o jornalismo comparado e a especialização periodítica

pura". Com a chegada do rádio e posteriormente da televisão, aponta-se para o surgimento de uma crise cujo ápice está associado ao final da década de 1960 e início da década de 1970. E neste contexto é que, definitivamente, como apontam Berganza Conde (2005), Fernandéz del Moral e Esteve Ramírez (1996) e Quesada Pérez (1998), entra em cena a especialização jornalística propriamente dita. Além de questões externas (crise econômica, crise do papel, crise de distribuição da imprensa) que marcaram o período, a disputa por anunciantes entre os meios, a crise de credibilidade informativa (culminada, anos depois, com o escândalo de Watergate nos Estados Unidos), a adequação a novos públicos (como já dito) e a necessidade por uma virada textual, fizeram-se presentes. Tal cenário acabou por contribuir para uma questão fundamental, também discutida pelos autores do Jornalismo Especializado, e que diz da especialização jornalística: menos uma questão de conteúdos ou de audiências, a especialização deve ser pensada também como ligada a uma nova metodologia do trabalho jornalístico, fundadora de novos produtos (no sentido de notícias e textos). Sem entrar na discussão se a imprensa alcançou ou não o propósito de uma melhor cobertura sobre o mundo, mais qualificada, é certo que quando se pensa na especialização dentro da imprensa diária, ainda persiste, muitas vezes, a predominância do olhar sobre a especialização muito mais pelos conteúdos do que pelo método de…

práticas de leitura e escrita) é necessário estudá-lo nas dinâmicas das relações, mergulhada no processo, ou ainda, no movimento, compreendendo a influência dessas relações com o meio. Tendo ainda como referencial teórico os estudos de Piaget(1987) e fatores relacionais ao processo de construção da leitura e escrita descritos por Ferreiro e Teberosky (1985). Debrucei-me sobre os modelos históricos que circunscrevem as práticas de leitura e escrita, reconhecendo os vestígios acerca…

ISSN 1518-7632 Programa de Pós-graduação em Ciências da Linguagem - Unisul Gêneros textuais e ensino-aprendizagem Adair Bonini Maria Marta Furlanetto (Orgs.) Tubarão - SC v. 6, n. 3, p. 337-584, set./dez. 2006 Pede-se permuta We ask for exchange On demande l´échange Se pide intercambio Contato: Unisul - Universidade do Sul de Santa Catarina Campus Tubarão Biblioteca Universitária - Setor de Periódicos Av. José Acácio Moreira, 787 - Dehon Tubarão - SC - Brasil - 88704-900…

e terminógrafos na elaboração de tais obras de referência. Em (III) - letramento e acesso à justiça – contamos com dois capítulos. Tfouni; Monte-Serratn (FFCLRP-USP) denunciam que o discurso jurídico pretende igualar todos perante a Lei e impõe noções de obrigação na origem do dizer. Dentro da idéia de transparência da linguagem, o discurso jurídico homogeneíza os sentidos e ignora a desigualdade nas formações sociais. Para as autoras, sujeitos com baixo grau de letramento são…

Scherer Relevance theory and how it can shed light on readers’ responses to poetry..... 103 Signe Mari Wiland Lógica e Linguagem Natural nas interfaces ............................................... 132 Jorge Campos da Costa Kripke sobre sentenças de crença ............................................................. 143 Ana Maria Tramunt Ibaños Processos inferenciais, mesclagem e princípio da relevância: a emergência do humor em uma piada…

mágico em que o sujeito se descobre como um mundo de vivências que fazem sentido, conecta-se consigo mesmo e passa a viver um estado de alma capaz de concorrer para sua instauração como sujeitoautor (FERNANDES, 2001). Há sete anos, quando do lançamento do primeiro número da nossa querida Rabiscos de Primeira, o Professor José Genésio Fernandes (idealizador e organizador da publicação), na sua apresentação, cujo trecho reproduzo como epígrafe, justificava, como se pode ver, de…

avançando para 12 a periferia, mas, ao contrário, tentando “enquadrar” a incerteza num “quadro de certeza”. A tese do autor começa por ser (no início do seu ensaio) que “a incerteza informativa e probabilística tem como condição a certeza “substantiva enquanto quadro da incerteza”. Acontece, porém, que, no fim do seu texto, este autor chega a uma conclusão em que a certeza que enquadra a incerteza não é assim tão “substantiva” como foi anunciado na tese inicial: “o quadro de certeza…

Guimarães: um poeta distinto .............................................................................................. 287 Paola Barbosa Dias Toponímia urbana de Três Lagoas/MS: relação entre língua e cultura .............................................. 301 Renato Rodrigues Pereira Ana Paula Tribesse Patrício Dargel Marcas surrealistas em Cecília Meireles ............................................................................................. 314 Rosecler Aparecida…

optamos por desenvolvê-la a partir de dois eixos, sendo um que considera o xadrez na sala de aula enquanto comunicação oral e outro que busca evidenciar a potencialidade do xadrez pedagógico por meio do registro escrito. As nossas análises nos permitiram inferir que o xadrez pedagógico, em uma perspectiva metodológica da resolução de problemas, possibilitou que os alunos produzissem conhecimento matemático, em um ambiente de jogo. A comunicação oral e os registros escritos por meio…

em comum o movimento de observação e de análise de configurações e estratégias comunicativas, empregadas e reconhecidas como estruturadoras dos discursos persuasivos da esfera mediática, especialmente do publicitário. Em comum também o ineditismo e o fato de terem sido preparados para apresentação, em novembro de 2010, nas IV Jornadas LabCom sobre Pragmática, Comunicação Publicitária e Marketing, evento anualmente promovido pelo Laboratório de Comunicação e Conteúdos Online, LabCom (http:…