Conclusao Reforma Ortografica

SUMÁRIO Introdução.......................................................................................................... Leitura um Processo Dinâmico........................................................................... Conclusão............................................................................................................ Referências Bibliográficas..................................................................................

Transgressao Ortografica A palavra Ortografia é formada por "orto", elemento de origem grega, usado como prefixo, com o significado de direito, reto, exato e "grafia", elemento de composição de origem grega com o significado de ação de escrever; ortografia, então, significa ação de escrever direito. Já a palavra transgressão, significa fazer algo errado, fora da lei, desobedecer, violar. o que leva a concluir que a transgressão ortografica é nada mais nada menos que a a violaçao…

países lusófonos. Este trabalho, depois de apresentar uma retrospectiva dos acordos ortográficos do português, seguida da revisão da literatura sobre a reforma ortográfica vigente, apresenta também alguns dos problemas e opiniões que emergem com o Novo Acordo. Assim, a orientação teórico-metodológica está direcionada para a questão ortográfica da língua, sem atenção para uma análise de considerações sobre indefinições, incoerências ou incompletudes que o Novo Acordo possa…

algo Mesmo que de ínfimo valor. PRINCIPAIS REFORMAS ORTOGRÁFICAS NO BRASIL Não é de hoje que os integrantes da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP) pensam em unificar as ortografias do nosso idioma. Desde o início do século XX, busca-se estabelecer um modelo de ortografia que possa ser usado como referência nas publicações oficiais e no ensino. No quadro a seguir têm-se, resumidamente, as principais tentativas de unificação ortográficas já ocorridas entre os países…

– RA: 445300 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para conclusão Da disciplina “Leitura e Produção de Textos”. Sob orientação do professor-tutor à distância Sandra Marta Freitas de Morais. Luziânia – Goiás 13 de junho de 2013. Sandra Marta Freitas de Morais. Leitura e produção de textos: Gênero Textual, Mecanismos de Coesão, Reforma Ortográfica. Aprovado em ______ de ___________________ de _______.…

Avelino – RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para conclusão Da disciplina “Leitura e Produção de Textos.”. Sob orientação do professor-tutor à distância. Dr. Luiz Roberto Wagner. Luziânia – Goiás, 13 de junho de 2013. Sandra Marta Freitas de Morais. Leitura e produção de textos: Gênero Textual, Mecanismos de Coesão, Reforma Ortográfica. Aprovado em ___ /___ /_____. Banca Examinadora.…

Serviço Social DISCIPLINA Leitura e Produção de Texto PROFESSOR INCENTIVO A LEITURA E NOVA CORREÇÃO ORTOGRÁFICA ALUNAS Campo Grande, 12 de Junho de 2013. INTRODUÇÃO A prática de tornar a leitura um hábito não é uma tarefa fácil para nossos educadores. Existem muitos métodos diferentes que cada professor se adapta, mas o como fazer só se torna mais possível quando as principais ferramentas estão acessíveis, ou seja, os livros estarem sempre na vida de seus alunos.…

Regra Ortográfica.........................................................................................pág.20 Conclusão..........................................................................................pág.21 Referências Bibliográficas...............................................................pág.22 Introdução Este trabalho contém as novas regras da ortografia brasileira e portuguesa. Também possui a primeira reforma…

Itatiba – SP 14/06/2012 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo apresentar vários conceitos referentes a leitura e sua compreensão, também abordamos alguns pontos específicos de como produzir um texto, incluindo orientações sobre a reforma ortográfica. LEITURA De acordo com Adan e Starr (apud COLOMER, 2002, p.29) entende-se por leitura a capacidade de entender um texto escrito, ou seja, não basta saber apenas o significado de cada palavra isoladamente, temos que…

Gleice Kelly Santos de Freitas RA: 421177607 Maria José Silva Araújo RA: 4300064237 Miriam Franks Tavares RA: 4351864334 1ª Série 1º Semestre Professor Roberto Wagner Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos”, sob orientação do professor-tutor a distância Talita de Moraes Marcelino RIBEIRÃO PRETO 2012 INTRODUÇÃO Nesse trabalho de leitura e produção de texto vamos…