John Locke

Escola Secundária Josina Machel Disciplina: Filosofia Tema: CONSEPÇÃO POLÍTICA DE JOHN LOCKE JOHN LOCKE “As ações dos seres humanos são as melhores intérpretes se seus pensamentos” NOMES: NOS ANIFA MIGUEL JOJÓ 7 DIMSSON DISSIMONE CHAMBAL 14 JOSE ANDRE 21 JOSE MANUEL 22 LEONOR PINTO 25 ZAQUEU GUAMBA 37 DISCENTE: HILARIO NHANENGUE TURMA 4 12a CLASSE ÍNDICE 1. ...................................................................................................................................................... INTRODUÇÃO 2. ........................................................................................................................ BIOGRAFIA DE JOHN LOCKE 3. ........................................................................................................ EMPIRISMO FILOSÓFICO DE LOCKE 4. ................................................................................................ CONSEPÇÃO POLÍTICA DE JOHN LOCKE 5. .................................................................................................................................................. LEIS NATURAIS 6. ............................................................................................................................................................. LEIS CIVIS 7. ............................................................................................

DESIGUALDADES SOCIAIS.........................................................................................5 QUADRO 1 – CONSEPÇÃO DE KARL MARX SOBRE DESIGUALDADES SOCIAIS.. .........................................................................................................................................5 QUESTÃO SOCIAL E SUAS EXPRESSÕES................................................................8…

Escola Secundária Josina Machel Disciplina: Filosofia Tema: CONSEPÇÃO POLÍTICA DE THOMAS HOBBES 12ª Classe Turma: 4 Docente: Hilário Nhanengue Discente: Dimsson Chambal Nº 14 ÍNDICE 1. Introdução ....................................................................................... 3 2. O filósofo Thomas Hobbes ................................................................... 2 3. Teoria hipótetica de Thomas Hobbes…

analisado com as mudanças na consepção do tempo a critica as nações de acontecimentos de progresso e decadência que a superação do paradiguima positiva condenaram que ao longo do tempo a transição do passado para a idade media que tivesse o novo significado dentro da historiografia. Conclusão Pelo que eu pude observar o fim do mundo traz muitas controverças para o historiador na queda do imperio romano e os fatos marcantes na historia originam maneiras novas de se oensar dos…

isso serão usados tres momentos. Num primeiro momento sera elaborado um quadro com o intuito de extrair a idéia central do pensador Karl Marx sobre as desigualdades sociais. Sua consepção e exemplo encontrados no cotidiano que justifiquem sua consepção. Num segundo momento, baseado em Marx, sera abordado o significado e como são produzidas as desigualdade sociais. Um apanhado geral das desigualdade no municipio de Braço do Trombudo, SC e o trabalho desenvolvido pelo poder público para…

cinco anos (melhoramentos na saúde, população e etc) o que um outro presidente fez em 50 anos. Além disso, promoveu a construção de Brasília, transferindo a capital do Brasil da cidade do Rio de Janeiro para Brasília. O principal objetivo do Plano de Metas de Jucelino era o desenvokvimento econômico do Brasil, baseando-se na expansão da indústria e na integração dis povos do país através da nova capital. Ao todo o Plano tinha 31 metas, priorizando o investimento nos setores de energia,…

escritor. Sua maior obra foi o livro “O Príncipe”, onde passou a ser considerado o fundador da Filosofia política moderna. Morreu em 21 de junho de 1527 na mesma cidade de seu nascimento. Mais até os dias de hoje seu nome é lembrado com êxito e seu legado deixou grandes influências tanto na política como em outras teorias. 2 DESENVOLVIMENTO. Analisando com um olhar administrativo, podemos em varios trechos das obras de Maquiavel ver…

sociais, religiosas, militares, culturais, educacionais, econômicas e políticas buscando garantir a soberania. EDUCAÇÃO: a educação é regulamentada pelo governo federal, que define os princípios orientadores da organização de programas educacionais, são governos locais responsáveis por estabelecer programas educacionais estaduais. As crianças brasileiras tem que frequnetar a escola no mínimo por nove anos, porém a escolaridade é normalmente insuficiente. Analfabetismo esta caindo cada…

Atividade -ll No 10º encontro nacional da ANFOPE (Associação nacional pela Formação dos Profissionais da Educação), foram estabelecidos alguns parâmetros para constituir uma base comum Nacional para a formação dos professores. Cite ao menos 3 destes parâmetros A ANFOPE defende uma discussão política global de formação dos profissionais da educação comtemplando a formação inicial, condições de trabalho , salário e carreira e formação continuada. Neste sentido, o Documento do X Encontro…

jovens e na maioria das vezes conquistando um espaço e atenção no mais alto escalão do governo, como nas greves de 2013 durante a realização da Copa das Confederações, onde milhares de jovens puxaram o movimento “passe livre” e trouxeram a tona muitas outras questões da sociedade brasileira. Esses movimentos sempre foram representados por duas vertentes básicas a intelectualidade inorgânica (extrema direita) e movimentos proletários (extrema esquerda); isso até o inicio da década de 1990…