Mecg

resultante seja orientada ao longo do eixo x positivo e tenha intensidade FR = 20 lb. Questão 05 – Decomponha a força de 50 lb nos componente que atuam a ao longo (a) dos eixos x e y e (b) dos eixos x e y’. Questão 06 – Determine o ângulo de projeto φ (0°< φ < 90°) entre as escoras AB e AC, de modo que a força horizontal de 400 lb tenha um componente de 600 lb que atue para cima e para esquerda, na direção B para A. Considere θ = 30°. Questão 07 – A viga deve ser içada usando-se duas correntes. Se a força resultante for 600 N, orientada ao longo do eixo y positivo, determine a intensidade da forças FA e FB que atuam em cada corrente e a orientação θ de FB, de modo que a intensidade FB seja mínima. FA atua com 30° a partir do eixo y, como mostrado. Mecânica das Estruturas Lista de Exercícios 01 Prof. Wellington Andrade Página 2 Questão 08 – Três correntes atuam sobre o suporte da figura, criando uma força resultante de 500 lb de intensidade. Se duas das correntes estão submetidas a forças conhecidas, como mostrado, determine a orientação de θ da terceira corrente, medida no sentido horário a partir do eixo x positivo, de modo que a intensidade da força F nessa corrente seja mínima. Todas as forças estão localizadas no plano xy. Qual é a intensidade de F? Dica: determine primeiro a resultante das duas forças conhecidas. A força F atua nessa direção. Questão 09 – Se F1 = 300 N e θ = 20°, determine a intensidade e a direção, medida no…

proporcional ao deslocamento e tem direção oposta. Equações de vibrações: Numa situação de equilíbrio estático: P = k e Onde: P: peso do corpo. k: constante da mola. e: deformação longitudinal. Com peso e força: F = k (e + x) F= força exercida pela mola x= deslocamento Resultante (R): R = P − F = P − k(e + x) Desde que: P = k Então: R = k e − k(e + x) = − kx Segunda lei de Newton, R = m a = m m: massa do corpo. x: deslocamento em relação à origem. t:…

Prof. André Motta - mottabip@hotmail.com Exercícios de Física Movimento Harmônico Simples - MHS 1.Um movimento harmônico simples é descrito pela função x = 7 cos(4t + ), em unidades de Sistema Internacional. Nesse movimento, a amplitude e o período, em unidades do Sistema Internacional, valem, respectivamente, A) 7 e 1 B. ( ) 7 e 0,50 C)  e 4 D. ( ) 2 e  E) 2 e 1 2.O gráfico, a seguir, representa a elongação de um objeto, em movimento harmônico simples, em função do…

(americana) milha (mi), (náutica) metro (m) metro (m) metro (m) metro (m) 3,048 X 10"1* 2,54 X 10 2* 1,6093 X 103 1,852 X 103* (Constante de mola) libra/polegada (lb/in) newton/metro (N/m) 1,7513 x 102 (Força) kip(1000 lb) libra-força (lb) newton (N) nevvton (N) 4.4482 X 1034.4482 (Massa) libra-massa (lbm) slug (lb-s2/ft) t (2000 lbm) quilograma (kg) quilograma (kg) quilograma (kg) 4,5359 X 10"1 1,4594 X 10 9,0718 x 102 (Massa especifica) libra-massa/polegada3 (lbm/in3)…

Pesquise também na bibliografia complementar Mecânica Aplicada às Máquinas – MUCHERONI, M. F., São Carlos: Editora da EESC, 1997. Passo 2 (Equipe) Faça a leitura do documento apresentado no link sugerido a seguir e compare com os passos 1 a 4 desta etapa. Sites sugeridos para pesquisa  Modelagem e Simulação Computacional de Mecanismos. 2005. Disponível em: . Acesso em: 09 mai. 2011.  Cinemática I-10. Disponível em: . Acesso em: 09 mai. 2011. Cada componente do grupo deve apresentar um…

ENERGIA E POTÊNCIA 6. (FUVEST 1999) Um objeto de massa 8,0 kg e volume 1,0 litro está imerso em um líquido, de densidade igual é da água, contido num grande recipiente, como mostra a figura. O objeto se move para baixo com velocidade v constante v = 0,20 m/s, devido à ação conjunta da gravidade, do empuxo e da resistência viscosa do líquido ao movimento. Podemos afirmar que a quantidade de energia transformada em calor, a cada segundo, no sistema “objeto-líquido” é de: a) 0 …

aceleração. 3-Faça a equação da velocidade. 4-Aplique a equação da velocidade. 5-considere a manivela AB apresentada na figura 1 a seguir que gira com velocidade angular constante w= 160 rad/s e determine a velocidade do pistão p no istante em que 30°. Etapa 2-Passo 3 Faça as atividades apresentadas a seguir. 1. Esquematize o vetor velocidade e aceleração; 2. Esquematize o vetor das forças radiais e tangenciais; 3. Aplique a equação da velocidade; 4.…

retornar a A. Mola Desprezadas as forças dissipativas (atrito e resistência do ar), o bloco A da figura abaixo, preso à mola M, executa um movimento periódico cujo período é o intervalo de tempo para ir e voltar à posição (1). Física O bloco e a mola anteriores constituem um conjunto denominado oscilador harmônico. O termo harmônico é aplicado às expressões matemáticas que contenham as funções trigonométricas seno e cosseno. Veremos adiante que a função horária desse…

número de quilômetros que existem em 20 milhas, usando apenas os seguintes fatores de conversão: 1 milha = 5280 pés , 1pé = 12 polegas, 1 polegada = 2,54 cm, 1m = 100 cm e 1km = 1000m. 6. Usando a notação de potência de 10, expressar: a) Uma área de 5km2 em cm2. b) Um volume de 5cm3 em m3. c) Uma massa de 8 gramas em kg. 7. Uma unidade de área freqüentemente utilizada para expressar áreas de terra é o hectare, definido com 104m2. Uma mina de carvão a céu aberto consome…

Sistema massa-mola-amortecedor. . . . . . . . . . . . . . . Sistema mecânico como molas em paralelo. . . . . . . . . . Sistema mecânico como molas em série. . . . . . . . . . . . Exemplo 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Exemplo 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Exemplo 2 - solução. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Exemplo 3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Exemplo 3 - solução. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…