Construçao De Aprendizagem Do Curso De Letras

GRADUAÇÃO, EXTENSÃO E FORMAÇÃO CONTINUADA DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA PROFª GLEISE DO SOCORRO ROSA SOARES. EQUIPE: Jorge Acássio Pinheiro Rodrigues/ Roberto Saraiva de Souza TEMA: UMA REFLEXÃO SOBRE O USO DAS TICs NO ENSINO APRENDIZAGEM DA TURMA 006 DO CURSO DE LETRAS DA FACULDADE PAN-AMERICANA. INTRODUÇÃO JUSTIFICATIVA Atualmente o uso das TICs (Tecnologia de Informação e Comunicação) torna-se indispensável na vida de todos, e a ideia de computadores, internet, smartfones,…

UNIVERSIDADE DE UBERABA CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS FRANCIENY CATRINQUE GOMES DE OLIVEIRA TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM UBERABA - MG 2014 FRANCIENY CATRINQUE GOMES DE OLIVEIRA TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM Trabalho apresentado à disciplina Trabalho de Construção de Aprendizagem I do Curso Superior de Licenciatura em Letras Português/Inglês da Universidade de Uberaba, como requisito para

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Didática Plano de Aula Rio Verde de Mato Grosso – MS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Didática Plano de Aula Atividade Prática Supervisionada entregue como requisito para conclusão da disciplina: “Didática”, sob orientação da Professora EAD da Tutora Presencial Profª Rio Verde de Mato

identidade e que requer uma formação de nível interdisciplinar” (Lino de Macedo, 1992) “Área que estuda e lida com o processo de aprendizagem e suas dificuldades e que, numa ação profissional, deve englobar vários campos do conhecimento, integrando-os e sistematizando-os” ( Scoz, 1992) Posiciona-se para o compreender os processos do desenvolvimento e das aprendizagens humanas, recorrendo a várias áreas e estratégias pedagógicas. O PSICOPEDAGOGO É um pesquisador permanente,…

ensino-aprendizagem nessa etapa de ensino que causam consequentes impactos na docência. Enquanto antes o papel do professor alfabetizador resumia-se a ensinar as letras e as relações destas aos seus sons, a transferir informações, de acordo com os conhecimentos que o professor possuía, sem nenhuma preocupação com sua contextualização, hoje isso requer uma construção ativa, tendo em vista que a criança alfabetizanda é considerada um sujeito que participa ativamente do processo de…

Raniere de Castro Leite PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS DE PARAISO DO TOCANTINS – FECIPAR PARAISO DO TOCANTINS-TO 2010 EADCON PARAISO DO TOCANTINS-TO SISTEMA DE GESTÃO EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Estudo de caso PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS DE PARAISO DO TOCANTINS – FECIPAR

FERREIRA FRANCISCA BERLANY LOURENÇO DE CARVALHO MÁRCIO ANDRÉ M. SOARES MARIA DOS MILAGRES CELES LOURENÇO TACILA BEATRICE BASTOS NASCIMENTO AS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO:Uma realidade num contexto globalizado Artigo Científico apresentado ao Curso de Letras da Faculdade do Baixo Parnaíba, como requisito para obtenção de nota na disciplina Tecnologias da Educação. Orientadora: Profª. Katianne Alyne de Souza Ribeiro da Silva. Chapadinha 2012 TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO…

DEPARTAMENTO DE LETRAS CURSO DE LETRAS O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NO CURSO DE GRADUAÇÃO DE LETRAS DA UNIFAN Acadêmica Hellen Dias Rodrigues Professora Orientadora Telma Aparecida Teles Martins Aparecida de Goiânia 2004 UNIFAN – UNIÃO DAS FACULDADES ALFREDO NASSER DEPARTAMENTO DE LETRAS CURSO DE LETRAS O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NO CURSO DE GRADUAÇÃO DE LETRAS DA UNIFAN Monografia apresentada à Banca Examinadora do Departamento de…

UNEB A MEDIAÇÃO DO TUTOR PRESENCIAL NO ENSINO APRENDIZAGEM À DISTÂNCIA, DO CURSO DE LETRAS NO CENTRO UNIVERSITARIO LEONARDO DA VINCI (UNIASSELVI) ELIANA FERREIRA DE FREITAS G09 Santo Estevão 2011 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA UNEB A MEDIAÇÃO DO TUTOR PRESENCIAL NO ENSINO APRENDIZAGEM À DISTÂNCIA, DO CURSO DE LETRAS NO CENTRO UNIVERSITARIO LEONARDO DA VINCI (UNIASSELVI) Pré-projeto apresentado por Eliana Ferreira de Freitas, Curso de Especialização em EAD, como…

A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE LETRAS: um estudo sobre o uso de metáforas no discurso científico1 Karine Correia dos Santos de Oliveira2 Palavras-chave: metáfora; representações sociais; formação do professor. Resumo Este artigo busca, a partir de princípios orientados por uma perspectiva sociointeracionista do discurso (BAKHTIN, 1979) e com base nos estudos de Lakoff e Johnson (2002) sobre a metáfora, (i) refletir sobre as representações sociais (MOSCOVICI