Projeto roda de leitura

Estão à nossa disposição, com toda a opulência de seu acervo, a generosidade de sua oferta. Dispensá-los por ignorância seria uma grande perda” (p. 24). MACHADO (2005) coloca a importância de se trabalhar com a literatura desde a tenra idade, especialmente os contos, pois conforme a autora, a leitura proporciona uma bagagem conhecimento intelectual e cultural imensuráveis em nossa vida. A leitura nos possibilita interagir com o mundo da imaginação, e nos leva a conhecer outros lugares pela descrição dos ambientes, na grande parte das vezes, a verossimilhança nos dá um imenso prazer e parte integrante da história. Neste trabalho, nós faremos uma reflexão sobre as ferramentas que podem ser utilizadas para incentivar a construção da formação leitora em crianças do ensino fundamental II, que ainda não despertaram o interesse pela leitura. 1. Justificativa Segundo análise realizada nos índices apresentados pelo IBGE do Censo de 1991, Haddad.[1], pesquisador da Unicamp, afirma que: “No Brasil, o grau de escolaridade da população têm sido menos comumente considerado como indicador do nível de alfabetismo, inclusive por insuficiência de dados. Depois de 198O, o IBGE não divulgou dados relativos a anos de estudo da população desagregados por faixa etária, o que permitiria dimensionar o analfabetismo funcional entre jovens e adultos. No Censo de 1991, o único dado disponível refere-se aos chefes de domicílios particulares. Nesse…

corretamente a tre elétrons e núcleos: estes menos formal com a equação-mãe da cronizado (‘colegeometria de equilíbrio últimos possuem massas no mecânica newtoniana: EΨ = TΨ + VΨ. tivo’) de pequeexperimental, bem mínimo duas mil vezes É a equação de Schrödinger. A solução nas vibrações como a forma e a maiores que a de cada que objetivamos ao resolver essa (ou de pequenas estrutura experimental elétron (essa disparidade equação agora consiste em obter a amplitudes) de…

INTERDISCIPLINARIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA E ESCRITORA: UMA EXPERIÊNCIA NO OBSERVATÓRIO NACIONAL DA EDUCAÇÃO/CAPES/UEA Interdisciplinarity racing in the development of reader and writer: an experience in National Observatory of Education/CAPES/UEA Fábio Marques 1 …

Brincadeiras na Formação de crianças leitoras 23 CAPÍTULO 3 Pesquisa de Campo: Um olhar sobre a realidade 27 3.1- Perfil Escola observada 27 3.2. Consolidado e Análise de Dados 28 CAPÍTULO 4 Encontros e Vivências 34 CONSIDERAÇÕES FINAIS 37 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 39 ANEXOS 42 INTRODUÇÃO O trabalho monográfico intituladoA RELAÇÃO ENTRE JOGOS E BRINCADEIRAS E A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DE SEIS E SETE ANOS, surgiu da observação das necessidades de…

Centro de Estudos de Pessoal e Forte Duque de Caxias Edição 2013 Elaboração do manual José da Silva Martins Filho - Ten Cel QCO Revisão do conteúdo Giovani Ramalho Quintaes - Cap QCO Gracielle Machado Netto de Carvalho – 1º Ten OTT Revisão ortográfica Sandra Nascimento da Hora – Cap QCO 2/28 Este manual tem por objetivo fornecer informações sobre o Exame de Proficiência Linguística Oral (Prova de Compreensão Auditiva e Prova de Expressão Oral), o Exame de…

instituição do hábito de ler. Para a consecução desse objetivo, desenvolveu-se um projeto com trinta e cinco alunos do quinto ano do Ensino Fundamental, e com a respectiva professora desse segmento educacional da Rede de Ensino Municipal de São José dos Campos. A essa professora foi proposto um questionário com perguntas abertas e aos alunos, uma reescrita de um livro escolhido pelos próprios docentes. Construiu-se o embasamento teórico a partir dos Parâmetros Curriculares Nacionais…

www.RHsemFronteiras.com.br Edição 002 - Agosto/2013 Disney Walter Elias Um homem + sonhos + persistência = Um mundo em que podemos sonhar! Personalidade em Destaque - pág. 18 Sua transformação... Sua melhoria... Seu sucesso! Educação Emocional Aplicada - pág. 6 Coaching é para mim? Saiba mais... Coaching & Sucesso - pág. 8 Hoje eu acordei com vontade de fazer Networking! Mais do Networking - pág. 10 6 passos para ser mais criativo Criatividade &…

gestão são compartilhados, favorecendo a livre circulação de ideias e, por conseguinte, o exercício pleno da democracia. Assim, ao viabilizarem o livre exercício da cidadania e de circulação de informações e ideias, por meio da interação social, as redes sociais da internet criam eventos e situações em que a aprendizagem colaborativa encontra meios para se efetivar. Portanto, torna-se imprescindível investigarmos os usos e as percepções de estudantes e professores acerca da importância…

bibliográfico que permita a você se aprofundar no assunto conforme suas necessidades e interesses. Para uma organização melhor do seu estudo este material é dividido em 04 (quatro) módulos , cada um com suas respectivas unidades. O Módulo I é destinado a apresentação da disciplina, objetivos e metodologia, O Módulo II trata-se da Aprendizagem humana e escolarização e dos fatores que influenciam nesta aprendizagem, o Módulo III destina-se as distinção entre, Distúrbios, Dificuldades e…

campo de pesquisa em educação em ciências cujo número de trabalhos vem crescendo nos últimos anos (Carlsen, 2007). Um dos assuntos relacionados à linguagem na educação em ciências que ainda necessita ser mais explorado é a leitura e a escrita em ciências. Algumas das questões que surgem nesta fronteira do conhecimento são: ‘Como os textos usados no ensino-aprendizagem de ciências podem ser caracterizados?’ ‘Qual a relação destes textos com a compreensão leitora dos estudantes que com…