soluções para que a inclusão ocorra. A…

lançada em 2006, cujo tema central versa sobre ****** Esta obra nos chamou a atenção porque *********** Escolhemos adaptá-la para o formato livro devido ser este um formato mais atual. Nosso projeto tem como foco pessoas da faixa estaria de 10 anos. O processo de criação foi ******** Sua relação com a disciplina Educação inclusiva é a relação com a Educação Inclusiva. Para nossa formação este projeto contribui à medida que aprendemos. Esperamos que apreciem o resultado! São…

Curso escola inclusiva, prevenção e relações familiares Unidade I — Fundamentos para uma Educação Inclusiva: O que é educação especial? Educação Especial é uma modalidade de ensino que visa promover o desenvolvimento das potencialidades de pessoas portadoras de necessidades especiais, condutas típicas ou altas habilidades, e que abrange os diferentes níveis e graus do sistema de ensino. Fundamenta-se em referenciais teóricos e práticos compatíveis com as necessidades especificas de…

CONECTADO Pedagogia Miriani Ferreia Gonçalves de Sousa Diversidade no seculo xxi Teixeira de Freitas 2014 Diversidade no seculo xxi Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III . Prof. Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti;…

trabalho interdisciplinar Eixo temático: Projeto Político Pedagógico e Inclusão Escolar Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educaão Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Etnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III. …

A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo, analisar e refletir a atuação do professor na educação básica, direcionada as práticas inclusivas, conhecendo professores que trabalham com inclusão nas escolas, e nos relata as dificuldades e sucessos obtidos ao decorrer do projeto, pois percebe-se como é crescente o número de crianças e jovens com necessidades especiais na rede regular de ensino, por isso cada vez…

PROFESSORES ESPECIALISTAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL Beatris da Silva Raimundo Monteiro1 RESUMO: Este trabalho analisou alguns aspectos da formação do professor para a educação inclusiva. Não se trata de uma abordagem ampla, pois recortamos do tema aspectos concernentes a formação do profissional da sala de aula, como nossa prioridade de análise e procuramos, a partir do nosso estudo, balizar criticamente aspectos importantes como a falta de capacitação do professor para atuar com…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADONO HISTÓRIA ESTANIS A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA: O MUNDO AOS MEUS OLHOS. Arapongas …